金道中学《体育与健康》篮球单元(水平四)教学计划

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1、金道中学金道中学体育与健康体育与健康篮球单元(水平四)教学计划篮球单元(水平四)教学计划单元 学习 目标1、通过篮球运动,发展速度、灵敏等 综合等体能 2、复习行进间运球篮球基本技术,复 习已学知识,进一步巩固运球基本技 术,提高运用、配合能力 3、感受篮球运动的乐趣,享受掌握所 学动作的喜悦,体验同伴间的默契 4、培养勇敢、果断的意志品质和合作 竞争的意识与良好的人际关系教学 重点熟悉球性、传接球准;运球及变向运球 动作的正确性、手与球的正确配合及控 制与护球意识;传球、运球连接合理、 运用、配合能力课 次学习目标教学内容重点、难点教与学的主要方法11、通过各种 球性练习,熟 悉球性,提高

2、控球能力 2、体验同伴 间的默契配合 3、培养主动 参与的意识及 集体主义观念各种球性练习重点:熟悉球 性 难点:创新意 识;控球、配 合意识的提高1、教师讲解练习要求,引导学生自找伙 伴进行抢球游戏 2、教师引导学生按合作小组尝试各种球 性练习并注意观察 3、引导学生展示各种球性练习并实践、 讨论、交流、互学 4、教师巡视指导、点拨、小结,力求动 作协调、控球意识好、主动投入21、通过各种 传接球的学与 练,提高学生 的传接球能力 及配合能力 2、体验传准 的喜悦,享受 同伴间的友谊 3、培养学生 积极向上,敢 于展示自我的 精神单手肩上传球、双 手头上传球的学与 练重点:传接球 准 难点:

3、提高配 合能力1、安全提示,讲解练习要求与注意事项, 提示学生自找伙伴积极体验、并注意观 察、讨论 2、引导学生展示传接球方法并讨论、交 流,教师小结,提出本课所要学习的内 容并示范讲解,引导学生自找伙伴练习 3、指导小组长组织练习,互相提示与纠 错,教师巡视、指点、个别辅导 4、要求学生积极投入、动作协调准确, 配合默契31、利用投篮、 比赛等练习, 加强学生的控 球能力,提高 运用能力; 2、体验投准 的乐趣及同伴 间的友谊。 3、培养学生 勇往直前、团 结协作的精神。单手肩上投篮或双 手胸前投篮重点:命中率 高 难点:配合能 力的提高1、安全提示,讲解练习要求与注意事项, 提示学生选择适

4、合自己的投篮方式进行 练习 2、指导小组长组织投篮游戏或比赛 3、教师巡视、指点、个别辅导 4、师生互动、语言鼓励、及时评价 5、要求学生主动投入、配合默契、命中 率高、有合作竞争意识41、通过运球 的学与练,使 学生初步掌握 正确的运球技 术,提高学生 运球、控球能 力; 2、感受掌握 运球方法的乐 趣,体会学生 间的友谊。 3、培养学生 合作探究意识 及勇敢顽强的 意志品质。运球的学与练、运 球游戏重点:正确的 手法 难点:勇敢顽 强及合作探究 意识的培养1、安全提示,讲解练习要求与注意事项, 提示学生按合作小组进行尝试练习,各 小组推选代表展示交流 2、教师小结,讲解示范,组织学生集体

5、练习 3、指导小组长组织练习与游戏 4、教师巡视、指点、个别辅导 5、师生互动、及时评价 6、要求学生主动投入、配合默契、运球 动作正确、有合作竞争意识、遵守游戏 规则51、体会正确 的运球动作, 发展学生的灵 敏、协调等素 质 2、通过篮球 比赛,提高学 生运球、控球、 配合能力 3、体验熟练 运用运球及投 篮技术而获得 成功的乐趣 4、培养团结 协作、勇敢果 断的良好品质运球重点:正确的 手法,手与球 的配合 难点:配合能 力及运用能力 的提高1、安全提示,讲解练习要求与注意事项, 提示学生按合作小组实践、体验并互相 帮助,互相提高 2、教师小结,组织学生集体练习 3、引导小组长分组游戏及

6、比赛 4、教师巡视、指点、适时参与 5、师生互动、及时评价,乐于对自己或 同伴做出评价,共同提高 6、要求学生主动投入、配合默契、合理 运用所学技术、富有合作竞争意识、遵 守比赛规则6运、传接球接 行进间投篮练 习及比赛1、通过运、传接 球等综合练习,发 展学生的力量、灵 敏和协调等素质 2、利用所学技术 进行篮球比赛,提 高学生传运结合的 综合能力及配合能 力 3、体验熟练掌握 篮球基本技术的乐 趣,感受比赛成功 的喜悦及学生间的 友谊 4、培养团结协作、 勇敢果断的意志品 质,建立良好的人 际关系重点:传运连 接合理 难点:配合能 力及协调能力 的提高1、安全提示,讲解练习要求与注意事项,

7、 提示学生自找伙伴练习,互相交流,互 相提高 2、教师小结,组织学生集体练习,改进 动作技术 3、引导小组长组织小组成员练习运、传 接球接行进间投篮练习并加以小结评价 4、教师巡视、指点、适时参与 5、引导学生合理分组进行篮球对抗赛并 明确比赛要求,巩固所学知识 6、要求学生间配合默契、传运连接合理 协调、有合作竞争意识、自觉遵守比赛 规则、爱护篮球7运球及变向运 球1、体验变向运球, 提高学生的控球能 力; 2、感受能力提高 与掌握变向运球的 喜悦,享受同伴间 默契配合; 3、培养学生竞争 与合作、顽强拼搏 的良好品质。重点:控制运 球的方向、护 球 难点:合作竞 争意识的培养 及能力的提高

8、1、安全提示,讲解练习要求与注意事项, 提示学生自找伙伴练习运球,积极尝试 变向运球,注意观察与思考,互相交流 2、教师讲解动作要领并示范,引导学生 体验、交流实践、掌握动作 3、教师巡视、指点、个别辅导 4、各小组推选学生代表展示,随后分组 进行运球接力游戏 5、要求配合默契、控制运球的方向、护 球意识好,遵守游戏规则、爱护篮球8角篮球比赛1、通过角篮球比 赛,提高学生的配 合及运用能力; 2、体验同伴间配 合默契而获得成功 的喜悦 3、培养学生的安 全意识及积极向上 的精神。重点:运用能 力 难点:全身协 调用力及配合 意识的培养1、安全提示,讲解比赛的规则与要点, 提示学生合理分组进行比

9、赛 2、引导学生按自己实际合理分组,并推 选小组长,由小组长组织比赛 3、教师巡视、指点、适时参与 4、师生互动、及时评价 5、要求学生间配合默契,控制、护球意 识好,遵守比赛规则、爱护篮球9运球投篮测试1、检查运球投篮 的学练效果,进一 步提高学生控球能 力及协调性; 2、体验自我展示, 自我评价而获得成 功的喜悦,享受同 伴间互帮互助及默 契配合; 3、培养学生勇于 挑战自我及合作竞 争的良好品质。重点:动作正 确性与协调性 难点:评价能 力的培养1、课前对小组长进行组织测试方法与要 求的培训,力求做到公平公正、共同提 高 2、安全提示,讲解测试要求,提示学生 在小组长带领下分组练习与测试,本组 学生互帮互助,积极配合小组长搞好测 试并进行自评与互评 3、教师巡视、指点、提示,及时评价 4、要求配合默契,动作正确,灵敏、协 调性好,爱护篮球10五对五或自定 人数比赛1、采用篮球比赛, 提高学生的运用及 配合能力 2、培养学生顽强 的意志品质及竞争 与合作意识。重点:运用、 配合能力 难点:合作竞 争意识的培养1、安全提示,讲解比赛要求,引导小组 长组织比赛(人数就场地情况自定,比 赛场地均为半场) 2、教师巡视、指点、充当裁判,请场下 学生做裁判 3、教师适时参与、师生互动、及时评价 4、要求学生主动投入,配合默契,遵守 比赛规则,合理运用所学知识

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