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1、第 1 页 共 5 页“学程导航学程导航”课时教学计划课时教学计划施教日期 2012 年 2 月 16 日共几课时1 教学内容初三物理第一轮复习第初三物理第一轮复习第 3 3 课时课时 光现象、光的反射光现象、光的反射第几课时1课 型新授教 学 目 标1了解白光是由各种色光组成的，了解物体的颜色，了解光具有能量 2了解红外线的热效应及其应用，初步了解紫外线的荧光效应及其应用 3了解光的直线传播规律 4了解光的反射规律，了解镜面反射和漫反射。教 学 重 难 点重点：光的色散、物体的颜色、红外线的热效应及其应用、紫外线的荧光效应及其 应用、光的直线传播规律、光的反射规律、镜面反射和漫反射 难点：红
2、外线的热效应及其应用、紫外线的荧光效应及其应用教 学 资 源学生在初二时已经学过光的相关知识，时间长，可能忘记较多，通过复习达到再现 的目的预 习 设 计1光的色散现象：让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上，光通过三棱镜折射 后形成一条由红_、_、_、_、_、_、紫等颜色组成的光带最 早研究光的色散现象的是英国物理学家_ 2_这三种色光叫做光的三原色 3不透明物体的颜色由_决定，透明物体的颜色由_决定 4红外线和_线都是人眼看不见的光 5红外线能使被照射的物体_，具有效应太阳的热主要就是以_线的形式传 送到地球上的 6紫外线最显著的性质是它能使_物质发光紫外线在日常生活中有很多应 用例如：
3、7光具有能量，这种能叫_ 8光在_中是沿直线传播的在真空中，光的传播速度是_ms 9我们常用_表示光的传播路径和方向，这条直线叫光线 10小孔成像实验早在_中就有记载小孔成像成的是_像，其像的形状与孔 的形状_关 儿光照到物体的表面时，有部分光被反射回来的现象叫光的_ 12光的反射定律：光反射时，反射光线与_在同一平面内，反射光线、入射光 线分居于_的两侧，反射角_入射角光的反射过程中光路是_的 13光的反射分为_和_两种，我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是 由于光射到物体上发生_的缘故第 2 页 共 5 页学程预设、导学策略调整与反思书本实验的改编 1通过如图所示的探究，我们将对太阳光
4、有更多的了解(1)阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这是光的_现象， 这说明_；光屏上 A、B 是光带边缘的色光，则 A 为_光 (2)用温度计测试不同光的热效应时，可以_，从 而使它的示数变化更明显；实验表明_的热效应最大 2如图所示，能通过三个小孔看到烛光的条件是 _ 3一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光 路的方法是_ 4小明同学在课外用易拉罐做成如图所 示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底 部有一个很小的三角形小孔，则他在半透 明纸上看到的像是( ) A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像 C三角形光斑 D圆形光斑 5如图所示是陈涛同学探究光反射规律的实验他进行了下面的
5、操作：(1)如图甲所示，让一束光 AO 贴着纸板沿某一个角度射到 O 点， 经平面镜的反射，沿另一个方向 OB 射出，改变光束的入射方向， 使i 减小，这时r 跟着减小，使i 增大，r 跟着增大，r 总 是_i，说明_ (2)如图乙所示，把半面纸板 NODF 向前折或向后折，这时，在 NODF 上看不到反射光线，说明_ (3)若让光线逆着 OB 的方向射到镜面上，则反射光线就会_ 射出这个现象说明：在反射现象中，_第 3 页 共 5 页学程预设、导学策略第一轮复习第第一轮复习第 2 2 课时课时 热现象学案热现象学案一、预习检测1、2006 年 3 月 7 时 40 分，黑龙江省大庆市市民惊奇
6、地发现东方冉冉升起的太阳周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹。出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气条件下，云中竖直挂列着许多小冰晶（小冰晶相当于三棱镜） 。天空出现的彩虹，可以说明太阳光是一种 （填“单色光”或“复色光”） 。2、2006 年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。（1）图示，观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是 传播的。（2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的 是不同的。（3）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光是由 三原色依不同比例混合
7、而成的。3、如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（ ）A立竿见影 B一叶障目 C鱼翔浅底 D三点对一线4、下列属于光的反射现象的是（ ）A笔“断”了 B水中倒影 C邮票放大 D手影5、如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为 40，则反射角是 度。6、阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的 现象。7、根据平面镜成像特点，在图中画出物体 AB 所成的像二、课堂检测1、图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）2如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清。小科认为：用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；石碑上的字发生了镜面反射；罩外的树
8、木通过玻璃表面反射成了虚像；若罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；若罩内能给石碑一定的照明，石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是（ ）A B C D3图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）第 4 页 共 5 页4图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（ ）A像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 B蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上 D用玻璃板代替平面镜是为能在玻璃板后成一实像5莱芜市 2006 年光污染已成为 21 世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的
9、80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ）A、直线传播 B、漫反射 C、镜面反射 D、折射6如图所示，落地平而镜高 0.8 米。身高 15 米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像，她回想起科学课上所学知识就 (选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己全身像时，此像的大小与她本人相比应该是 (选填“大”、 “小”或“一样大”)7、如图所示，在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。
10、这主要利用了（ ）A、光的直线传播 B光的曲线传播 C光的反射 D光的折射8、右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿 ON 向前或向后折的纸板竖直地立在平 面镜上，纸板上的 ON 垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿 EO 射到 f）点，光将沿 OF 方向射出，如果把纸板 ON 的右半边向后折，反射光线将 （选填“存在”或“不存在”） ；如果一束蓝光沿原 FO 方向射到0 点，它反射后沿 方向射出。9、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。（1）根据光的反射定律，如果入射角为 20o，则反射角的大小是 （2）课后，某
11、同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为 15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 10、小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点(1)选用玻璃板的目的是_。(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是_。11、图示，一细光束射到平面镜 MM的 O 点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。12如图所示水面上方有一发光点 A1，水中另有一发光点 A2人在空气中看到 A2在水中的位置就是 A1在水中的像的位置。画出：（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图（2）A2发出的光进入人眼的光路图第 5 页 共 5 页作 业 设 计一、背出与热现象有关的概念（以学典中的基本概念为主） 二、完成中考总复习第三课时 三、自主复习后完成中考总复习第四课时的课前预习
