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1、高湾中学导学案 八年级： 科目：物理 主备人 ：宋兴平 备案时间：2014 年 5 月 27 日 互评结果： （优秀 合格 不合格） 互评签字： 编号：06 （教师版）二次备课：二次备课：教学后记：第九单元：机械和功第九单元：机械和功 课题课题: : 一、一、滑轮滑轮 【学习目标学习目标】1、通过观察和实验，了解滑轮的结构，能区别定滑轮和 动滑轮。 2、理解滑轮的工作原理，会用这一原理进行简单的计算 3、了解使用定滑轮和动滑轮的特点：定滑轮不省力，但 能改变力的方向，动滑轮省力但不能改变力的方向。4、了解滑轮组的特点。教学重点教学重点定滑轮和动滑轮的结构和特点。教学难点教学难点理解滑轮的工作原
2、理，会用这一原理进行简单的计算。 学习过程学习过程一、设置情境 提问：每周一升国旗时，国旗是如何被升上旗杆 的？ 引入滑轮 二、探究新知 1、探究定滑轮的奥秘 引导学生思考：联系升国旗想一想定滑轮有什么 特点？ 提示：人是不是站在上面把国旗拉上去的呢？它 能不能和物体一起移动？ 那么它到底有什么奥秘？下面我们就来仔细的研 究一下。出示定滑轮的有关图片：引导学生观察：如图 11-8 所示，甲图是一个等臂杠杆的示意图。把等臂杠杆进行如下的等效变换：先把直 棒加宽变形成一个圆轮，支点、动力、阻力、动力臂、 阻力臂均保持不变（图乙） ，再把圆轮的边缘挖一个槽， 这就变成了一个滑轮，最后把它固定使用就成
3、了定滑轮 （图丙） 。 使用定滑轮时，把重物系在绳的一端，将绳绕过滑轮的 槽，在槽的另一端用力拽绳子，如图丁所示。无论你横 着、斜着或竖直向下拉绳子，通过凹槽里绳子的作用， 都可将你的拉力转变成向上的拉力，从而把重物提起来。从图丙可知，定滑轮是绕轴转动的，轴是定滑轮的支点。 动力臂与阻力臂等长，均等于滑轮半径。由杠杆平衡条 件 F1l1=F2l2可知，动力等于阻力。由此可见，定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使 用它既不省力也不省距离，但改变了用力方向， 使工作更方便。定滑轮在实际生活中有着广泛的应用： 如船员向下用力，可以升起船帆；向下拉动窗帘的引线， 可以使窗帘闭合或拉开；建筑工人站在地面上从不
4、同角 度用力，都可以将不太重的建筑材料提升到高处。 提问：通过观察你发现定滑轮有何特点？ 学生讨论后总结： 定滑轮的特点： （1）定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使用它 既不省力也不省距离，但改变了用力方向，使工 作更方便。 （2）它是固定的，不能随物体一起移动2、探究动滑轮的奥秘 师：定滑轮经过人们长期的使用，感觉特方便，后 来又发现只要将定滑轮不固定，将物体和滑轮连在一起 移动会省一半的力！为什么呢？下面我们一起来研究一 下，出示动滑轮的有关图片：引导学生观察思考：甲图中将要移动的物体现在由 绕在滑轮上的左、右两段绳子牵拉着，可见，使用动滑 轮可以小一半力。从图乙可知，动滑轮随时绕悬绳与滑 轮
5、的接触点转动，此点即为动滑轮的支点。再将动滑轮 加工压缩变形成一根直棒，支点、动力、阻力、动力臂、 阻力臂均保持不变（图丙） ，这样动滑轮就成了变形的杠 杆（图丁） 。若拉线都是平行的时候，动力臂为轮的直径， 阻力的二分之一，即使用动滑轮可省一半力。由此可见，动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二 倍的杠杆，使用时可省一半力，但要多移动一倍 距离（即把重物提升 1m，你就得拉绳子 2m） ，且不能 改变力的方向。 提问：通过观察你发现动滑轮有何特点？ 学生讨论后总结： 动滑轮的特点：（1）动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的 杠杆，使用时可省一半力，但要多移动一倍距离。（2）动滑轮随着物体一起移动。 3
6、、滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力在使用滑轮组时，承担动滑轮的绳子有几根，绳子上的拉力就是总重的几分之一。滑轮组绕绳方法：奇动偶定，奇上偶下。【当堂训练当堂训练】1、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动 绳子，国旗就会上升。对滑轮的说法，正确 的是（ ） A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，可省力 C.这是一个动滑轮，可改变力的方向 D.这是一个定滑轮，可改变力的方向 2、如图所示，物体A重 20N，滑轮重 1N， 绳重不计，弹簧秤示数为 25N，则物体B的重为 _N。3
7、、如图，滑轮 B 是一个 滑轮，如果物体在水平面上 做匀速直线运动，拉力 F10N，则物体 A 受到的。练习 2:如图，A 是_滑轮， B 是_滑轮， G80N。不计摩擦及滑轮重，则 F_。如每个滑轮重 10N，则 F_。练习 3：如下图所示，拉力 F=100N，物体重力为 240N，若不考虑与滑轮间的摩擦，那么动滑轮的重力为多少？如果用这个装置匀速拉起重为600N 的物体，则拉力为多少？练习 4：若物体 M 的重力为 280N， M 沿水平向右的方向匀速运动时与地面的摩擦力为 30N，则作用在绳子自由端的拉力 F 至少为_。如将重物2 练习2222222222223 练习习34 练习 4高湾中学导学案 八年级： 科目：物理 主备人 ：宋兴平 备案时间：2014 年 5 月 27 日 互评结果： （优秀 合格 不合格） 互评签字： 编号：06 （教师版）二次备课：二次备课：教学后记：移动 1 米，绳子自由端移动的距离为_。 【课后作业课后作业】P102 1、2、3、4
