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1、高一化学人教版必修高一化学人教版必修 导导学案学案 编编排排 蓬安中学化学蓬安中学化学备课组备课组 2012 年年 9 月使用月使用 合作探究合作探究 共同共同进进步步 自自强强不息不息 厚德博学厚德博学 矮油，你又想矮油，你又想偷懒偷懒啊？反省反省吧，啊？反省反省吧，亲亲！ 想成想成为为一名成功者，先必一名成功者，先必须须做一名做一名奋奋斗者。斗者。必修必修第第 2 2 章第章第 1 1 节节 物质的分类物质的分类导学案（第导学案（第 2 2 课时）课时）高一 班 第 组 姓名 组内评价 教师评价 【课课标标要要求求】1.了解分散系的含义及分类，能够区分辨析 2.认识丁达尔效应，掌握胶体的概
2、念、特性及应用 3.发展学生的学习兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，感受化学世界的奇妙 【重点难点重点难点】1.知道分散系的概念及其分类 2. 胶体的概念、特性及应用 【新课导学新课导学】阅读教材 P25-29 思考： 1、把下列物质分为两类应该怎样分？纯水泥水纯 H2SO4稀 H2SO4蔗糖水空气铁粉 2、 我们已经熟悉了纯净物的分类，混合物能否分类？该如何分类？ 一、分散系一、分散系，自学阅读 P25P26，了解什么是分散系、分散质、分散剂 1、分散系把_分散在_所得到的体系。 _的物质叫分散质，_的物质叫分散剂。 2、按照分散质和分散系的状态，分散系共有_组合方式： 分散质分散质 分散剂分散
3、剂气态 气态液态 液态固态 固态 3、初中学过的溶液_（是或否）分散系，其中溶质属于_，溶剂属于_；初中还了 解了悬浊液和乳浊液，他们也是分散系，例如泥水，泥水中的水是_，泥土小颗粒是 _。 例：下列不属于分散系的是（ ）A. 盐酸 B. 碘酒 C. 胆矾 D. 豆汁例：下述物质中属于无色分散系的是（ ）A. 空气 B. Fe（OH）3 C. 水 D. 食盐水 4、自学阅读 P26P27，完成下列填空：二、胶体二、胶体 1、胶体的定义：分散质粒子直径大小在 10-910-7m 之间的分散系。2、胶体的分类： . 根据分散质微粒组成的状况分类：例如例如：Fe(OH)3胶体胶粒是由许多 Fe(OH
4、)3等小分子聚集一起形成的微粒，其直径在 1nm100nm 之间，这样的胶体叫粒子胶体。 又如：淀粉属高分子化合物，其单个分子的直径在 1nm100nm范围之内，这样的胶体叫分子胶体。 . 根据分散剂的状态划分：例如：例如：烟、云、雾等的分散剂为气体，叫做气溶胶；AgI 溶胶、Fe(OH)3溶胶、Fe(OH)3溶胶，其分散剂为水，分散 剂为液体的胶体叫做液溶胶；有色玻璃、烟水晶均以固体为分散剂，叫做固溶胶。【实验探究实验探究】 实验一、实验一、 （Fe(OH)3胶体制备及胶体、溶液、浊液外观特征的比较）实验步骤： 取三个小烧杯，分别加入 25mL 蒸馏水、CuSO4 溶液和黄泥水 将烧杯中的蒸
5、馏水加热至_，向沸水中逐滴加入_FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液 呈_，停止加热，即制的红褐色的_。注意：滴加 FeCl3饱和溶液的速度不能太快，也不能加入太多，加热时间不能太长，且不能用 玻璃棒搅拌。为什么_。 对比三种分散系 实验现象：_。 实验结论：Fe(OH)3胶体制备的化学方程式为：FeClFeCl3 33H3H2 2O=Fe(OH)O=Fe(OH)3 3( (胶体胶体) )3HC3HCl l （注意不能把胶体写成（注意不能把胶体写成“”“” ）外观是澄清透明的可以判断所制得的分散系不是浊液。至于它是胶体还是溶液还需继续探究.实验二、实验二、验证 CuSO4 溶液与 Fe(OH)3
6、胶体是否发生了丁达尔效应 实验步骤：把盛有 CuSO4 溶液与 Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔或手电筒照射烧杯 中的液体，实验现象：_ 实验结论：_ 实验三实验三、过滤 Fe(OH)3胶体和黄泥水，实验步骤：分别对 Fe(OH)3胶体和黄泥水进行过滤 实验现象：_ 实验结论：_ 【思考与交流思考与交流】 胶体分散系与其他分散系的本质区别是_根据分散质状态液体分散系根据分散质粒子大小高一化学人教版必修高一化学人教版必修 导导学案学案 编编排排 蓬安中学化学蓬安中学化学备课组备课组 2012 年年 9 月使用月使用 合作探究合作探究 共同共同进进步步 自自强强不息不息 厚德博学厚德
7、博学 矮油，你又想矮油，你又想偷懒偷懒啊？反省反省吧，啊？反省反省吧，亲亲！ 想成想成为为一名成功者，先必一名成功者，先必须须做一名做一名奋奋斗者。斗者。胶体分散系与其他分散系可以通过实验方法来区别：胶体分散系具有_，而其他分 散系不具有这一性质，所以，_是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。 三种分散系比较（溶液、胶体、浊液）分散系溶 液胶 体浊 液分散质的直径1nm（粒子直径 小于 10-9m）1nm100nm（粒子直 径在 10-9 10-7m）100nm（粒子直 径大于 10-7m）分散质粒子单个小分子或离子许多小分子集合体或 高分子巨大数目的分子集 合体实例溶液酒精、氯化钠 等淀粉胶体
8、、氢氧化铁 胶体等石灰乳、油水等外观均一、透明均一、透明不均一、不透明稳定性稳定较稳定不稳定能否透过滤纸能能不能能否透过半透膜能不能不能性质鉴别无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层3 3、胶体的性质、胶体的性质（1）丁达尔效应 含义： 可见光束通过胶体时，在入射光的侧面可观察到明亮的光路。 原因： 。 应用： 阅读阅读 P28P28 科学视野，完成下列任务（选学内容）科学视野，完成下列任务（选学内容） 。（2）胶体的电泳* * 电泳：在外加电场的作用下，胶体的微粒在分散剂里向阴极（或阳极）作定向移动的现象。实验步骤 在盛有 Fe(OH)3胶体的 U 形管的两个管口处各插入一个电极，通直流电；实验现
9、象 阴极附近颜色逐渐变深，阳极附近颜色逐渐变浅。实验结论 红褐色的 Fe(OH)3胶体粒子带_电荷，在电流作用下向_极移动。 带正电的胶粒胶体：金属氢氧化物如 Al(OH)3、Fe(OH)3胶体、金属氧化物。 带负电的胶粒胶体：非金属氧化物、金属硫化物 As2S3胶体、硅酸胶体、土壤胶体（3）胶体的介稳性* *胶体具有介稳性的原因： （主要原因）_ （次要原因）_ 布朗运动：在胶体中，由于胶粒在各个方向所受的力不能相互平衡而产生的无规则的运动。(4)胶体的聚沉* *胶体分散系中，分散系微粒相互聚集而下沉的现象称为胶体的聚沉。 胶体聚沉的方法：_ _ _ (5)识记胶体的提纯方法：如图所示：装在
10、半透膜中的 Na+和 Cl-能透过半透膜进入烧杯中，而淀粉胶 体微粒不能透过半透膜，留在了袋子里面，从而起到提纯的胶体的作用.渗析渗析* *又称透析。是分离和提纯胶体的方法。利用半透膜能透过小分子和小离子但不能透过胶体粒子的性质从溶胶中除掉作为杂质的小分子或离子的过程。 （半透膜可用鸡蛋壳膜、牛皮纸、胶棉薄 膜、玻璃纸等制成， 它有非常细小的孔，只能允许较小的离子、分子透过） 。 三、胶体的应用三、胶体的应用1、农业生产:土壤的保肥作用.土壤里许多物质如粘土,腐殖质等常以胶体形式存在.2、医疗卫生:血液透析,血清纸上电泳,利用电泳分离各种氨基酸和蛋白质.3、日常生活:制豆腐原理(胶体的聚沉)和
11、豆浆牛奶,粥,明矾净水.4、自然地理:江河人海口处形成三角洲,原理是海水中的电解质使江河泥沙所形成胶体发生聚沉.5、工业生产:制有色玻璃(固溶胶),冶金工业利用电泳原理选矿,原油脱水等. 【当堂检测当堂检测】 1、胶体和其它分散系的本质区别是（ ） A.分散质粒子的大小 B.是不是一种稳定的体系 C.会不会产生丁达尔效应 D.粒子不带电荷 2、 “纳米材料”是粒子直径为 1100nm 的材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸 馏水中，所形成的物质（ ） 是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后会析出黑色沉淀A. B. C. D. 3、下列不属于分散系的是（ ） A.Fe(OH)3胶体 B.碘酒 C.盐酸 D.胆矾 4、系中分散质的微粒直径属于纳米级的是（ ） A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D.乳浊液 5、下列关于胶体的叙述中正确的是（ ） A.胶体外观不均匀 B.胶体带电荷，所以会产生电泳现象 C.胶粒能透过滤纸 D.胶体不稳定，静置后容易产生沉淀 6、氯化铁溶液和氢氧化铁胶体具有的共同性质是（ ） A、分散质粒子直径约为 1100nm 之间 B.能透过滤纸 C.都有丁达尔效应 D.呈红褐色 7、下列分散系最不稳定的是（ ） A、向 CuSO4溶液中加入 NaOH 溶液得到的分散系 B、向水中加入食盐得到的分散系 C、向沸水中加入 Fe
