《冀教版二年级语文下册6 小露珠》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版二年级语文下册6 小露珠（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16 小露珠小露珠Error!Error!Error!Error!了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，Error!哪，越来越大，越来越亮，哪，越来越大，越来越亮，等到等到Error!Error!的时候，已经有黄豆粒那么大了。的时候，已经有黄豆粒那么大了。“早哇，像早哇，像Error!Error!那么闪亮的小露珠。那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上到大荷叶上的的小青蛙小青蛙对小露珠说。对小露珠说。“早哇，像早哇，像Error!Error!那么那么Error!Error!的小露珠。的小露珠。 ”爬爬到到Error!E
2、rror!上的上的小小Error!Error!对小露珠说。对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落落在花朵上的在花朵上的小蝴蝶小蝴蝶对对小露珠说。小露珠说。小动物们都喜欢小露珠。小动物们都喜欢小露珠。一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠发射着霞光，所有的职务都变得格外和大地。小露珠发射着霞光，所有的职务都变得格外Error!Error!，连那些，连那些Error!Error!的花草、树木也都的花草、树木也都Error!Error!出生机。金黄的出生机。金黄的Error!Er
3、ror!Error!，碧绿的白杨树，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像Error!Error!的小姑的小姑娘，戴上了山上发光的娘，戴上了山上发光的Error!Error!。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气Error!Error!。2渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地Error!Error!着着Error!Erro
4、r!。大家多么想把小露珠留住哇，然而，。大家多么想把小露珠留住哇，然而，她还是化作水她还是化作水Error!Error!走了，没留下一点儿走了，没留下一点儿Error!Error!。6 小露珠小露珠一、一、会认的字会认的字Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!E
5、rror!3二、二、会写的字词会写的字词Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!露水露水 露珠露珠 朝露朝露 雨露雨露 秋露秋露珍珠珍珠 珠子珠子 眼珠眼珠 圆珠圆珠 晶莹晶莹 亮晶晶亮晶晶 晶体晶体 结晶结晶颗粒颗粒 米粒米粒 饭粒饭粒 谷粒谷粒 格外格外 方格方格 及格及格 格子格子 格式格式精英精英 精神精神 精力精力 精明精明 精气精气机场机场 飞机飞机 生机生机 机要机要 机灵机灵白杨白杨 杨树杨树 杨柳杨柳 杨柳依依杨柳依依三、三、形近字组词形近字组词露（露珠）珠（珍珠）粒（颗粒）格（方格）精（精神）杨（白露（露
6、珠）珠（珍珠）粒（颗粒）格（方格）精（精神）杨（白杨）杨）路（道路）殊（特殊）位（方位）各（各种）睛（眼睛）扬（表路（道路）殊（特殊）位（方位）各（各种）睛（眼睛）扬（表扬）扬）四、四、多音字组词多音字组词Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! 4Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error!五、五、课文中心课文中心小露珠
7、小露珠这篇优美的童话通过对小露珠这一自然现象的产这篇优美的童话通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消失的介绍，向我们展示了小露珠的可爱、美丽、充生、经历、消失的介绍，向我们展示了小露珠的可爱、美丽、充满生机的特点。体会到动物和植物以及作者对小露珠的喜爱之情，满生机的特点。体会到动物和植物以及作者对小露珠的喜爱之情，感受到了大自然的和谐美好。感受到了大自然的和谐美好。六、照样子写词语：六、照样子写词语： 光彩熠熠（光彩熠熠（ABCC）：）： 笑盈盈（笑盈盈（ABB）：）： 五五 写出下列词语的近义词：写出下列词语的近义词： 格外（格外（ ） 装点（装点（ ） 七七 给下列句子加标点：给下列句子
8、加标点： 1小猴子可喜欢吃水果了小猴子可喜欢吃水果了 它喜欢吃的水果有很多它喜欢吃的水果有很多 苹果苹果 桃子桃子梨梨 2 你怎么可以这么做呢你怎么可以这么做呢 妈妈生气地说妈妈生气地说 3我们班的好同学我们班的好同学 陈雨晖越来越优秀了陈雨晖越来越优秀了 5八八 按要求写句子：按要求写句子： 1一到夏天，一到夏天， 。 （把句子写完整）（把句子写完整） 2一到冬天，一到冬天， 。 （把句子写完整）（把句子写完整） 3小鸟在树上叫。小鸟在树上叫。 （1） 扩句：扩句： （2） 写比喻句：写比喻句： （3） 写拟人句：写拟人句： 4我这样做难道不对吗？（改成陈述句）我这样做难道不对吗？（改成陈述
9、句）5如果我考了一百分，爸爸给我一块巧克力。如果我考了一百分，爸爸给我一块巧克力。 （改病句）一、填（改病句）一、填上合适的词语。上合适的词语。（ ）的钻石）的钻石 （ ）的水晶）的水晶 （ ）的珍珠）的珍珠（ ）的向日葵）的向日葵 （ ）的白杨树）的白杨树 （ ）的喇叭）的喇叭花花二、读句子，再用带点的词语说话。二、读句子，再用带点的词语说话。 （1）小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越漂亮。）小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越漂亮。 （2）太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。）太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。6“越来越越来越”反映了事物的发展变化。反映
10、了事物的发展变化。例句：（例句：（1）在现在社会，我们越来越深切感觉到电脑的重要性。）在现在社会，我们越来越深切感觉到电脑的重要性。（2）在中国共产党的领导下，全国人民的生活越来越富裕。）在中国共产党的领导下，全国人民的生活越来越富裕。三、根据课文内容填空三、根据课文内容填空（1）文中写了）文中写了 、 、 三种小动物喜欢小三种小动物喜欢小露珠。露珠。（2） 、 、 都想挽留小露珠。都想挽留小露珠。（3）小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像）小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像 、 和和 。可以看出小露珠具有可以看出小露珠具有 、 、和和 的特点。的特点。四、默读课文，说说为什么大
11、家都喜欢小露珠。四、默读课文，说说为什么大家都喜欢小露珠。答：因为小露珠给大家带来美丽与生机。答：因为小露珠给大家带来美丽与生机。 五、读课文片段，完成练习。五、读课文片段，完成练习。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有股热气袭来。渐渐地，小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲
12、。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。我明天还会来的。 ”71、向小露珠告别的植物有、向小露珠告别的植物有 、 和和 。2、用、用“”画出文中带画出文中带“越来越越来越越来越越来越”的句子，的句子，并用上这个词语写一句话。并用上这个词语写一句话。3、小露珠变成水蒸气，向空中飘去，面对植物们的告别，她说的、小露珠变成水蒸气，向空中飘去，面对植物们的告别，她说的话是：话是：“ 。 ”她向大伙儿告别时的心情是她向大伙儿告别时的心情是 。由此可见，小露珠有一种由此可见，小露珠有一种 的精神。的精神。4、第二天清晨，花草树木从睡梦中醒来，看到身上的小露珠，又、第二天清晨，花草树木从睡梦中醒来，看到身上的小露珠，又会怎样跟她打招呼，感谢她呢？试着模仿课文二至五自然段的写会怎样跟她打招呼，感谢她呢？试着模仿课文二至五自然段的写法写一段话。法写一段话。六、你想了解更多的自然现象吗？快去读读六、你想了解更多的自然现象吗？快去读读十万个为什么十万个为什么 ，你，你会觉得大自然真奇妙。有兴趣的话，可以模仿课文编一个关于自会觉得大自然真奇妙。有兴趣的话，可以模仿课文编一个关于自8然现象的童话故事。然现象的童话故事。
