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1、教学方法改革教学方法改革经验总结经验总结为了适应现代科学技术的发展，培养适应 21 世纪发展的科技人才，大学教育必须改革传统教学中以教师为中心的填鸭式教学方法，在教学中广泛吸收和应用现代化多某体教学手段。我院根据我们承担的工商管理、市场营销、旅游管理和经济学相关专业教育的特点，响应学院对教学方法改革的总体部署和要求，对我院的教学方法改革进行了系统的规划，倡议各位教师主动、积极探索本科教学规律，全面改革以前长期的教学中形成的落后、低效的教学方法和教学手段。同时，在全院提出教学方法、教学内容、教学手段改革，以及本科教学规律问题探讨，要求以各个教研室为单位，以系学科带头人和学术骨干为主体，全系教师人
2、人参与的全面、系统的教学内容、教学方法和教学手段改革研究。一、教学方法改革的指一、教学方法改革的指导导思想思想1以培养适应社会需求的复合型、创新型的高素质美术专业人才为标准，根据以往的教学经验，研究新的适用性教学方法，不断提高教学质量。 2. 教学手段的使用必须与教学内容紧密相结合。要通过有效的现代化教学手段，使教学内容得到充分的解释，使之在规定的时间内给学生提供最大的信息量，能够收到较好的教学效果。3. 以正确的教育思想为指导，了解学生学习特点，研究学生的学习过程和方法，研究教学规律，不断改进教学方法，较好实现教学目的。4课堂教学方法改革服从于人才素质培养，以全面积极提高教学质量为根本目标。
3、改革工作以全面推广讨论式等教学方法为载体，通过改革建设应逐步实现教学方法的三个转变：以教师教为主转向既要发挥教师主导作用，又要充分发挥学生主体作用；从只重视学习结果转向既重视学习结果，又重视学生学习过程和方法；从只研究教法转向既研究教法、又研究学法。二、教学方法改革的形式二、教学方法改革的形式结合专业特点，教学方法的形式因地因时有多种变化。常用的形式有：讨论式、启发式、演示式、合作式、体验式、提问式、创意式等。近年来，随着教学改革的深入和现代化技术的普遍运用，又增添了观摩课教学、多媒体课件辅助教学、网络资料结合教学、互动创新式、专业课程的考核等教学方式。1观摩课教学。这是一种为了更好地开展教学
4、交流活动，是一个教师有课其他教师听课的教学形式。我院不但组织本院无课教师积极参加学校名优教师示范课的观摩，而且倡导本院教师之间要互相观摩学习。2多媒体课件辅助教学。这是一种在课堂上运用多媒体课件手段进行授课的教学形式，综合利用计算机技术，将文字、声音、图像、图形、动画等媒体有机地结合，完成特定教学任务的教学。是根据不同的教学内容的需要，选取适合本教学内容的课件的教学方式，最终达到更好的教学效果。比如广告学的讲授如果没有多媒体辅助教学，学生则很难理解，而多媒体辅助教学则必不可少。3网络资料结合教学。是指网络教学，通过网络技术手段，进行在线教学。目前我们还没有条件完成这种教学方式，只能通过网络下载
5、相关资料，作为教学的辅助材料。4讨论式教学。是指在教学中师生间、学生间互动性开展教学活动。例如，组织学生专题创作、开展专题讨论、进行提问解答等。5. 专业课程的考核。凡列入教学计划的课程必须进行一定的考核。本学期我们的考核方式有开卷考试、闭卷考试和全过程考核。任课教师根据课程性质在期初的时候上报计划考核方式，使之促进和提高教学效率。三、教学方法改革的启示三、教学方法改革的启示通过本学期以来的教学方法改革实践，我院学生的学习积极性有了一定的提高，我院教师的课堂教学效果也明显提高。本学期教学方法改革对我的启示主要有两个方面。第一，要确定主题，落实责任。在教学方法的改革研究与实践过程中，我们并不是采
6、取放任式的教师自行根据自己的特长、偏好，以及兴趣，自愿地进行研究和改革实践。而是针对全院教师的不同情况，结合本院专业教育的特点，同时考虑到教育、教学理念、技术和手段的发展，主动适应新时代的教育、教学规律和教学要求，在教师自己选题的基础上，全院整体计划和协调，以任务书的形式下达教学研究任务。使教师明确自己的研究方向和主题，同时限定具体的研究内容和完成时间，以确保按时取得预定的研究成果。第二，积极实践。我们在教学方法的改革实践中，我们必须始终把先进的教育思想和教育理念贯穿于教学改革过程之中，而不是仅仅把教学改革当作一种装饰，当作一项任务来完成，而是要通过改革，应用现代先进的教学手段，更新教育和教学理念，提高教学效率，从而更有利于培养目标的实现。教学方法的改革建设工作是一项复杂的工作，我们通过在教学实践中不断研究，有了一些经验和体会，但是，还存在许多不足之处，有待今后的教学中不断充实和提高。
