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1、思想政治必修二思想政治必修二 政治生活政治生活第一单元第一单元 公民的政治生活公民的政治生活第一课第一课 生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政第一框人民民主专政:本质是人民当家作主本质是人民当家作主1.什么是国家？它的根本属性是什么？（1）含义：从产生上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。（2）阶级性是国家的根本属性。阶级性是国家的根本属性。2.什么是国家性质？它由什么决定？（1）国家性质又称国体，是指社会各阶级在国家中的不同地位。（强调谁是统治者，谁掌握国家政权）（2）国家性质是由占统治地位的阶级的
2、性质决定国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定。国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。3.国家可以划分为哪些类型？其区别是什么？（1）根据国家性质的不同，国家可以划分为：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。（2）其中，前三种属于剥削阶级统治的国家，是少数人统治多数人；社会主义国家是人民当家作主的新型国家，是多数人统治少数人。4.我国的国家性质国家性质是什么？我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。5.人民民主专政的最大特点和本质分别是什么？（1）人
3、民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。（2）人民民主专政的本质是：人民当家作主。本质是：人民当家作主。6.人民民主的特点是什么？每个特点的表现又有哪些？特点是什么？每个特点的表现又有哪些？（1）广泛性：广泛性：不仅表现在人民享有广泛的民主权利；而且表现在民主主体的广泛性。提示：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。（2）真实性：真实性：不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障
4、；也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到充分实现；还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。提示：我国政府关于人权问题的观点A 人权的范围十分广泛，其中最根本的是人民的生存权和发展权，还有公民的政治、经济和文化权利、少数民族的权利等。B 促进人权的根本途径是：促进经济发展和社会进步；国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。主权高于人权。C 尊重和保障人权的必要性：这是发展社会主义民主政治的内在要求。D 特点：人权是具体的、相对的。即一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。所以说，人权不能超越国家主权。7.我国专政职能的对象、
5、措施和目的分别是什么？（1）对象：对极少数敌人实行专政（2）措施：依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动；依法打击各种犯罪活动。（3）目的：维护社会治安和社会秩序；保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯；保障人民民主； 保卫社会主义现代化建设。8.民主与专政的关系是什民主与专政的关系是什么？（1）民主与专政相互区别、相互对立。民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。两者含义也不相同：民主是指在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度。专政是主要依靠暴力实行的统治。（2）民主与专政相辅相成、互为前提:民主是专政的基础，专政是民主的保障。（3）我
6、国的民主和专政是辩证统一的关系。9.为什么要坚持人民民主专政？（必然性）为什么要坚持人民民主专政？（必然性）（1）四项基本原则是我国立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。（四项基本原则是：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 ）（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有民主，才能调动人民的积极性；只有专政，才能保障人民民主。（怎么做）坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民主，推进公平正
7、义，构建社会主义和谐社会等。第二框第二框 政治权利与义务政治权利与义务:参与政治生活的准则参与政治生活的准则1.公民政治生活的基础和准则是什么？我们的政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。2.什么是公民的政治权利和自由？它包括哪些内容？（1）含义：是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。（2）内容：包括三项，如下：选举权和被选举权A 含义：公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。B 享有条件：第一必须是年满十八周岁的我国公民；第二是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
8、C 地位：它是公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。政治自由政治自由A 含义：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。B 法律与自由的关系：政治自由不是想干什么就干什么，政治自由是做法律所许可的一切事情的权利，法律与自由是辩证统一的关系。C 地位：这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。监督权监督权A 含义：是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。B 内容：它包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。C 行使条件：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。3.什么是公民的政治
9、性义务？它又包括哪些内容？为什么要履行这些义务？（1）含义：是指公民对国家和社会应承担的责任。（2）内容：维护国家统一和民族团结。维护国家统一和民族团结。遵守宪法和法律。遵守宪法和法律。维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。服兵役和参加民兵组织。提示：并非享受权利才是人民当家作主的体现，享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现。4.公民参与政治生活应遵循哪些基本原则？（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。坚持公民在法律面前一律平等的原则。含义：是指我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。（提示：主要是守法和司法上平等，立法上是不平等的主要是
10、守法和司法上平等，立法上是不平等的。平等也不是指绝对的平均主义。 ）表现：第一，任何公民的合法权利都受保护；第二，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁；第三，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。（2）坚持权利与义务统一的原则。坚持权利与义务统一的原则。权利与义务的关系是什么？A 我国权利与义务是统一的，二者不可分离。B 权利和义务在法律关系上相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。C 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。D 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。具体要求：A 树立权利意识、珍惜公民权利；B 树立义务意识，自觉履行公民义务。（3）坚持个人利益与国家利益
11、相结合的原则。坚持个人利益与国家利益相结合的原则。国家和公民个人的利益在根本上是一致的，国家尊重和保障公民个人的合法权益，公民在行使权利与履行义务时要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。第三框第三框 政治生活政治生活:积极参与积极参与 重在实践重在实践1.公民的社会生活由哪几部分构成？政治生活、经济生活和文化生活共同构成了我们的社会生活。2.公民的政治生活有哪些主要内容？其中谁是基本内容？（1）行使政治权利，履行政治性义务。行使政治权利，履行政治性义务。这是我们政治生活中的基本内容。（2）参与社会公共管理活动。参与社会公共管
12、理活动。主要形式有两个：有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织和民主管理制度；政府工作的改进都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。（3）参与社会主义民主政治建设。参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标；必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。关注我国在国际社会中的地位和作用。（5）树立社会主义民主法治理念。树立社会主义民主法治理念。这既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。3.我们中学生应当怎样参与政治生活呢？（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用。政治生活的作用是什么？
13、A 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。B 政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题，容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题，这些问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。对政治生活的常见错误观点：A 采取漠然置之的态度B 认为政治与我无关、参与不参与政治生活无所谓C 幻想脱离政治（2）参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识的作用有：有助于我们掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界；有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国
14、家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念；有助于我们提高自身的政治素质，提高参与政治的能力。（3）参与政治生活，贵在实践。中学生参与政治生活的实践有哪些？A 参加民主选举，参与民主决策、民主管理、民主监督活动，参加政治社团活动等都是公民参与政治生活的方式和渠道。B 对于中学生而言，参加学校的时事政治学习，养成阅读、收听和收看新闻，关心社会和国家大事的习惯，参加共青团的活动，这些都是参与政治生活的实际行动。参加政治实践的意义有哪些？A 可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；B 可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参
15、与政治生活的能力；C 可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辩别政治是非的能力；D 认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向。第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与第一框民主选举第一框民主选举:投出理性一票投出理性一票1.民主选举的方式有哪些？它们各自的优缺点分别是什么？（提示：海选其实是不定候选人的直接选举）选举选举方式方式含义含义优点优点缺点缺点直接直接选举选举由选民直接投由选民直接投票选举被选举票选举被选举人的方式人的方式每个选民都有直接表达每个选民都有直接表达自己意愿的机会；可调自己意愿的机会；可调动选民的积极性；动选民的积
16、极性；有助于加强选民与当选有助于加强选民与当选者的联系。者的联系。在选民较多、分布较广的情在选民较多、分布较广的情况下不适用；操作性复杂，况下不适用；操作性复杂，成本太高，效率低。成本太高，效率低。间接间接选举选举先由选民选出先由选民选出自己的代表，自己的代表，再由他们代表再由他们代表选民选举的方选民选举的方式式在选民较多、分布较广在选民较多、分布较广的情况下适用；选举成的情况下适用；选举成本低，便于组织。本低，便于组织。每个选民不能直接投票选举每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人；选民自己心目中的当家人；选民与当选者之间的联系受到一与当选者之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表定阻隔，影响选民意愿的表达。达。等额等额选举选举正式候选人名正式候选人名额等于应选名额等于应选名额的选举方式额的选举方式可以充分考虑当选者结可以充分考虑当选者结构的合理性。构的合理性。限制选民自由选择，选民易限制选民自由选择，选民易受误导，积极性受影响。受误导，积极性受影响。差额差额选举选举正式候选人名正式候选人名
