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1、小学组工作总结小学组工作总结本学期我们围绕学校的工作计划及两处计划为目标，在领导的支持下，经过全组教师的努力工作，取得了可喜的成绩。主要有以下几方面： 一、一、加强队伍建设加强队伍建设1、 加强组风建设我们小学组教师本学期在两个地点办公，并且高年级和九年级一部分教师在一个办公室，但我们仍做到自觉遵守学校的规章制度，认真执行教师请假制度。遵守学校的校规校纪，工作时间不谈论和工作无关的事情，做到不体罚和变相体罚学生，对待家长做到了态度和霭，言语谨慎，指导到位。韩淑珍老师本学期接手一年级的班主任工作，她从来没有带过一年级，为了抓好养成教育，她虚心向有经验的教师请教，每天在班里管理学生，开学两个月来，
2、他的嗓子几乎每天都是哑的，经过一学期的努力，学生的良好习惯已经基本养成，再有徐桂兰老师带病坚持工作；其他教师也兢兢业业努力工作。2、加强师能建设首先，全组教师要做到“四静”即：办公要安静，卫生要洁净，教师间要互敬，同事间要要有竞争 ，形成了当面论短、背后论长的良好的办公氛围。其次，每位教师要做一名竞赛辅导的高手，除了每位教师做一本竞赛书外，还为每位教师下发一本课标解读 ，进行了较为系统的学习；进行了前沿理论的学习和我的好做法介绍，使教师的能力有里很大的提高。二、教学改革注重实效二、教学改革注重实效 1、继续完善小学“激励探究生活化”课堂教学模式，坚持赏识激励原则、学习内容生活化原则、自主探究原
3、则、因材施教原则、追求实效原则等。通过教研、三课等活动，教师的教学水平有了很大的提高，如：在全国优质课评选中邰俊芳的课获得全国一等奖，我和卢秀彪的课获得全国二等奖。在语文教学基本功竞赛中，张金华、张福霞获市级二等奖、王娟获市级三等奖。 2、开展专向活动，培养了学生的能力。 本学期，进行了以下培养能力的专项活动：语文学科开展“读书争星活动。为了调动全体学生的读书积极性，开展了读书争星活动，小学管理处下发了读书方案，包括争星细则、评选优秀指导教师细则和书香班级细则，这样，小学各班的读书活动轰轰烈烈地开展起来，各班每天坚持早读和午读，班干部负责检查，纳入班级评估，同时每周还开设一节读书课。17 周小
4、学管理处组织评委进行验收，共评选出读书小明星 35 人，优秀指导教师 2 人、书香班级 3 个。数学学科开展争当“计算能手”活动。每节数学课坚持 5 分钟的计算训练，学生的计算能力有了很大的提高，通过期末的验收，共评选计算能手 32 人。英语开展争当“听力王”活动。要求学生每天听力至少 15 分钟。使学生的词汇和语感有了很大的提高。在在人人参与的基础上，学期末共评选“听力王”38 人。 3、教师的科研水平有了进一步的提高。我们小学组教师能按计划准时、高效的进行教研，取得了可惜的成绩，数学组参与的国家课题已经结题，被评为优秀成果一等奖，其中 1 篇论文获全国一等奖，1 篇论文获二等奖，3 篇论文
5、获三等奖。语文组开展了作文教学模式的研究，学生多篇作文在小作文报、少年文苑等杂志上发表。英语组开展了沟通中小学英语的研究，张英成主任做了专题讲座。三、班级建设三、班级建设 1、强化墙壁文化展现班级特色。本学期各班统一定制了墙壁专栏，各班在原来已形成的管理模式的基础上，进一步改进管理，充分利用墙壁展示这一小学特色。通过这项活动，不仅优化了教室的育人环境，展示了班级的管理特色，而且更重要的是给学生提供了一个展示自我的平台，使每个学生都找到奋斗的目标，培养了学生积极进取的习惯2、促进常规管理做到过程化、规范化。我们着重做了两方面工作。其一是改进常规管理的考评方法，以班级“四项”评比（卫生、纪律、早操
6、、路队）为重点，加强过程管理，加快评价反馈，每天反馈检查结果，每周公布检查成绩，每月颁发流动红旗 3、兴趣小组发展学生特长。本学期，继续利用周一到周四每天 7、8 节课的时间，对学生进行兴趣特长培养，主要开展了写字、故事、阅读、古诗、语数英学科培优等活动小组，定出活动内容、活动地点、活动时间、辅导教师，下发了辅导要求，责任到人，有计划、有记录、有检查。我和菜会文老师指导的学生在“七巧科技”活动中，2 人获全国二等奖、3 人获全国三等奖。我和菜会文老师也荣获全国优秀辅导员。四、毕业班工作，争创优异1、开好四个教师会。一是开学初的计划会，由毕业班教师对自己一学期的工作做了详细的计划，学校对毕业班工作提出了要求、制定了责任；二是中期反思会，三是总复习研讨会，四是考后培优会。订好计划，反思问题，及时解决。2、做好三次月考。进行了三次月考，每次及时召开分析会，总结优点查找不足，明确下一步工作方向，既检测了学生，又激励了教师。一学期工作，取得了一些成绩，但也有一定的不足，如常规管理，有些地方还未落到实处，需进一步强化；兴趣小组，活动内容、活动地点还需进一步完善；教学改革还处于摸索阶段，未形成自己的特色。在今后工作中，我们会努力做好。20 10-2011 学年度第一学期工作总结学年度第一学期工作总结小学组小学组
