《数学学院学生会学习部四月份总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学学院学生会学习部四月份总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学学院团总支学习部 2012 年四月份 工作总结四月，是忙绿的季节，是成长的季节，是收获的季节；在这个忙碌、成长、收获的季节里，在学习部各成员的努力下，我们学习部和这个季节一样，在忙碌的同时，也收获了成长，积累了经验，一路走来，我们学习部硕果累累。一、总述总述我们学习部四月份的工作主要是围绕读书节开展的，为了迎接读书节，积极响应学校的号召，激发我院学生的读书兴趣，根据我院学生的实际具体情况，我部有目的的开展了一系列有意义的读书活动。其次是一些学习部的常规工作，例如数学与土建学院的早晚自习查勤、优秀班集体的评比工作等等。二、分述分述（一）读书节活动（一）读书节活动1 感恩于先主题演讲比赛这次的
2、主题比赛分为初赛和复赛两个部分，初赛是先经过各班的报名，在经过我部的组织筛选后，最后确定参赛人员名单进行的，一共 39 名同学参赛，演讲的形式是琢各个上台站立式演讲，没要求脱稿，限制时间为六分钟，经过这次比赛，一共选出了 19 名表现优秀同学；决赛是在初赛结束后四天进行的，对初赛选出的 19 名选手，我们要求他们脱稿演讲，并把活动形式分为两个部分：四分钟的命题演讲和一分半钟的即兴演讲，活动结束后，一共评选出两个一等奖、三个二等奖和五个三等奖，两个获得一等奖的同学参加学校的比赛。活动的时间：4 月 地点在 5412 和 5411.2读书格言征集展览这次活动的形式，是在经过各班的组织筛选后，根据他
3、们上交的系列读书格言，我部在进行一次筛选工作后，再交给校团委征集展览的。我院一共有 21 条读书格言上交到学校，具体评选工作还在进行中。3 “读书之星”的评选这个“读书之星”的评选是学校每年都要举行的评选活动，学校对此都非常重视。我部工作的主要工作是宣传、筛选、修改、整理、上交，在我部成员的积极配合之下，我部对同学们进行有关评选“读书之星”方面的宣传，对各班同学上交读书材料进行筛选，选出比较优秀的作品，然后对这些作品进行修改和整理，最后上交至校团委。经过这次的评选工作，数学学院、三个班级和四个寝室以及四位同学参加了校里的“院部、班级、寝室、个人”读书之星的评选，评选结果还没出来。4组织人员参观
4、校里的感恩先行主题演讲比赛5举办读书节的特色活动这个活动需要说明的是：因为时间仓促，所以就把这个活动加在办公室的摄影大赛之中了。时间：2012 年 5 月 2 日 地点：5411（一）（一）常规工作常规工作1.数学学院的早晚自习查寝及通报批评2土建学院的早晚自习查寝3优良学风班级的评比以上常规工作正常有序进行三、心得与启示三、心得与启示（一）（一） 好的方面好的方面1开展活动方面这一系列开展的活动都是有计划、有步骤的正常进行，没有出什么大乱子，整体效果较好。2部门成员方面在整个活动的开展过程中，我部四个人都是尽心尽责去做的，不管遇到什么样的困难，我们都团结一致，共同协作，一起解决的，这样一来，
5、我们不仅积累了丰富的工作经验，而且也大大地提升了我们的耐心、积极性和团队意识等等。3同学方面通过这些活动的开展，不仅一定程度上激发了同学们的读书兴趣，锻炼了同学们各方面的能力，而且也让我们知道了同学们的优缺点，对全院的学生有一个初步的了解。（二）一些问题（二）一些问题当然，在发现好的方面的同时，也发现了一些不好的方面，即暴露了一些问题1 部门内的问题（1）我部成员工作不够细致在“读书之星”评选之间，由于我部成员一个小小的失误，导致我院学生读书借阅量的结果迟了两天才发布，差一点就误了大事。由此可以看出一个问题：我部成员不够细心，做事有点马虎。（2）考虑问题不够周到其实读书节的特色活动是可以和感恩
6、先行主题演讲比赛一起进行的，这样不仅节省时间，而且还可以提高活动质量，丰富活动内容。可是由于开展活动时没有从全局的角度出发，统筹规划，导致最后因时间不够而匆匆收场。2 院部学生问题（1） 同学们参赛积极性不高从这几次开展的活动来看，参赛的人数很少是同学们参赛积极性不高的重要表现，以下数据可以说明这个问题：感恩先行主题演讲活动初赛只有 39 人参加，有些班级竟无一人参加；“读书之星”的评选材料只有寥寥可数的几个班级、寝室、同学参加。有些同学说近期有很多活动，很忙，所以没有时间参加，我想这只是一个借口罢了，试问：如果你真的想参加这个活动，怎么可能没有时间呢?(2) 同学们的学习状况不佳从以下两个方
7、面可以发现这个问题：我们数学学院没有一个同学进入学校感恩先行主题演讲比赛；“读书之星”评选活动中发现读书借阅量普遍不高，个人最高的只有一百零几本，有些班级竟只有三百多本！从中可以看出：同学们的学习、成长方面确实存在问题。3 其他问题从这一系列活动中，我发现几个问题：参加活动的同学都是熟面孔，都是那几个常参加比赛的同学们；同学们参加比赛的热情确实不高。为什么参加活动的只是那几个常见的人呢？为什么会出现这样两级分化的状态呢？为什么同学们对参与活动不感兴趣呢？是不是同学们的价值观出了问题呢？是我们开展的活动不够好，不能吸引同学们？还是同学们觉得我们开展的活动没用，在浪费时间？我想：这些问题将会是以后我们要解决的问题每一份工作，都是一份责任；每次活动，都是一次锻炼；每一次计划，都是一次尝试；每一次总结，都是一次成长。让我们向着初生的太阳，和学习部一起成长！团总支 学生会学习部2012 年 5 月 5 日
