内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级生物上册 生物的特征学案

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1、1生物的特征生物的特征一、一、课前准备课前准备【合作复习】 (3 分钟,说出你所熟悉的一些生物名称)植物:动物:二、课堂学习二、课堂学习【自主学习自主学习】(8 分钟)要求:通读课文,将自学问题答案在书中划出,疑问处用“?”做标记。能够彻底理解这些问题,会举例说明。在自我完成的基础上,进行这一阶段的记忆。(一)(一) 、科学方法、科学方法1、什么是科学观察?观察与科学观察之间有什么区别?(二)(二) 、生物的特征、生物的特征1、什么是生物?2、为什么说机器人不是生物?3、生物有哪些特征?请举例说明。 (写在讲学稿上)【合作交流合作交流】(7 分钟)要求:根据上面问题组内讨论形成统一意见,然后进

2、行记忆。 【展示提升展示提升】(10 分钟,共同讨论,完成课后练习)要求:脱稿回答问题。 回答问题的同学,口齿清晰,声音洪亮。【知识梳理知识梳理】生物的基本特征1、生物生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物排除身内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖科目科目生物班级:班级:学生姓名学生姓名课题课题生物的特征(第一章:认识生物)课课 型型新授课时课时一课时主备教师主备教师备课组长签字备课组长签字学习目标:学习目标:1、知道什么是生物。 2、举例说出生物所具有的共同特征,能通过常见的生物现象区别生物与非生物。 学习重点学习重点举例说明生物具有的共同特征。学习难点学习难点观察生

3、物和非生物,比较它们的区别。26、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒,生物都是由细胞构成的三、随堂检测三、随堂检测1下列哪种不是生物( )A真菌 B.铁锈 C.病毒 D.苔藓2绿豆通过光合作用制造有机物,可供自身所需要,也供动物或人食用,这说明( ) A生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物都是由细胞构成 D.生物能排出体内的废物3用手轻轻触动含羞草的叶,叶片合拢,这说明( )A.能从外界吸收营养 B.能排出体内废物 C.能进行生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应4下列现象中的物体属于生物是( )A机器人弹钢琴 B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大 D馒头上长出“白毛” 四、拓展

4、延伸四、拓展延伸必做题:必做题:1、 “离离原上草,一岁一枯荣” ,这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和繁殖2、下列属于生物共同特征的是( )A都能运动 B都能呼吸 C都有细胞结构 D都生活在水中3下列不属于科学观察的是( )A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B.观察菜豆种子的萌发做记录C.用放大镜观察发霉的馒头 D.我国森林资源的清查4. 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征: (1)小猫长成大猫属于 。(2)猫生小猫属于 。(3)猫生猫,鼠生鼠属于 。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 。选做题:选做题:1下列哪项不是生物现象( )A蜘蛛结网捕虫 B.小鸡破壳而出 C海浪拍打堤岸 D.蜥蜴遇敌断尾2请说出元代散曲名家马致远的秋思中的生物和非生物。 (附秋思:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 )曲中的生物有: 3曲中的非生物有: 五、小结反思五、小结反思: :

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