启蒙运动[习题集锦]

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1、启蒙运动习题集锦一、单项选择题 117 世纪中期以来，英国流传着一句名谚：“风能进，雨能进，国王不能进（我的破茅 屋） 。 ”下列人物思想中能体现这一民谚精髓的是： A达芬奇 B塞万提斯 C洛克 D伏尔泰 2下列各项中，体现文艺复兴和宗教改革的共同点的是： A反对禁欲主义 B推崇希腊罗马古典文化 C矛头直指教皇 D有利于资本主义的兴起 3启蒙运动中的“自由” “平等”要求，实质反映了： A封建专制统治的腐朽和黑暗 B发展商品经济和对自由劳动力的要求 C封建统治陷入全面危机 D封建教会的权威地位已动摇 4在一部著作中有这么一句话：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的 权利。 ”下列

2、说法正确的是： A这名话出处法国启蒙思想家孟德斯鸠 B这句话的作者倡导三权分立的政治学说 C这句话反映了资产阶级所主张的自由、平等思想 D其作者是百科全书派的代表人物 5启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员，主要是指： A提出了实行君主立宪制度的必然性 B揭露了封建专制制度的腐败性和弊端 C抨击了天主教会的荒淫和堕落 D论证了发展资本主义经济的合理性 618 世纪法国启蒙思想的一致主张是： 人权自由 实行法治反对教权 反对专制 A B C D 7与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动突出的特点是： A推动了自然科学的发展 B提出资本主义社会的政治构想 C推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D

3、给天主教会以摧毁性打击 817 世纪以来，对国王和教会的权威构成最大挑战的是： A文艺复兴的扩展 B宗教改革的扩展 C自然科学的发展 D启蒙运动的兴起 9启蒙运动的思想家们集中批判的是： A专制主义和教权主义 B天主教神学 C贵族特权和封建主义 D等级制度和教权主义 10启蒙运动之所以称为“启蒙” ，其主要原因是： A它批判蒙昧主义，破除迷信思想 B它提倡“社会契约”论和“人民主权说” C它提倡三权分立学说，为资产阶级法制奠定了根基 D它为法国大革命作了充分的思想准备 11法国三大启蒙思想家的共同观点是： A否定君主专制和等级制度 B提出主权在民的思想 C提出君主立宪的主张 D提出“三权分立”

4、的政治设想 12启蒙运动产生的根本原因是 A文艺复兴运动奠定的基础 B资产阶级力量的壮大C资本主义经济的发展 D封建专制统治的腐朽 13 论法的精神的思想核心是 A立法、行政、司法三权分立 B三权互相分立又互相监督 C反对封建专制制度 D权力互相“制约和平衡” 14启蒙运动中的“自由” 、 “平等”要求，实质上反映了 A封建专制统治的腐朽和黑暗 B发展商品经济和自由竟争的要求 C封建统治陷入全面危机 D封建教会的权威已经动摇 15发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是 A它使文艺复兴运动进一步发展 B它追求政治民主和权利平等 C它把斗争的矛头指向天主教会 D它适应了发展中的资

5、本主义的需要 16与文艺复兴、宗教改革相比较，欧洲启蒙运动最突出的特点是 A对天主教会发起了推毁性的冲击 B提出了建立资本主义社会的政治构想 C以理性主义思想来观察社会现状 D号召广大民众投身资产阶级革命 17下图所示历史人物的主要贡献是 ( )A提出了三权分立学说 B称教皇为“两足禽兽” ， C提出了“天赋人权”学说 D发表了纯粹理性批判 1818 世纪的启蒙运动发展了西方的人文主义，这主要表现在（ ） 理性是判断是非的唯一标准 反对国王和天主教会的权威 主张用理性力量构建一 个符合理性和人性的社会 反对天主教会的奢侈腐化，倡导人性A. B. C. D. 19孟德斯鸠和伏尔泰 A 都主张君主

6、立宪制 B 倡导三权分立 C 认为人生来是平等的，一切人都有追求生存 和幸福的权利 D 称教皇是两足禽兽 20伏尔泰的主张有（ ） 主张开明君主专制 倡导君主立宪制 主张人民主权 社会契约论 三权分立A. B. C. D. 21法国启蒙运动兴起的主观条件是（ ） A资产阶级革命时代到来 B. 法国路易十四推行极权统治 C. 法国社会实行严格的等级制度 D. 法国资本主义经济日益成长 22启蒙运动与文艺复兴时期人文主义思想的不同之处主要在于（ ） A.反对天主教会神学 B.倡导自由 C.反对封建专制制度，倡导建立法制社会 D.是资本主义发展的产物23孟德斯鸠的三权分立学说的实际意义在于（ ） A

7、.强调了国家权力来自人民 B.否定了封建专制制度的合理性 C.直接导致了资产阶级革命的爆发 D.实现了权力的制约与平衡 24宣称“人生来是自由的，可是现在他却处处带着镣铐”的是（ ） A. 孟德斯鸠 B.卢梭 C.洛克 D. 伏尔泰25启蒙运动中，在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中，作出重大理论贡献的 有 卢梭 伏尔泰 康德 洛克 A、 B、 C、 D、26启蒙运动的核心是 A感性 B理性 C人性 D个性27与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是 （ C ）A、要求摆脱天主教神学的束缚 B、具有强烈的宗教色彩C、矛头直指向封建专制制度 D、与封建势力妥协28法国资产阶段启

8、蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心和特点是A反对封建专制制度 B实行“开明”君主统治 C重视公共意志 D实行三权之间的制约和平衡 29普鲁士国王腓特烈二世请伏尔泰做客，自称是“启蒙运动的朋友” ，并推行“开明君主 制” ，这说明 ( ) A受启蒙思想影响，有革新政治举动 B是向资本主义转变的开端 C企图分化瓦解启蒙运动 D标榜伪装，是封建专制的遮羞 3018 世纪法国启蒙思想家的一致主张有： 人权自由 建立法制社会 反对教权 反对专制 A、 B、 C、 D、 31欧洲启蒙运动的实质是（） A、第二次资产阶级思想解放运动 B、以资产阶级理性的阳光照耀人

9、类 C、唤起人们对封建专制主义、等级制度的批判 D、资产阶级革命风暴来临前的思想舆论准备 32下列哪一项不是法国启蒙运动思想家的主张（） A、反对专制王权 B、反对特权等级 C、建立资产阶级共和国 D、反对宗教迫害 33启蒙运动的主要矛头对准（） A、封建制度和教权主义 B、封建专制皇帝和天主教会 C、封建制度 D、天主教会 3418 世纪法国的启蒙运动产生的影响有（） 为英国立宪制的确立提供了理论基础 反映了资产阶级希望和要求的第一次思想解放运动 为法国大革命作了充分的思想准备对欧美资产阶级革命起了影响和推动作用 鼓励了一些亚洲国家的仁人志士改造社会的斗争 A、 B、 C、 D、 35倡导英

10、国式君主立宪制的启蒙运动思想家是（） A、伏尔泰 B、卢梭 C、孟德斯鸠 D、狄德罗 36卢梭说：“人是生而平等的，可是现在他们处处带着镣铐。 ”这表明他（） A、批判天主教会，反对剥削制度 B、反对压迫法国人民的特权等级 C、主张人人生而自由、平等、安全和反抗压迫 D、反对富人剥削穷人的不平等现象 37人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为“启蒙思想” ，对这一概念最准确的表述是 （） A、批判专制主义，提倡自由平等思想 B、崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来的思想 C、批判教权主义，提倡个人自由的思想 D、否定王权，提倡权力的“制约与平衡” 38有人称“18 世纪是伏尔泰的世纪” ，是

11、因为伏尔泰（） A、歌颂理性 B、信仰自由 C、民主自由 D、强烈反对天主教会二、材料解析题1阅读下列材料：材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给 一 个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种 权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗? 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东 西，这就是

12、自由人。伏尔泰语录材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国 家。社会中应有“共同意志” ，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权 利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维 护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，政府官员只是人民委派的工作人员， 不享有主权。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。 这时，共同意志就要通过法律手段制裁他， “强迫他自由” 。卢梭社会契约论 请回答： (1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(6 分) (2)材料二体现了什么思想?有何

13、进步意义?(6 分) (3)据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张? 在自由 这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么?(6 分) 【参考答案】（1）权力“制约与平衡”的思想。为资本主义确立了一套政治构想对资产阶级的立法规 范起了积及作用。 （2）由平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。 （3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人民主权说：人 民主权高于一切人民主权就足公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法 律保障人民主权；在法律面前人人平等。 材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一、三侧重于

14、通过加强和规范上层筑的 国家权力来保卫自由和人权。2在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意 识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的 误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答： (1)1 418 世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的相 同的根本原因是什么?(8 分) (2)这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?请结合各自的内容加以说明。(8 分) (3)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(7 分) 【参考答案】 （1）文艺复兴、宗教改革运动、启蒙运动。根本原因：资本主义的产生和发展 （2）文艺复兴：一以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性反对神 性，倡导个性解放。宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争挑战教皇为首的宗 教权威，以反应时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动：斗争矛头直指封建专 制提出“天赋