《第五册（7）单元评估测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五册（7）单元评估测试（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、认真拼读音节，写出下列词语shu zh di t y yn shn ling（ ） （ ） （ ）jng p l jn jio hu jio rng（ ） （ ） （ ）ho b yu y ch tou b wng（ ） （ ） （ ）二、辨别字音，划去不正确的音节。1.你只要伸下一条腿来，我就得（d de di）救了。2.我得（d de di）想个办法帮它们长。3.乌鸦得（d de di）意地飞走了。4.他从中午一直忙到太阳落山，弄得（d de di）筋疲力尽。5.请您相信，我的（d de）的确确是狗。6.狼装出一副又老实又可怜的（d de）模样。7.麻雀转（zhun zhun）身就走了
2、。8.地球绕着太阳转（zhun zhun）动。9.今天可把我累（li li）坏了。10.获取知识要靠积累（li li）三、在下列词语中，选了 20 个词语组成 10 对近义词。巴望 漂亮 友情 宝贵 相信 轻蔑 的确 焦急急忙 美丽 怀疑 结实 着急 珍贵 硬朗 方法明白 办法 匆忙 轻视 清楚 友谊 指望 完整（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）四、用部首查字法查字典，并填表。查带点的字部首除去部首 还有几画字典里的解释应选第 几种解释花言巧语（1）供观赏的植物；（2）颜色、 种类多杂；（3）用来
3、迷惑人的； （4）用守株待兔（1）停留；（2）对待；（3）等待； （4）打算筋疲力尽（1）完；（2）达到极端；（3）全 部用出；（4）用力完成；（5）全、 所有的摸遍（1）普遍、全面、到处；（2）一 遍、两遍五、说说每组字的音、形上的区别，然后组成词语己（ ） 枝（ ） 遍（ ）1. 2. 3.已（ ） 技（ ） 偏（ ）猾（ ） 费（ ） 驯（ ）4. 5. 6.滑（ ） 废（ ） 训（ ）六、造句。毫不犹豫 筋疲力尽 七、默写古风 ，然后说说后面两句诗的意思。后两句诗的意思是：八、按课文原句填空，并加上标点符号一天 他（ ）想出了（ ） 就（ ）跑到田里 把（ ）一棵一棵（ ） 从中午一直
4、忙到（ ） 弄得（ ）他回到家里 一边（ ）一边说 今天可把我（ ） 力气总算（ ） 禾苗都长高了（ ）他的儿子（ ）是怎么回事 （ ）跑到田里一看 禾苗（ ）九、根据课文揠苗助长的内容填空。1.揠苗助长中的“揠”是 的意思。2.揠苗助长里的那个人因为想 ，可是 ，所以他要揠苗。3.文中写“揠苗”的句子是 4.“揠苗”的结果是 5.揠苗助长中的那个人犯了什么错误？十、把下面几段话重新整理成一篇连贯的短文。（ ）回到家里，它慢慢地苏醒（xng）过来了。我连忙给它喂食，可它怎么也不肯吃，还一个劲儿地叫。（ ）我想，它可能想家了，它在喊它的妈妈。（ ）有一天，天空飘着细雨。突然一只小麻雀掉在妈妈的自行车的车筐（kung）里。（ ）小麻雀当时就昏过去了。妈妈把这可怜的小麻雀带回了家。（ ）雨停了，我把小麻雀放回大自然，让它去找自己的爸爸妈妈。（ ）我盼望有一天，小麻雀还能飞回来看我。十一、作文 你的铅笔盒一定很漂亮吧？向同学们介绍一下。请仔细地看看铅笔盒的形状、颜色、里边的构造等，然后按一定的顺序写出来。
