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1、1用软件用软件“聚生网管聚生网管”净化中小学校园网络净化中小学校园网络摘要:摘要:本文结合自己学校校园网建设与应用中遇到的问题,通过调查研究发现互联网的不 正当使用给师生带来了一些弊端,运用“聚生网管”这个软件可以轻松实现网络带宽控制和净 化校园网的目的,从而让学生和老师在一个清净、健康的网络环境中学习、工作、成长。 关键字:关键字:聚生网管 校园网 健康的网络环境随着老师在日常教学和办公中、学生们在学习和娱乐中对互联网的使用越来越多,由 互联网带来的安全隐患也越来越突出。校园网作为老师和学生接触互联网的最频繁途径, 其能否被正确使用和正常使用对学校信息化建设又提出了新的需求。 相对于显著的教
2、学成果,我们学校的教育信息化建设也取得了巨大的成效。目前,全 校多间教室配备了现代多媒体教学设备;组建了百兆校园网,直接百兆到桌面,具有 8M 独享带宽出口;同时建设了 3 个专用学生机房和 1 间电子阅览室可满足 300 人同时上机学 习或上网浏览,并且将教学楼、办公楼、学生机房及阅览室全部连通,在这样一个高度现 代化、网络化的校园里,教师及学生可以随时享受到互联网带来的便利。然而,随着学校 信息化的建设越来越完善,学校领导的心事却越来越重,他们担忧:学校是个教书育人的 神圣之地,但是互联网上的信息良莠不齐,在社会上我们已经听到很多关于学生因为受到 互联网上不良信息的影响而走向坠落的新闻,而
3、我校的校园网比较完善,互联网应用率也 比较高,随着学生的计算机水平不断提高、老师在办公时对互联网越来越多的依赖,校园 网无疑成了校园中一个隐藏的重磅炸弹!在校园网应用中,我们如何让学生和老师在一个清 净、健康的网络环境中学习、工作、成长? 诚然,水能载舟亦能覆舟,校领导的这番担心是具有先见之明的。互联网以其海量信 息给了人们很多帮助,但是它并不能根据访问者的身份来定制信息,摆在我们网管人员面 前的难题是:如何辨别互联网信息的好坏?如何屏蔽不良信息?怎样让校园网成为老师工作 和学生学习的有益工具?是否可以用一种设备或软件帮助解决这些问题? 我们学校拥有计算机 300 多台,同时在线用户人数在 1
4、80 人左右,主要是老师和学生 上课时使用互联网;校园网是电信光纤接入,用联想服务器代理上网,内部连接使用多模 光纤、三层交换机和普通交换机,并划分了不同 VLAN;校园网内部有 WEB、FTP、VOD、科利华学习资源库等其他应用服务器,为学校师生以及外部用户提供 资源。而学校老师、学生需要使用校园网络查找或下载资料、提交作业、下载或上传课件 等。在这样的网络环境下,我同时也发现了一些隐患: 1、上网行为得不到很好的管理和控制,学生可以通过机房电脑和宿舍电脑进入不良信息网 站或玩网络游戏,而机房老师不能及时获得相关信息,并加以制止; 2、校园网内有用户使用 BT 等 P2P 软件下载文件,严重
5、影响网络的速度,对正常的教学和 工作带来不便; 3、不加管理和控制的随意访问和下载行为,给整个校园网带来了不可预知的病毒、木马等 攻击,而病毒在内部网络中快速传播,使得整个校园网都处于高危险状态; 4、学生无节制利用即时通讯软件聊天交友,不能集中精力于课堂学习,导致成绩下降。 对老师及学生的调查中也发现了同样的问题,有些老师反应学校的网速时慢时快,有 时候访问网页需要刷新很多次才能打开;有些老师反应学生在上电脑课时经常登录一些从 校外抄来的网站,等课后就会发现整个机房中有好多机器已经感染病毒;也有同学反应由 于其他同学经常利用课余时间玩网络游戏,并且影响其他同学一起玩,他们上课时心里还 想着游
6、戏,作业都不能按时完成,严重影响了学习进度;更有同学反应,他们在上网时, 由于好奇心强,经常被一些不良的网站所诱惑,特别是一些不法的 SP 商利用具有煽动性 的网页骗取学生手机号强制收取信息费。由此看来,校园网中存在的安全隐患已经很严重,2急需一种管理手段来帮助净化校园网环境。经过仔细调查研究,我已经掌握了症结所在,认为需要对校园网中的互联网访问活动 进行有效的管理和控制,才能真正的解除校领导对使用校园网的担忧。于是我在网上找到 了北京聚生科技有限公司设计的“聚生网管”这个软件,对校园网内的互联网访问行为加以 管理和控制,真正达到净化校园网的效果。 安装这个软件后, “聚生网管”就像一个超级大
7、网管,根据事先制定好的互联网访问策略, 每台电脑的访问请求都要经过“聚生网管”的审核和过滤,就像校内张贴的中小学生行为 准则一样,上面写明了学生通过校园网可以做什么?不可以做什么?如果做了不该做的事, “聚生网管”就会对他说“不”,坚决阻止不良的网络访问。而这个访问策略可以由学校根据 自身的特点来设定,并且可以根据实际情况进行变更。 下面简单介绍一下怎样使用“聚生网管”这个软件来控制全校的网络: 1、 网络控制台点击软件左上角的“网络控制台” ,选择“启动网络控制服务” 。2、 网络主机扫描 可以看见局域网内网络主机数,那台计算机应用了那种控制策略,实时查看局域 网内每台主机带宽占用情况,以及
8、占用总的上行带宽和总的下行带宽等。33、 控制策略设置 点击软件左侧功能栏的“控制策略设置” ,点击“新建策略” ,输入策略名字,然 后系统会弹出一个对话框,你可以按照控制需要点击各个控制项目进行控制。设置完 毕后,选择保存。你也可以选中编辑好的策略进行更改配置。我根据学校网络的实际 情况,新建并设置三种控制策略:student控制每个学生机房的服务器;teacher控 制教师机经常下载资料和耍大型网络游戏;BT控制校园网用户用 BT 等 P2P 下载工 具下载资料。 3.1 带宽限制(流速管理)4针对特定主机以及发现 P2P 下载的主机分配带宽:可以使学校有限的公网带宽得到最 充分的利用,从
9、而使得某些主机无法再大量消耗带宽。 3.2 P2P 下载限制选择要完全控制那些 P2P 下载:如 BT、eMule(电驴)、百度下吧、PP 点点通、卡盟、 迅雷等 P2P 工具的下载。 3.3 聊天控制5打开“聊天限制”对话框,系统可以控制局域网内的任意主机登录使用各种聊天 工具,系统可以完全封堵 QQ、MSN、新浪 UC、网易泡泡等。此外,通过系统提供的 ACL 规则,你可以禁止任意聊天工具。 3.4 WWW 限制(网址控制)3.4.1 WWW 访问完全控制:网管可以选择是全部禁止上网还是使用过滤规则上网。 3.4.2 黑白名单规则:网管可以设定网址过滤规则,支持黑白名单自定义。 3.4.3
10、 色情网址过滤:系统可以自动过滤符合色情网址库的访问。 3.4.4 局域网主机充当代理服务器控制:系统可以自动限制局域网主机充当代理服务器, 以禁止不当局域网扩展。 3.4.5 局域网使用 WWW 代理控制:禁止局域网主机使用 Socks 等代理访问 WWW。 3.5 ACL 访问规则6打开“ACL 规则”对话框,在这里你可以设定要拦截的局域网主机发出的公网报文。 借助 ACL 规则,你可以禁止局域网任意主机通过任意协议、任意端口、访问任意 IP。这 样你可以拦截局域网主机如:网络游戏在内的任意公网报文。添加 ACL 规则:如入规则名 字:“边锋网络游戏世界” ,本地 IP 选择“任意” ,目
11、标 IP 选择“任意” ,协议选择“TCP” ,端口选择“4000” 。这样就可以禁止局域网所有主机连接“边锋游戏” 。 “聚生网管”软件可以安装在子网内的任意主机上,如果网络是采用 ADSL 宽带路由 器或者路由器接入公网,那么把软件安装在接在交换机上的任意一台主机即可,但是需要 注意的是,由于这个软件 CPU 占用率比较高,所以为了保证软件的运行效率,安装主机最 好不要同时兼任其他任务,如文件服务器,电影服务器之类,这样会导致软件运行效率的 极大降低!对于有条件的学校,强烈建议选用一台专门主机作为控制机。如果网络是采用 代理服务器方式接入,建议仍然采用类似于上面所述的安装方式,如果安装在代
12、理服务器 上,有一些功能则会无法使用。 根据学校网络的实际情况做相应设置并运行“聚生网管”软件后,我们学校的校园网 获得了以下功能的补充: 1、 能够规范上网行为,提高了老师的办公效率和学生的学习效率; 2、 能够屏蔽 QQ、MSN 等即时通讯软件,使得学生和老师不能沉迷于网络聊天,杜绝了 校外不良行为的引诱; 3、能够封锁网络游戏,使得学生无法再留念于虚拟世界,把精力集中在学习上; 4、 能够阻止色情、暴力等不良信息流入学校内部,同时减少了因访问这些恶意网站而带 来的病毒、木马的侵扰; 5、能够限制 BT、Emule 等 P2P 下载软件的使用,节省了带宽资源,网络访问速度明显提 高; 6、能够提供灵活详细的访问统计报表,以便掌握学校的互联网使用情况,及时对访问策略 做出正确的调整。通过一段时间的使用,校领导发现校园网的网速有了很大的提升,师生对网速的抱怨 越来越少,学生也无法沉迷于网络游戏和网络聊天,并且不能再访问不良网站了,大大净7化了校园网的网络环境,通过“聚生网管”软件控制网关加强对校园网的管理后,我们学校 的校园网将成为真正清净、健康的校园网,从而达成校园网建设的初衷,更好的为师生、 为学校教学管理服务。参考文献: 世界各国的教育信息化进程 华东师大网络教育学院 祝智庭 基于学习者视角的网络教育信息资源组织 惟存教育实验室 王天蓉 柳栋