2014年济宁市专业技术人员继续教育6

上传人:mingti****nghao 文档编号:42486674 上传时间:2018-06-02 格式:DOC 页数:26 大小:1.18MB
返回 下载 相关 举报
2014年济宁市专业技术人员继续教育6_第1页
第1页 / 共26页
2014年济宁市专业技术人员继续教育6_第2页
第2页 / 共26页
2014年济宁市专业技术人员继续教育6_第3页
第3页 / 共26页
2014年济宁市专业技术人员继续教育6_第4页
第4页 / 共26页
2014年济宁市专业技术人员继续教育6_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《2014年济宁市专业技术人员继续教育6》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年济宁市专业技术人员继续教育6(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2014 年济宁市专业技术人员继续教育 6成绩:96 分 共 100 题,其中错误 4 题!1单选题1现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖oA. 业绩oB. 年龄oC. 学历oD. 无2按照考核内容绩效考核的方法分为oA. 步骤法oB. 特质法oC. 学习法oD. 无3行为法的类型包括oA. 行为辩论法oB. 行为等级法oC. 行为观察评估法oD. 无4秘书的工作包括oA. 陪领导出差oB. 陪领导喝酒oC. 起草文件oD. 无5常见的绩效指标类型是oA. GDP 增长oB. 质量oC. 相等数oD. 无6KPI 的应用误区是oA. 提出了客户的价值理念oB. 对显示性原则回避而带来的考核偏离

2、目标的问题oC. 客户的思想理念oD. 无7平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡oA. 片面oB. 静态oC. 战略oD. 无8下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润oA. 利润oB. 客户oC. 学习与成长oD. 无9指标的衡量包括oA. 定量数据oB. 效率的高地oC. 无oD. 无10绩效信息的来源是oA. 上司oB. 同事oC. 家人oD. 员工11360 度绩效评估的优点是oA. 全面客观的了解有关自己的优缺点的信息oB. 不能得到受评者的认可oC. 导致成本上升oD. 提高团队凝聚力,加快变革12360 度绩效评估的缺点oA. 定量的考核比重较大,定性的业绩考核较少oB. 考核成本高o

3、C. 从不同考核渠道获得的反馈信息,时间一致oD. 考核轻松13绩效评价的类型,错误的是oA. 首因效果赢oB. 近因效应oC. 晕轮效应oD. 相似效应14严格化倾向产生的廕oA. 促使有问题的员工主动辞职oB. 为“公报私仇”提供证据oC. 评价者对各种评价因素有足够的了解oD. 增加凭业绩提薪的下属的数量15360 度绩效评估的应用误区oA. 多用oB. 好用oC. 滥用oD. 常用参考答案:C16绩效评价误差的危害不对的是oA. 对员工的工作积极性,工作满意以及敬业度产生不良的营销那个oB. 会使绩效改进失去正确的方向oC. 与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响oD. 制定的

4、政策可以很好的执行17绩效评价误差的原因oA. 有意识的误差oB. 人为的误差oC. 观察误差oD. 理误差18绩效评价误差的方法错误的是oA. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题oB. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生oC. 通过多方评价oD. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差19组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的oA. 地位oB. 角色oC. 权力oD. 义务20组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是oA. 地位oB. 角色oC. 权力oD. 义务21组织结构中最早也是最简单的组织形式是oA. 职能制oB. 直线制oC. 直线职能制oD. 模拟分权制22下属部门只接受

5、一个上级的指令,各级主管负责人对所属单位的一切问题负 责,这是哪一种组织结构类型oA. 职能制oB. 网络型结构oC. 直线职能制oD. 直线制23下列哪项不属于组织特征的是oA. 明确的目标导向oB. 精心设计的结构oC. 无意识协调的系统oD. 与外部密切联系24下列不属于职能制组织结构缺点的是oA. 多头领导oB. 有功大家抢oC. 多重指挥oD. 权力集中25不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的 缺点oA. 直线职能制oB. 事业部制结构oC. 模拟分权制oD. 职能制26员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型oA. 直线制oB. 直线职

6、能制oC. 模拟分权制oD. 矩阵制27下列哪项不是矩阵制结构的特征oA. 一个员工两个领导oB. 两个层次的协调oC. 横向联系灵活多变oD. 拥有一定的经营自主权28以下对于工作流程说明错误的是oA. 任务流向oB. 任务交接oC. 任务分配oD. 无29对于岗位分析的主要方法,说法错误的是oA. 想象法oB. 观察法oC. 问卷调查法oD. 无30对于流程再造的方法说法错误的是oA. 强调面相客户和供应商来整合企业业务流程oB. 成本导向的流程简化oC. 重组性的流程简化oD. 无31对于流程再造的特点,说法错误的是oA. 重视发挥每个人在整个业务流程中的作用oB. 企业管理面向业务流程

7、oC. 以上司为中心oD. 无32对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是oA. 目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,oB. 地点分析,目的分析,顺序分析,人员分析,方法分析oC. C,人员分析,目的分析,顺序分析,方法分析,地点分析oD. 无33对于绩效管理的流程说法错误的是oA. 绩效计划oB. 绩效实施oC. 绩效评估oD. 无34岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括oA. 岗位描述和岗位规范oB. 岗位名称分析和工作内容oC. 岗位职责和工作内容oD. 无35对于绩效辅导说法错误的是oA. 绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段oB. 主要的责任承担

8、者显然是员工oC. 与员工的直接上级无关oD. 无36岗位说明书的核心内容是oA. 岗位的详细介绍和职责描述oB. 岗位的基本信息和岗位的详细介绍oC. 岗位职责描述和任职资格oD. 无37能力的差异主要表现在以下三个方面类型oA. 差异水平差异表现早晚差异oB. 差异水平早晚差异oC. 差异水平差异表现oD. 差异表现早晚差异38智力也叫智能主要包括七个方面的能力,即oA. 观察力注意力记忆力思维力oB. 思维力想象力分析判断能力应变能力oC. 注意力记忆力思维力想象力oD. 观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力39行政职业能力测验包括五大部分内容:oA. 言语理解与表达人物关

9、系判断推理常识判断和资料分析oB. 言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析oC. 言语理解与表达数量关系错误推理常识判断和资料分析oD. 言语理解与表达数量关系判断推理科学常识和资料分析40在工作中施展自己的能力具体来说,要做到以下几点:oA. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识oB. 了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配oC. 注重能力类型的差异,做到扬长避短:oD. 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识41能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能 力是工作行为的要素。oA. 科技oB. 能力oC. 核心oD. 知识42环境因素是指个体成长过程汇

10、总的外部因素,包括当时的文化政治经济背景 以及父母家庭朋友和社会群体的互动。oA. 社会oB. 国体oC. 地理oD. 水文43个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心 理品质是。oA. 性格oB. 气质oC. 能力oD. 人格44个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。oA. 气质oB. 性格oC. 人格oD. 能力45个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的 增加而逐渐改变的过程称。oA. 人格结构oB. 人格动力oC. 人格发展oD. 人格适应46下列不属于学习型组织所具备的特征的是oA. 具有共同愿景oB. 强调

11、合作与团队精神oC. 强调管理的个性化oD. 注重眼前利益47 第五项修炼学习型组织的艺术与实践的作者是oA. 亚当斯oB. 史密斯oC. 彼得圣吉oD. 托马逊48下列哪项不是成人学习所具备的特点oA. 学习目的明确,主动性强 oB. 记忆力下降,理解力增强oC. 学习中参与意识强烈oD. 理论性强,没有应用性49彼得圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的oA. 倡导自我超越oB. 改善心智模式oC. 开展团队学习oD. 强化系统思考50下列哪项不属于终身学习所包含的内容oA. 树立终身学习的理念oB. 养成主动的学习态度oC. 只学对自己有用的知识oD. 学以致用51终身学习最

12、大的特征是oA. 终身型oB. 全民性oC. 广泛性oD. 灵活性和实用性52诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的 百分比是多少oA. 0.03oB. 0.05oC. 0.07oD. 0.153在本书中,团队的类型有几类oA. 三类oB. 四类oC. 五类oD. 无54我们当中隐藏着达芬奇式的人物,通过训练,有人能达到像达芬奇那样的 聪明才智,这是英国学者托尼巴赞在那本著作中提到的结论oA. 掌握记忆oB. 获取精神力量的 10 种方法oC. 唤醒创造天才的 10 种方法oD. 大脑第一55对于绩效管理的目的描述错误的是oA. 战略目的oB. 成果目的oC. 开发

13、目的oD. 无56 “绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话 是谁说的oA. 墨菲oB. 坎贝尔oC. 博尔曼oD. 无57对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是oA. 潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可oB. 潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效oC. 潜力观不仅仅关注员工当前做了什么,还需要看员工将来能做什么oD. 无58下列哪项不属于变革型领导涉及的维度oA. 领袖魅力oB. 鼓舞动机oC. 严厉批评oD. 智力刺激59 “斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称oA. 直线职能制oB. 事业部制结构oC. 模拟分权制oD. 矩阵制60下列哪项不属于高绩效组织具有

14、的特征oA. 接近顾客oB. 快速反应oC. 焦点清晰oD. 目标模糊61下列哪项不是人力成本所包含的内容oA. 人力资本获取成本oB. 劳动力成本oC. 人工使用成本oD. 员工流动成本62下列哪项是组织绩效的影响因素oA. 客户对组织的满意度oB. 组织宽度oC. 组织长度oD. 组织对员工满意度63规模小,生产技术简单的企业适用于哪种结构类型oA. 直线制oB. 职能制oC. 直线职能制oD. 事业部制结构64下列哪项不属于委员会结构的缺点oA. 责任分散oB. 集思广益oC. 妥协折中oD. 议而不决65对于绩效评价方面,说法错误的是oA. 评价什么oB. 怎样评价oC. 为何评价oD

15、. 无66对于绩效的特征,说法错误的是oA. 可衡量性oB. 单一性oC. 动态性oD. 无67对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是oA. 无法衡量oB. 难以监控oC. 团队协作性较强oD. 无68对于专业技术人员的概念,说法错误的是oA. 单纯付出体力劳动人员oB. 具有国家专业技术职称人员oC. 在某一领域有操作相关或技术人员oD. 无69对于任务绩效,描述错误的是oA. 是硬性行为oB. 他受情境等因素的限制oC. 直接用于组织效率oD. 无70对于周边绩效描述错误的是oA. 受环境因素的限制oB. 是软性行为oC. 间接用于组织效率oD. 无2判断题1岗位分析又成为工作分析或职务分析对 错2流程再造是指通过资源整合,资源优化,最大限度地满足企业供应链管理体 系告诉发展需要的一种方法对 错3岗位分析的主要办法只能单独使用对 错4岗位说明书需要写员工的基本信息对 错5行为法是员工完成工作的过程为中心的方法对 错6造成不良后果的原因是被评价者本人所能控制的对 错7行为观察法是要求管理者对员工在评价期内的行为进行评价对 错8行为观察评价法也称为观察量表法对 错9360 度绩效评估中,反馈给受评者的信息,不容易得到受评者的认可对 错10360 度绩效评估侧重于被考核者的各方面的综合考核,定性考核的比重较大, 定量的业绩考核较少对 错113

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号