《近义词(和睦)修改稿-副本 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《近义词(和睦)修改稿-副本 (2)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、测试三脚架近 义 词 复习专题复习目标:1、掌握从八个方面辨析近 义 词的方法。 2、能运用一定的规律和技巧辨析近 义 词 复习重点:掌握从八个方面辨析近 义 词的方法 复习方法:一、近义词辨析八个方面: (一)感情色彩: 褒义词 :具有肯定或赞许的感情 鼓励 成果 抵御 果断 贬义词 :具有否定或贬斥的感情 煽动 后果 抗拒 武断 中义词: 不表示褒贬 鼓动 结果 抵抗举例解说:鼓动鼓舞煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思,但鼓动既可用在好的方面,也可用在坏的方面,是个中性词;鼓舞指受到好的影响而积极奋发,是个褒义词;煽动有挑唆、怂恿之意,是个贬义词。 1因此,地区合作、(沟通、勾通)和大
2、量的双边援助是十分必要的。 勾通:勾结连通(贬) 沟通:使两方能通连 2直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,(乞求、祈求)龙王降雨,保佑丰收。 乞求:向人讨要(施舍、宽恕) 祈求:恳切希望 (二)语体色彩: 主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合。如:口 语: 聊天 办法 吓唬 妈妈 生日 书面语: 谈话 措施 恐吓 母亲 诞辰 1:中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。 选“声明” 申明:郑重说明 声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合) 2这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高
3、,所以我经常光顾。 光顾:敬辞,称客人来到。 (三)词义的轻重不同 一组词的意义基本相同,有的表示的程度深、性质重,有的程度浅、性质轻。如: 请求-恳求 批评-批判 担心-担忧 制造-创造 研究-探讨 损坏-破坏 固执-顽固 希望-期望-渴望 轻视-蔑视-藐视 以上各组词均是前轻后重。 1科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会(误解、曲解)科学,最终将会危害科学。 误解:理解不正确 曲解:错误解释(故意地)(四)、词语的习惯搭配不同 在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。如:发扬-一优点、作风、传统 发挥-一创造性、积极性、作用、干劲改进-工作、方法、技术 改
4、善-生活、关系、条件 交流-思想、经验、物资 交换-意见、礼物、资料 1端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以(驱除、祛除)疾病。 祛除:除去(疾病、邪魔); 驱除:赶走,除掉。选“祛除” 2只要是那些彰显正义、美德,代表了先进文明的人,都有(权力、权利)得到树碑殊荣。 权利:权力和利益 权力:对事物指挥、支配的力量 (五)词性不同: 如:阻碍(动词)封建剥削阻碍生产发展。 障碍(名词)排除一切障碍。 强大(形容同)强大的动力来自崇高的理想。 壮大(动词)人多可以壮大声势。 再如“突然”的“猛然” ,前者是形容词,可作状语、谓语和定语,后者是副词,作状语。 1.如果没有丰富的生活积
5、累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高(品位、品味)的作品来。 “品位”是名词,“品味”是动词,形容词后应跟名词,所以选“品位” 2政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀(加剧、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。 加剧:动词 急剧:形容词 (六) 适用的对象不同 爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈 关怀:用于上对下、长对幼,只用于对人 关心:对人对物均可用,对人时,用于一般人。 抚养:用于长辈对晚辈。奉养:用于晚辈对长辈。 (七 )词义侧重点不同改造-建造 改善-完善 发现-发明 又如诡辩与狡辩都指无理强辨,但
6、诡辩着重在诡,即欺诈、怪异、诡辩就是用欺诈的手段、奇怪的言辞,似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。狡辩着重点在狡,即不老实、耍花招,狡辩就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。(八)词义范围大小不同,如:年华-年岁 年代一年月 风俗-风尚 时代-时期 战役_-战争上面的词中都有相同的语素,横线左边的词义范围比右边所指的要大。二、辨析的规律和技巧l首先阅读语境,把握语境含义。对于一个词来说,它所处的那句话是它的语境;汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中。每个词都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外) 。比如深在夜深人静中是时间晚的意思,在深深的海洋中是离地平面距离大的意思,深红色的外
7、衣中是颜色浓重的意思,在情意深长中是厚重的意思,在内容深奥中是不易懂,难度大的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。词语使用的正确与否;主要是看其适合语境与否。选择恰当词语,要先把握语境含义及特点是十分必要的。如:我国大型深水港-山东石臼港的建设进展顺利, (截止、截至)九月中旬,已完成全年施工计划的 90。 从语境看,是整个事件的中间暂停,将来还要继续进行。因而造截至就比较恰当。因为截止是指到某时间停止,不实发展;截至是指截止到某时间、事件仍会发展。2、抓住相异语素,分析其意义差异,选其符合语境义者。注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几方面的细微差别。 如:为了躲避敌人的搜捕,她(
8、化装、化妆)成一个阔太太,打扮得珠光宝气。 语境意义是明显的,是指她把自己打扮成一个阔太太。化装与化妆,相异语素是装与妆。都有修饰、打扮意义,但装有服装义,化装就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人,妆就是打扮义,使自己容颜美丽。因而应选化装。 值得注意的是,同一组同义词,辨析角度往往不只是一个,有时是交错出现的,因此,辨析时要全面考虑。 3联系日常习惯用语,推断词语意义及用法,再判断该选何词。有些近义词没有相同或相异的语素,通过语素比较而鉴别之是不行了。从词语本身的意义、功用又辨析不清,那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中,由此而区分出其异同,再选合适的,如: 他(迟疑,犹豫)不决地伫立着,
9、缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 迟疑犹豫都有一下不能判定义。迟疑不决、犹豫不决,这些词语都正确。只有放到日常习惯语境去体味其差异,才能判定应选哪一个。我请他帮助,他迟疑了一下,还是跟我走了。我请他帮忙,他犹豫了一下,同意了。迟疑常指行动而言,犹豫常指态度而言,因而据语境应选犹豫。4巧妙运用排除法。内容整理 (七年级至九年级)七年级上册震撼 震动“震撼”的意思侧重在“撼” ,指具有摇动一切的力量或威力,“震动”的意思侧重在“动” ,指改变事物原来位置或静止的状态。玷污 沾染“沾染”指接触后,好东西被不好的东西附着上,或因接触而受到不良的影响,强调的是行为,对象多是细菌、坏习气等。“玷污”是指坏
10、东西把好东西弄脏,强调的是结果,对象往往是名声、灵魂、精神、面貌等。例句中“玷污”就是这种用法,所以不能用“沾染” 。珍惜 珍重“珍惜”的含义侧重于爱惜。“珍重”的含义侧重于重视。工夫 功夫“功夫”通常指时间,工作学习占用的时间或空闲的时间。“功夫”还可以指本领、工作的技能和技术修养。寥阔 辽阔“寥阔”也作“寥廓” ,词义强调整个视野中的空间十分高远。“辽阔”强调面积广大,可以形容天空、海洋、江面、平原、原野、幅员、地区等。庄重 庄严“庄重”指语言举止不轻浮,不随便,可用于态度、语言、举止等方面。“庄严”之庄重而严肃的意思,用于人时一般指神态,语气比“庄重”重。精确 准确“准确”指行动的结果完
11、全符合实际或预期。“精确”是指非常准确的意思,其准确性比“准确”更高,误差更小。虐杀 扼杀“扼杀”的本义是掐住脖子弄死,比喻义是压制、摧残,使不能存在或发展。“虐杀”的本义是用残暴狠毒的手段虐待人而使其致死,比喻义是残忍的予以压制、摧残,使不能存在和发展。愚蠢 愚昧 愚笨“愚蠢”的反义词是“聪明” 。“愚昧”是缺乏知识,糊涂、不明事理的意思,主要是文化落后造成的,多指人的文明程度,反义词是“文明” 。 “愚笨”与“愚蠢”意义接近,都指头脑迟钝、不聪明,但也有区别。 “愚笨”意义比较实,多用于头脑迟钝,动作、行为傻、笨的情况。灵敏 机灵“灵敏”侧重于表现对外界的刺激能迅速反应,人的各种器官都能对
12、外界刺激迅速作出反应,这是生理现象。 “机灵”侧重在形容人的聪明伶俐,遇事机智,能迅速反应,这是内心的表现。注视 凝视“注视”的意思是注意地看, “注视”还有一种用法,有关注(关心重视)的意思,对象往往不是直接所见的,可以是局势、运动、潮流等。“凝视”的意思是聚精会神地看,意义相近。 七年级下册鉴赏 欣赏“欣赏”指观赏美好的事物,领略其中的乐趣,侧重于对美好事物的感受。 “鉴赏”是“鉴定和欣赏”的意思,词义兼顾两个方面,即在欣赏的同时要对事物的优劣作出评定,对象多为作品、文物等。这两个形容词都有情绪稳定的意思,有时可以换用。这两个词的区别在于:“镇静”侧重于表现情绪稳定平静,不激动,不紧张;“
13、镇定”侧重于表现遇事沉着,不慌乱,语气比“镇静”稍强。嘱咐 叮咛“嘱咐”的意思是告诉对方记住应该怎样,不应该怎样;多用于上对下,长对幼,也可用于平辈(如兄弟、夫妻)之间。“叮咛”现多写作“丁宁” ,意思是反复嘱咐,语气比“嘱咐”重,一般言语较多,或意思有所重复。视察 检查“视察”虽然指上级人员到下级机构检查工作,但使用时与一般意义的“检查”不同。“检查”指为了发现问题而认真查看,使用比较广泛,机关、单位、家庭、个人都可以用,如“检查卫生” “检查作业” 。 “视察”则是较高层次的、有时带有监督性的检查。汇合 融合“融合”侧重在交融,指两种或两种以上的事物相互交融,合成一体。“汇合”侧重在汇聚,
14、多指水流、队伍等。卓越 杰出“卓越”指非常优秀,超出一般,如“卓越的成就” “卓越的贡献” “卓越的科学家” ;“杰出”指(才能、成就)出众,如“杰出人物” 。这两个词的区别在于:“卓越”与“杰出”相比,具有更为庄重、崇高的色彩,使用范围较窄。深邃 深奥“深奥”的意思侧重在“奥” ,即含义深,不易懂。“深邃”的意思侧重在“邃” ,即深远、深广。屹立 耸立“屹立”是高高直立的意思,侧重在高耸,多形容山峰、建筑物等。“屹立”是像山峰一样高耸而稳固地立着,侧重在高而稳;除形容事物高耸、稳固外,还可以比喻物体或精神坚定不可动摇。界限 界线“界线”指不同地域、不同事物的分界线, “线”的意义比较实。“界
15、限 ”指不同事物的分界(不一定是“线”状的) ,用以区别不同的范围。寂静 恬静“寂静”强调很静,没有一点声音,用于描写环境。“恬静”也就有“平静、安静、宁静”的意思,给人舒心、适意的感觉,除用于描写环境外,还可用于心情、表情等。掩饰 掩盖“掩盖”有两种用法:意为遮盖,用于具体的事物,如“大雪掩盖着田野” “夜幕掩盖着这个山村” 。意为隐藏,隐瞒,用以抽象的事物,语意较重,如“掩盖自己的罪行” “掩盖不住内心的喜悦” 。“掩饰”是设法掩盖真实情况的意思,它相当于“掩盖”的第二种用法只能用于抽象的事物,语意较轻,如“掩饰自己的错误” “掩饰不住内心的喜悦” 。隔绝 隔离“隔绝”侧重在断绝联系,没有来往,往往是不可抗拒的原因造成的,是难以改变的状况。“隔