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1、 有追求才有动力北京 程中一 各位领导同仁朋友们，大家上午好！我讲的题目是“有追求才有动力” 。 “人为什么活着”和“应该怎样活着”是人类永远思索的主题。我认为人生的意义不在于占有了什么，而在于从中体悟了什么。全家幸福是中国人的梦想。孩童时的一件事让我产生当老师的念头。 “当一位好教师全家幸福”是我的梦想。就是这一追求让我在 38 年的教育教学生涯中克服了种种困难，锻造了情感和心灵，拥有了真正的价值和幸福。我大学毕业留校任教，然后出国进修。为了响应党的号召，我放弃了在城市教大学，要求到最艰苦的地方当中学教师。我被安排到利辛中学教英语（那里至今还是国家级贫困县） 。在那个地方，我一干就是 18
2、年。那 18 年的班主任工作，18 年的教育教学，18 年里发生的事情，现在还历历在目，记忆犹新，无法忘怀。开始的时候，我任三个初中班的英语课，担任班主任。学生没有英语教材，我只好自己编写。编好“教材”后，便把蜡纸放在钢板上，用铁笔在蜡纸上刻写“教材”内容，刻完一张蜡纸就自己动手用手推的油印机，一张一张地印出来发给学生使用。每个班都是 80 多学生。每天备课写教案批改作业，工作相当繁忙，条件十分艰苦。没有电，也没有自来水。学校安排我住在一间不到十平方米的茅草房里，配有一张桌子，一条长凳子，一张木板床，这既是宿舍又是办公室。由于长期过度劳累，1983 年 10 月我住进了医院，一住就是半年多。在
3、医院里，我认为自己的人生可能到了尽头，我不能白来人世一趟，要给后人留点什么。于是我便经常背着医生整理我的教学札记和批改作业的记录。在医院里，我撰写了错在哪里中学英语典型错例分析的 21 万字的书稿，后来由安徽教育出版社正式出版，新华书店发行。我的处女作很受读者喜爱，6 次印刷，共印了 26 万册。我也成了万元户。康复出院后，我听说利辛中学高考成绩在地区 16 所同类中学中倒数第一，心急如焚，便向领导要求教高中英语。我的要求得到了批准。于是，我每天认真钻研教材，潜心教学，努力把兴趣带进课堂，把更多空间留给学生。高二时，学校举行年级英语竞赛，取前10 名发奖，其中前 8 名均是我教的学生。在教学实
4、践中我一直探索教学真谛，教学就是教会学生学，寻求高考命题规律，我采用了“适当集中、反复循环、扩大阅读、分层教学”的教学模式，把重点和难点编成口诀或顺口溜，使初高中内容融会贯通，帮助学生记忆，减轻学习负担，使学生爱学习英语。每次大考，成绩不理想的个别学生总是主动向我道歉，表示一定好好学习英语。我深有体会：如果老师尽心尽力了，学生考不好他会自责。如果他认为老师没有尽责，他考不考就赖老师。1989 年高考，利辛中学的英语平均分从原来 16 所同类学校的倒数第一上升为第四。其中一人在桂林举办全国英语竞赛中荣获三个一等奖。我获得“全国优秀教师”的光荣称号。我把荣誉当我工作的起点。从此，我每年都代毕业班英
5、语课。开始全校 4 个班，因学生和家长强烈要求，都是我一个人教。从来没有想到我多代课要学校多给我钱。高考英语成绩在本地区获得五连冠。1995 年，我被迫调到地区重点中学阜阳一中工作。我面临新的挑战。开始研究“如何上好每一节课”“教学合一” 。指导学生“课前自学，专心上课，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结”。听不懂说不出读不通写不好都是单词记的少。必须从英语语音单词抓起。我把音标分类教学。根据音标拼读单词的规则编了这样的口诀：“从前往后拼， 首先读元音。辅音轻，元音重， 两者结合猛一碰。拼过一节（音节） ，再一节， 看准重音连起来。 ” 依此指导自学。我研究得出 12 条英语单词记忆法：音
6、形结合记忆、分式记忆（不规则动词） 、分类记忆、对比记忆、区别记忆、分解记忆、联想记忆、前后缀记忆、连词成句成文记忆、循环记忆法、通过阅读记忆和及时复习，循环巩固等有效方法帮助记忆单词，区别易混词语，帮助考生词语过关。我把高考重点必考英语词语、语法让学生“先上口，后归纳，抓核心，辨差异，找规律，编口诀，举一反三，巧滚雪球，适当集中反复循环。 ”例如，不定式作宾补何时不带 to? 下面口诀给帮助。 “两听”、“五看”、 “一感觉”，使役动词有三个。help, find 之后可带可不带(to)，它们可以排在外。在以后的教学中遇到这类用法就循环一次。这样学生学得快记得牢。1997 年安徽省教科所举行
7、高中英语竞赛，我教的 6 个高二学生通过了初赛。他们到合肥决赛，5 人获一等奖，一人获二等奖。1998 年高考我学生成绩突出，其中我家就有 4 人考上北京的名牌大学。市政府给我记二等功。98 年 12 月底我被评为高级教师。2000年我被评为专业技术拔尖人才，享受政府津贴，获得全国教科研优秀教师称号，2000 年我被破格评为特级教师。2003 年我调到北京教英语。2005 年统考我的学生平均分超实验班 16.25，我在全国教学法会议上交经验。近几年，我一直教高三，应邀担任北京师范大学国培教授、教育部期刊教学考试执行主编。分期分批培训来自全国各省市的骨干教师；多次做客中国网、搜狐网、中国教育新闻
8、网、新浪网和腾讯网等知名网站教育演播室，解读全国高考英语大纲，指导复习应试，分析高考英语试题。应邀到北京、江苏、河南、河北、湖南、湖北、山东、山西、贵州、重庆、安徽、辽宁、云南、内蒙、新疆和吉林等全国各地讲学，做报告 300 多场。作经验介绍，教师培训，受到热烈欢迎。黑猫白猫捉住老鼠就是好猫。方法巧不巧，教得好不好，中高考成绩见分晓。如今，我已经在教学一线走过了 38 个春秋。我的学生中有 78人考取北京大学和清华大学；88 人考取北京外国语大学、北京第二外国语大学和全国知名外国语大学的英语专业。我所教的学生中有100 多名在全国中学英语竞赛中获奖；我撰写正式出版公开发行了11 部专著，主编和
9、参加编写出版教材教辅 100 多部。我在国内外报刊发表文章 2000 多篇，荣获 23 个国家级和市级教科研成果奖。其中“16 字”外语教学法2014 年 4 月在北京市推广。政府和人民给了我很多荣誉：特级教师、全国优秀教师、全国教育科研优秀教师、专业技术拔尖人才、英语学科带头人、教育先进工作者、模范班主任、师德标兵和活雷锋等光荣称号。我真正体悟了梦想成真幸福。光明日报 现代教育报 特级教师 中国首都网 疯狂英语 劳动午报等全国知名新闻媒体相继以一位英语教师的追求记全国优秀教师程中一的事迹 辛勤耕耘潜心教学 每天只睡 4 个小时的老师记一位外语教师程中一 辛勤耕耘无怨无悔记全国优秀教师程中一
10、他创造了一个奇迹 寻常人生的非常人生解读特级教师程中一 特级教师成长规律研究记特级教师程中一的成长历程 有追求才有动力 师生情 愿将热血化春雨 精心浇灌万朵花和青春万岁等题目对我追踪报道。38 年的教学生涯，我一步一步实现自己梦想“当一位好教师全家幸福”，从中体悟了做教师的乐趣。 “先生的责任不在教，而在教学生学”， “教的法子必须根据学的法子”。施教之功贵在诱导，进学之功贵在心悟，诱悟交加，百炼成钢；要把兴趣带进课堂，把方法交给学生，把空间留给学生；自学是解决成绩问题的唯一出路，基础知识和学习方法是提高成绩的重要因素。在我为人师的人生经历中，我始终认为“有追求才有动力” 。认真是一切成功之本
11、。要不断学习，充分利用时间，多做事情；教师只有热爱教学工作，才能热爱学生，才能成为好教师，才能拥有真正的价值和真正的幸福。“一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”及时当勉励，岁月不待人。 热血化春雨，精心浇万花。教书四十年，桃李满天下。追梦到万宁，历史记功名。老师们，人生是一支火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂。我们从全国各地来到万宁附中，缘分梦想把我们捆绑在一起，从事着我们共同热爱，为之奋斗的事业，历史会像东坡书院那样将记录我们的丰功伟绩。让我们紧紧团结在张东海为首的学校领导班子周围，心往一处想，劲往一处使，为实现我们共同的梦想献计献策，互相理解，互相学习，互相帮助，互相包容，集各地之长，资源共享，用我们聪明智慧和勤劳双手共建光明幸福的明天。年轻的朋友们，你们好像早晨八九点钟的太阳。张校长的报告慷慨激昂，催人奋进。学校对你们寄有很高的希望。希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，刻苦学习，早定目标，有追求有动力，早成名师！让我们手挽手，肩并肩，高扬风帆，迎接挑战，为了幸福教育，为了“全国名校”的实现，一起奋斗，一起拼搏！我们的目标一定能够达到！
