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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7初三英语教师下学期工作计划初三英语教师下学期工作计划面对着升学的压力和任务，作为初三英语教师需要写面对着升学的压力和任务，作为初三英语教师需要写一份工作计划。那么大家知道初三英语教师下学期工作计一份工作计划。那么大家知道初三英语教师下学期工作计划怎么写吗划怎么写吗? ?以下是为您整理的以下是为您整理的“初三英语教师下学期工作初三英语教师下学期工作计划计划” ，供您参考，供您参考，一、本学期的指导思想：一、本学期的指导思想：九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键，九年级九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键，九年级下
2、学期英语教学计划。面对着升学的压力和任务，面对着下学期英语教学计划。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼使他们更上一层楼; ;对于基础较差的学生要因势利导，因材对于基础较差的学生要因势利
3、导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。来的学习打好基础。二、学生情况分析二、学生情况分析从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级(1)(1)、(2)(2)两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感
4、兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情不从心了，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。三、具体目标和措施：三、具体目标和措施：针对以上实际情况，我准备从以下几个方面着手，调针对以上实际情况，我准备从以下几个方面着手，
5、调整教学目标和教学措施：整教学目标和教学措施：1 1、继续针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生、继续针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生语言技能：语言技能：听力方面：能听懂课文大致内容听力方面：能听懂课文大致内容; ;能抓住简单语段中的能抓住简单语段中的观点观点; ;回答比较简单的问题。说即口语表达方面：能使用恰回答比较简单的问题。说即口语表达方面：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意当的语调和节奏表达课文大意; ;能经过准备就一般话题作短能经过准备就一般话题作短暂表达。暂表达。阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观点和态度的观点
6、和态度; ;能通过分析句子结构理解难句和长句能通过分析句子结构理解难句和长句; ;加强加强阅读理解的训练。阅读理解的训练。写作：能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写写作：能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺作文中基本做到文体较规范、语句较通顺; ;能够较好的达到能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。中招考试对大多数学生的要求。2 2、中招考试，既要突出重点，又要顾及全面，坚决坚、中招考试，既要突出重点，又要顾及全面，坚决坚持分类教学，分层推进的教学思想，使各类学生都能学有持分类教学，分层推进的教学思想，使各类学生都能学有所获，都能有所提高。针对学
7、生英语基础普遍较差的情况，所获，都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况，从基础抓起，抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自从基础抓起，抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7然、得体然、得体; ;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等; ;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配，掌握基本句尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配，掌握基本句型和时态。避免平时考试中的常见
8、性错误，提高学生应对型和时态。避免平时考试中的常见性错误，提高学生应对考试的能力。考试的能力。对于程度较好的同学，要逐一进行分析、谈话，摸清对于程度较好的同学，要逐一进行分析、谈话，摸清他们的特点、思想和看法，有的放矢，促其进一步发展。他们的特点、思想和看法，有的放矢，促其进一步发展。3 3、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够全面发展，不至于出现严重的偏科现象。全面发展，不至于出现严重的偏科现象。要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使习
9、英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。在此基础上突出学生主体，增强实践能力，培养创新精神。在此基础上突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，发展心智和拓展视野。能，发展心智和拓展视野。让学生在使用英语中学习英语，让学生成为英语使用让学生在使用英语中学习英语，让学生成为英语使用者而不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中，者而不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中，
10、体味到轻松和成功的快乐。希望通过这一学期的教学，一体味到轻松和成功的快乐。希望通过这一学期的教学，一方面能够使学生的英语水平得以提高，另一方面能更好的方面能够使学生的英语水平得以提高，另一方面能更好的激发他们的英语兴趣，走好以后的人生道路。也为我校学激发他们的英语兴趣，走好以后的人生道路。也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的贡献。生即将面对的中招升学做出应有的贡献。本学期本人继续担任九年级二班和三班的英语教学工本学期本人继续担任九年级二班和三班的英语教学工精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7作。结合学生的实际情况和学校对毕业班的要求，特制定作。结
11、合学生的实际情况和学校对毕业班的要求，特制定本学期的英语教学计划如下：本学期的英语教学计划如下：一、自身学习方面一、自身学习方面本人始终认为教师的教要从教师自己的学中来，否则本人始终认为教师的教要从教师自己的学中来，否则便会是无源之水，无本之木。而且教育的本质不是一种技便会是无源之水，无本之木。而且教育的本质不是一种技术，而是关注人的成长。如何给学生打好坚实的文化基础，术，而是关注人的成长。如何给学生打好坚实的文化基础，养成良好的心理和品行至关重要。这与教师对自身素质要养成良好的心理和品行至关重要。这与教师对自身素质要求的高低以及对教育的理解分不开。因此，不学习不会有求的高低以及对教育的理解分
12、不开。因此，不学习不会有成长，不成长也就不会有好的教育。成长，不成长也就不会有好的教育。本学期在完成学校统一要求的各项常规任务之外，不本学期在完成学校统一要求的各项常规任务之外，不忘加强自身的学习。忘加强自身的学习。1.1.每周读一本书，并认真做好笔记和每周读一本书，并认真做好笔记和反思。书籍内容不限，可以是文史哲，也可以是教育教学反思。书籍内容不限，可以是文史哲，也可以是教育教学理论方面的。理论方面的。2.2.认真研读外研版高中英语教材，对学生进认真研读外研版高中英语教材，对学生进一步纵深学习有一个了解，又使自身的基础再加强一些。一步纵深学习有一个了解，又使自身的基础再加强一些。3.3.随随
13、时捕捉教育教学中发生的有意义的事迹、课堂亮点与不足、时捕捉教育教学中发生的有意义的事迹、课堂亮点与不足、以及困惑等，养成随时记录的习惯。以及困惑等，养成随时记录的习惯。4.4.每周观看一节络英每周观看一节络英语示范课。观别人的教学，提自身的水平。语示范课。观别人的教学，提自身的水平。二、教学常规方面二、教学常规方面根据九年级学生特点，在进行两周的新课学习之后，根据九年级学生特点，在进行两周的新课学习之后，将进入全面系统的复习。今年将依然采用三轮复习法。首将进入全面系统的复习。今年将依然采用三轮复习法。首先，为了夯实学生的基础，第一轮过课本的时间会分配的先，为了夯实学生的基础，第一轮过课本的时间
14、会分配的长一些。主要抓学生们对单词和常用句型的识记和背诵。长一些。主要抓学生们对单词和常用句型的识记和背诵。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7届时将利用小组长的职责功能和鼓励学生结对子学习的办届时将利用小组长的职责功能和鼓励学生结对子学习的办法。注重反馈和落实，尽可能使学生的识记任务落到实处。法。注重反馈和落实，尽可能使学生的识记任务落到实处。其次，大复习开始时，将学生按上学期末考试成绩重其次，大复习开始时，将学生按上学期末考试成绩重新进行划分小组。使水平相当的孩子坐在一起进行交流探新进行划分小组。使水平相当的孩子坐在一起进行交流探讨并适当竞争，而
15、且有利于教师分层指导教学。使每一个讨并适当竞争，而且有利于教师分层指导教学。使每一个学生在原有的基础上都能有所提高。学生在原有的基础上都能有所提高。再次，认真研读中考说明，结合新课标理念，紧扣所再次，认真研读中考说明，结合新课标理念，紧扣所选的复习资料，精讲典型习题。让学生们在做题中打牢知选的复习资料，精讲典型习题。让学生们在做题中打牢知识基础，并提高应试能力。尤其在考前进行陕西省三年中识基础，并提高应试能力。尤其在考前进行陕西省三年中考的真题模拟训练至关重要。考的真题模拟训练至关重要。最后，对于听力和写作来说，将在考前进行强化训练，最后，对于听力和写作来说，将在考前进行强化训练，教给学生答题技巧与方法的同时，让其背诵一定量的、教给学生答题技巧与方法的同时，让其背诵一定量的、(2)(2)两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，从心了，不感兴趣了，发言
