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1、小学数学寒假作业及答案（五年级）（仅供参考， 免费阅读， 免费下载， 所以请不要给低评分， 辛苦整理，亲尊重作者）2015 小学数学寒假作业及答案（五年级） 一、填空题小学数学寒假作业及答案（五年级） 一、填空题 1 一条长3米的绳子， 平均分成5段， 每段长_米， 每段占全长的_2 是 的的 是_；_的 是 3根据算式补充条件或问题（1）有两根绳子，一根长 米，_，第二根长多少米？ _； +_； （1 ）_； （1+ ）_（2）一本书 100 页，_，已经看了多少页？100_；100（1 ）_（3）一条路长 400 米，已经修了 ，_？400_；400（1 ）_（4）光明小学计划植树 120
2、0 棵，结果第一次植了 ，第二次植了 _1200_；1200（ ）_；1200（ + 1）_4比 40 千克多 20%的是_千克，20 吨比_吨少 小学数学寒假作业及答案（五年级）5 （3 分）一堆煤重 45 吨，一辆卡车要 10 小时才能运完，那么，4 小时完成任务的要_小时6从 A 地到 B 地，甲车要 10 小时，乙车要 15 小时甲乙两车的速度比是_， 按照这样的速度，从 B 地到 C 地，甲乙两车所用时间比是_7一根绳子长 5 米，平均分成 8 份，每份长米，每份占全长的8把一个比的前项扩大 2 倍，后项缩小 2 倍，比值就_9一台碾米机 小时碾米吨，1 小时可碾米_吨，碾 1 吨米
3、要_小时10大小两个正方体的棱长比是 3：2；大小正方体的表面积比是_；大小正方 体的体积比是_111 吨菜籽可以榨油吨，140 吨菜籽可以榨油_吨；要榨 140 吨油需大豆_吨12一桶水可装满 10 碗或 12 杯，倒入 5 杯水和 3 碗水在空桶内，水面高度占桶高度的 _13=20_=8：_=0.8=_%=_14120 增加 15%后是_；_比 60 少 10%1545 米是 90 米的_% 5 吨是 500 千克的_%，_是 20 米的 80% _比 8 多 10% 4 小时比_少 20%16 一种油菜籽的出油率为 35%， 400 千克油菜籽可以榨出_千克油， 要榨 1400 千克油需
4、_千克油菜籽17_：20=24_=_%=二成=_折_小学数学寒假作业及答案（五年级）18往 30 千克盐中加入_千克水，可得到含盐率为 30%的盐水19某件商品按原价六折卖出是 18 元，亏 2 元如果按原价卖出可以赚_%20一种商品提价 10%后，再降价 10%，现价是原价的_%21大圆的半径 2 厘米，小圆半径 1 厘米，大圆面积是小圆面积的_倍22 （2012长寿区）一个圆的半径扩大 3 倍，周长就扩大_倍，面积就扩大 _倍23小圆半径是大圆半径的 ，小圆与大圆的周长比是_，面积比是_24甲乙两圆的周长比是 2：3，其中一个圆的面积是 18，另一个圆的面积可能是 _，也可能是_25正三角
5、形有_条对称轴，正方形有_条对称轴，正五边形有 _条对称轴，由此推算，正 n 边形估计有_条对称轴26圆的周长与它的直径的比值是_27用一个长 10 厘米，宽 4 厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是 _，周长是_28 原价 90 元的领带降价 20%后是_元， 原价_元的衬衫降价 20% 后是 120 元29甲数除以乙数的商是 2.5，甲数与乙数的比值是_30一种大豆的出油率是 42%，2.1 吨这样的大豆可榨油_千克，_ 千克的大豆可榨油 2.1 吨31修一条 20 千米的路，若每天修千米，_天修完32一个直角三角形中，两个锐角度数的比是 3：2，这两个锐角分别是_度、 _度3
6、3“故事书本数的 80%是科技书的本数”这句话把_看作单位“1”，如果科技书 有 600 本，则故事书有_本3424 千米比_多 20%；15 吨比 20 吨少_%小学数学寒假作业及答案（五年级）35 李师傅加工一批零件， 3 天加工这批零件的 ， 那么， 每天加工这批零件的_，加工完这批零件需要_天36一块长方形地的周长是 120 米，其中宽比长短 ，这块地的面积是_平方米37大圆的半径相当于小圆的直径，这两个圆的面积和是 100 平方厘米，大圆的面积是 _平方厘米38A 的 与 B 的 相等（A 不等于 0） ，则 A：B=2：3_39因为甲 =乙 ，所以甲：乙=_40一根绳子用去一半，再
7、用去余下的一半，还剩下全长的_41如果 A 是 B 的倍数，那么 B 是 A 的_小学数学寒假作业及答案（五年级）2014 年小学五年级数学填空、计算专项练习年小学五年级数学填空、计算专项练习 6 参考答案与试题解析一、填空题参考答案与试题解析一、填空题1一条长 3 米的绳子，平均分成 5 段，每段长米，每段占全长的考点： 分数的意义、读写及分类2448894分析： 求每段长的米数，平均分的是具体的数量 3 米，求的是具体的数量；求每段长是这根 绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算解答：解：每段长的米数：35= （米） ，每段占全长的分率：15= 答；每段长 米，每段
8、占全长的，故答案为： ， 点评： 解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率， 求具体的数量平均分的是具体的数 量；求分率平均分的是单位“1”2 是 的的 是；的 是 考点： 分数除法；分数乘法2448894分析： 第一、三两个问题属于已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算；第二 个问题属于求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；由此依据列式解决问题解答：解： = ； =；= ；故答案为： ， 点评： 此题主要利用一个数乘以分数的意义：已知一个数，求这个数的几分之几；和分数除 法的意义： 已知一个数的几分之几是多少， 求这个数 以此为依据进行列式解答即可3根据算式补充条件或问题（1）有
9、两根绳子，一根长 米，？，第二根长多少米？ 第二根是第一根的；小学数学寒假作业及答案（五年级） +第二根比第一根长 米； （1 ）第二根比第一根少； （1+ ）第二根比第一根多（2）一本书 100 页，？，已经看了多少页？100看了；100（1 ）剩下 没看（3）一条路长 400 米，已经修了 ，？400修了多少米；400（1 ）还剩下多少米（4）光明小学计划植树 1200 棵，结果第一次植了 ，第二次植了 ？1200第二次植树多少棵；1200（ ）第一次比第二次多植树多少棵；1200（ + 1）还剩下多少棵没有植考点： 分数乘法应用题2448894分析： 通过算式发现这些题属于分数乘法应用题
10、（1）用乘法求第二根的米数，单位“1”是 米，应填：第二根是第一根的 ；用加法求第二根的米数，应填：第二根比第一根长 米；用乘法求第二根的米数，单位“1”是 米，应填：第二根比第一根少 ；用乘法求第二根的米数，单位“1”是 米，应填：第二根比第一根多 ；（2）用乘法求已经看的页数，单位“1”是 100 页，应该填：已经看了 ；用乘法求已经看的页数，单位“1”是 100 页，应该填：剩下 没有看；（3） 的单位“1”是 400 米，用单位“1”乘 ，应该填：修了多少米； 的单位“1”是 400 米，根据算式，应该填：剩下多少米没修；小学数学寒假作业及答案（五年级）（4） 的单位“1”是 1200
11、 棵，根据算式，应该填：第二次植了多少棵；两个分数的单位“1”都是 1200 棵，根据算式，应该填：第一次比第二次多植树多少 棵； 根据算式，应该填：剩下多少棵没植解答：解： （1）由算式 ，可以填第二根是第一根的 ，由算式 + ，可以填第二根比第一根长 米，由算式 （1 ） ，应填第二根比第一根少 ，由算式 （1+ ） ，应填第二根比第一根多 ，（2）由算式 100 ；应该填已经看了 ，100（1 ） ，应该填剩下 没有看，（3）由算式 400 ，应该填修了多少米，由算式 400（1 ） ，应该填剩下多少米没修，（4）由算式 1200 ，应该填第二次植了多少棵，由算式 1200（ ） ，应该
12、填第一次比第二次多植树多少棵，根据算式，1200（ + 1） ，应该填剩下多少棵没植故答案依次为：第二根是第一根的 ，第二根比第一根长 米，第二根比第一根少 ，第二根比第一根多 ，已经看了 ，剩下 没有看，修了多少米，剩下多少米没修，第二次植了多少棵，第一次比第二次多植树多少棵，剩下多少棵没植点评： 此题主要考查了分数乘法应用题的一般形式，即告诉单位“1”，求单位“1”的几分之几 是多少，用乘法计算4比 40 千克多 20%的是48千克，20 吨比25吨少 考点： 分数乘法应用题；分数除法应用题2448894分析： （1）把“40 千克”看作单位“1”，已知，就是求一个数的几分之几是多少，用乘
13、法计算； （2）把要求的数量看作单位“1”，未知，求单位“1”，可列方程或用除法计算解答： 解： （1）40（1+20%） =401.2=48（千克） ；小学数学寒假作业及答案（五年级）或：40+4020% =40+8 =48（千克） ； （2）设这个数是 x，（1 ）x=20x=20x=25；或：20（1 ）=20=25（吨） ； 故答案为 48；25点评： 此题是分数的乘除法应用题，关键是找准单位“1”，看是已知还是未知来决定是乘法 还是除法5 （3 分）一堆煤重 45 吨，一辆卡车要 10 小时才能运完，那么，4 小时完成任务的要6小时考点： 简单的工程问题2448894分析： 把一堆煤的总重量看作单位“1”，再根据工作量，工作效率，与工作时间之间的关系 即可作答解答： 解： （1）1104，=4，= ，（2） （110） ，= ，= 10，=6（小时） ，答：4 小时完成任务的 ，完成任务的 要 6 小时，故答案为： ，6点评： 此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，搞清每
