《八年级物理期末工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理期末工作总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7八年级物理期末工作总结八年级物理期末工作总结爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。一起来看看整理的力的源泉。一起来看看整理的“八年级物理期末工作总结八年级物理期末工作总结”吧，吧，本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新教材。新的教材内容提出了新的目标和要求，要有新的新教材。新的教材内容提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学的教学理念，我在教学中，留意全面进
2、步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：一、精心备教全面掌控新课程标准一、精心备教全面掌控新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中
3、有的放矢，备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学不打无预备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。生的各项素质有较大的进步。二、培养爱好激起学习积极性二、培养爱好激起学习积极性爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的培养，我力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探
4、究，让不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7如：弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动。另如：弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。三、重探究教学培养学生的学习能力三、重探究教学培养学生的学习能力
5、我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟能力，探究能培养学生的动手能力，观能激起学生的思惟能力，探究能培养学生的动手能力，观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间知起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间知道坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学道坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的
6、积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而? ?四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学天生绩不理想。这类感觉难度较大，学习信心不足有的学天生绩不理想。这类情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。从多方面对学生的学习情况进行
7、评价。用赞美的眼困难。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。五、转变教学观念，不但教书而且育人五、转变教学观念，不但教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7主、同等、轻松中学习。
8、不是授之以鱼而是授之以渔。在主、同等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。人的到了道理。以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。取，力求精益求精。本学年我任教八年级三个班的物理教学工作，这一学本学年我任教八年级三
9、个班的物理教学工作，这一学年已过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，年已过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法。把新课程标准的新转变思想，积极探索，改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：本学期的教育教学工作总结如下：一、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习一、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同
10、与以往的教学大纲。课前认真熟我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
11、划、方案、教学设计等。二、加快课堂教学改革。探究式教学深入课堂本学二、加快课堂教学改革。探究式教学深入课堂本学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把
12、物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校和我校“自主自主创新创新”的探究式教学模式。最大限限度的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。实践。三、狠抓学风认真落实教研常规。八年级学生两极三、狠抓学风认真落实教研常规。八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大
13、部分学生由于是独生子女比较娇惯，大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些
14、是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣趣; ;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们; ;给他们进给他们进行课外辅导。行课外辅导。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，
15、我把评价作为全面考察学生的学习状况，学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展度的形成和发展; ;既关注学生物理学习的结果，更关注他们既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。多鼓励肯定学生少批评学生。 本学年物理教学，虽积极认本学年物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化不足和困惑：如何减小两极分化; ;怎样更好的提高学生学习怎样更好的提高学生学习兴趣兴趣; ;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。怎样提高课
