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1、2011 至至 2012 学年第二学期学年第二学期培训教案地面班组长安全培训地面班组长安全培训 课程课程开课时间：2012 年 9 月 19 日至 2012 年 9 月 27 日总课时：_8 学时_授课专业：地面班组长初训（第三期）使用教材： 企业车间班组负责人安全生产培训教材 授课教师：_郑留安_教研室：_ 社会科学教研室_1周周 次次4（1）授课时间授课时间2012 年 9 月 25 日第 1、2 节授课章节授课章节 名称名称第三章 车间人员安全管理授课专业、授课专业、 班级班级地面班组长初训知识目标知识目标掌握车间安全管理的内容、方法及安全管理人员职责能力目标能力目标掌握车间安全管理的内
2、容和方法教教 学学 目目 标标 情感目标情感目标掌握车间安全管理的内容和方法教学重点教学重点车间安全管理安全管理人员职责教教 学学 要要 点点教学难点教学难点车间安全管理的内容和方法课型课型1、理论课 2、新授课教法与学法教法与学法 （教具）（教具）讲析型与多媒体相结合课后小结课后小结 与作业与作业1、安全管理人员职责2、车间安全管理的内容和方法教学后记教学后记（教师课后填写）（教师课后填写）学员对所讲内容很感兴趣，通过学习对车间安全管理的内容和方法有了充分的了解。教研室教研室 主任主任 审批意见审批意见授课教师授课教师郑留安备课时间备课时间 2012 年 9 月 19 日2主要教学步骤与内容
3、主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配教学目的：掌握车间安全管理的内容、方法及安全管理人员职责重点：掌握安全管理人员职责难点：掌握车间安全管理的内容、方法。教学方法：多媒体教学教学过程：1、组织教学2、导入新课3、讲授新课第一节第一节 安全生产管理机构及人员安全生产管理机构及人员一、我国的安全生产管理体制、方针一、我国的安全生产管理体制、方针（一） 我国车间安全工作体制是：国家监察、地方监管、企业负责。（二） 我国安全生产的方针是：1、安全第一 2、预防为主 3、综合治理二、安全生产管理机构及安全生产管理人员二、安全生产管理机构及安全生产管理人员安全生产法首次作了明确规定：
4、“企业、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全产管理机构或者配备专业安全生产管理人员” 。从事车间加工的生产经营企业，必须设置安全生产管理机构和配备专职的安全生产管理人员。第二节第二节 安全管理的目的、内容安全管理的目的、内容一、车间安全管理的目的一、车间安全管理的目的为了预防和减少车间事故，保障职工的安全与健康，保护国家资源和财产免受损失，实现安全生产，促进车间企业安全可持续展，是车间安全管理的主要目的。根本目的是预先发现、消除或控制生产过程中的各中危险，防止发生事故、职业病和环境灾害，避免各种灾害。二、安全管理主要内容二、安全管理主要内容1、基础管理：包括建立安全管理体
5、制、规章制度体系及开组织教学 复习提问 导入新课目标教学展示多媒 体课件2 分钟 5 分钟 3 分钟70 分钟3主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配展安全评价等。2、动态管理：包括不安全因素的发现与控制、安全检查监督等。3、信息管理：主要是对安全信息进行搜集、整理、分析、传递、反馈等。 三、安全管理常用的方法三、安全管理常用的方法1、安全检查法：最常用的方法是“六查” ，即查思想、查领导、查现场、查隐患、查制度、查管理。2、安全目标管理法：是指将企业一定时期的安全工作任务转化为明确的安全工作目标，并将目标分解到本系统的各个部门和个人，各个部门和个人严格地
6、、自觉地按照所定目标进行工作的一种管理方法。 3、代明循环管理法：又叫 PDCA 循环法又叫 PDCA 循环法，P(plan，计划)、D(do，实施)、C(check，检查)、A(action，处理)，是美国人代明提出的一种企业管理方法。其实质是把管理工作分为四个阶段，按八步法循环提高。4、系统工程管理法：1)研究事故致因。事故致因有以下四个方面：人的不安全行为，物(机)的不安全状态，环境不安全条件和管理上的缺陷。2)制定事故预防对策。制定事故预防的三大对策，即工程技术对策、管理法制对策、教育培训对策。3)教育培训对策。按规定要求对职工进行安全教育培训，提高其安全意识、技能，使职工按章作业，不
7、出现不安全行为。5、车间系统安全预测法：预测是运用各种知识和科学手段，分析研究历史资料，对安全生产发展的趋势或结果进行事先的推测和估计。可分为以下三类：1)安全生产专业技术方面。 机电运输故障预测预报等。 与学员 互动4主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配2)安全生产管理技术方面。如回看历史法、过程转移法、检查隐患法、观察预兆法，相关回归法、趋势外推法、控制图法、管理评定法等。3)人的安全行为方面的。如人体生物节律法、行为抽样法、心理归类法、思想排队法、行动分类法、年龄统计法等。6、车间系统安全评价法：系统安全评价包括危险性确认和危险性评价两个方面， 安
8、全评价的根本问题是确定安全与危险的界限，分析危险因素的危险性，采取降低危险性的措施。第三节第三节 安全生产管理制度安全生产管理制度为了实现安全生产，必须建立健全安全管理基本制度，形成安全管理体系和长效机制。 一、安全生产责任制度一、安全生产责任制度二、安全目标管理制度二、安全目标管理制度三、安全办公会议制度三、安全办公会议制度四、安全技术措施审批制度四、安全技术措施审批制度五、安全检查制度五、安全检查制度六、事故隐患排查制度六、事故隐患排查制度七、安全教育培训制度七、安全教育培训制度八、安全投入保障制度八、安全投入保障制度九、主要负责人和管理人员带班制度九、主要负责人和管理人员带班制度课后小结
9、：课后小结：本节主要讲了车间安全管理的内容、方法及安全管理人员职责。作业：作业：1、安全管理人员职责是什么？2、车间安全管理的目的是什么？复习巩固 作业完成5 分钟 5 分钟5周周 次次4（2）授课时间授课时间2012 年 9 月 25 日第 3、4 节授课章节授课章节 名称名称第三章 车间人员安全管理授课专业、授课专业、 班级班级地面班组长初训知识目标知识目标掌握典型车间安全生产管理经验，能力目标能力目标熟练运用典型安全管理模式教教 学学 目目 标标 情感目标情感目标熟练运用典型安全管理模式教学重点教学重点掌握典型车间安全生产管理经验教教 学学 要要 点点教学难点教学难点熟练运用典型安全管理
10、模式课型课型1、理论课 2、新授课教法与学法教法与学法 （教具）（教具）讨论型与多媒体相结合课后小结课后小结 与作业与作业1、 典型车间安全生产管理经验2、 典型安全管理模式教学后记教学后记（教师课后填写）（教师课后填写）学员对所讲内容很感兴趣，通过学习对典型车间安全生产管理经验和安全管理模式有了充分的了解。教研室教研室 主任主任 审批意见审批意见授课教师授课教师郑留安备课时间备课时间 2012 年 9 月 19 日6主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配教学目的：了解典型车间安全生产管理经验，熟练运用典型安全管理模式重点：典型车间安全生产管理经验难点：熟
11、练运用典型安全管理模式教学方法：多媒体教学教学过程：1、组织教学2、导入新课3、讲授新课一、开滦集团开展安全质量标准化的主要做法及经验一、开滦集团开展安全质量标准化的主要做法及经验（一） 提高职工综合素质，为开展安全质量标准化打好基础1、实施素质提升培训工程2、加强班组长队伍建设3、推行准军事化职业行为训练4、推行岗位安全确认，手指口述（二）全面推行“三按”管理，促进安全质量标准化1、按规范设计2、按设计施工3、按标准验收（三）加强安全环境建设1、强力导入安全视觉识别系统2、强化安全环境硬件设施建设3、营造安全健康文化4、打造本质安全型车间装备系统（四）创新考核运作机制，确保安全质量标准化有序
12、运行1、改革薪酬分配机制2、实施专项激励机制3、建立管理人员安全业绩考核管理机制组织教学 复习提问 导入新课目标教学展示多媒 体课件2 分钟 5 分钟 3 分钟80 分钟7主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配二、龙煤集团鸡西分公司加强企业全员安全培训的主要做二、龙煤集团鸡西分公司加强企业全员安全培训的主要做法及经验法及经验（一）领导高度重视1、党政领导亲自抓2、建立齐抓共管工作体系3、建立安全培训保障基金（二）加大培训投入1、注重基地建设2、加大设施投入（三）强化“必知必会”1、确定“必知必会”内容2、强化“必知必会”培训（四）创新培训方式1、利用影视和
13、网络开展培训2、坚持现场实践演练3、强化重点人员培训4、开展安全警示教育（五）严格培训考核三、山东唐阳车间创新隐患排查和治理以及现场施工安全三、山东唐阳车间创新隐患排查和治理以及现场施工安全管理模式管理模式1、 “五、四、三”管理模式2、 “一、四、三”管理模式四、新汶集团安全管理模式四、新汶集团安全管理模式1、标准化管理2、点线面管理模式五、平顶山煤业集团五、平顶山煤业集团“树树”型安全管理模式型安全管理模式1、立足治本夯实根基2、狠抓关键，稳固主干与学员 互动8主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配3、突出重点强化分枝六、淮南矿业集团安全管理模式六、淮
14、南矿业集团安全管理模式1、责任明确，形成科学管理体系2、规范行为，培育按章办事的习惯3、重奖重罚，注重安全激励4、建立隐患排查制度课后小结：课后小结：本节课主要讲了 6 个企业集团的安全管理模式思考：思考：哪些安全管理模式比较成功。9周周 次次4（3）授课时间授课时间2012 年 9 月 27 日第 1、2 节授课章节授课章节 名称名称第四章 车间现场安全管理授课专业、授课专业、 班级班级地面班组长初训知识目标知识目标掌握车间典型事故原因分析能力目标能力目标教教 学学 目目 标标 情感目标情感目标教学重点教学重点车间事故的经验教训教教 学学 要要 点点教学难点教学难点车间事故的原因分析课型课型
15、1、理论课 2、新授课教法与学法教法与学法 （教具）（教具）讲析型与多媒体相结合课后小结课后小结 与作业与作业小结：分析了几个典型事故案例教学后记教学后记（教师课后填写）（教师课后填写）学员对所讲内容很感兴趣，通过学习掌握典型车间事故的原因及经验教训。教研室教研室 主任主任 审批意见审批意见授课教师授课教师郑留安备课时间备课时间 2012 年 9 月 19 日10主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配教学目的：掌握车间典型事故的原因及教训重点：典型事故的经验教训难点：典型事故的原因分析教学方法：多媒体教学教学过程：1、 组织教学2、 导入新课3、 讲授新课
16、第四章 车间现场安全管理一、汪家寨爆炸事故1、车间概况2、事故发生及抢救过程3、经验与教训1）对这起事故的处理，各级领导非常重视，为尽快抢救事故奠定了良好的基础。2）在事故处理中，相互配合，这种团结精神值得提倡3）没有采取安全措施，进入灾区侦察的做法是不可取的二、柴里“3、27”爆炸事故（一） 、车间及事故地点概况（二）事故发生及处理经过（三）事故发生原因1、违章作业引起局部爆炸。2、安全检查管理不到位，制订安全措施不及时，是造成这起事故的主要原因。3、火工品管理混乱，是造成这起事故的重要原因。4、作业规程针对性不强。5、措施不力。组织教学 复习提问 导入新课目标教学展示多媒 体课件2 分钟 5 分钟 3 分钟80 分钟11主要教学步骤与内容主要教学步骤与内容教学过程教学过程设计设计时间时间分配分配三、中马村一七轨道事故（一）轨道基
