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1、第四单元第四单元 民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一一、基础训练 第 11 课 民族团结 1.背景:以汉族为主体的 、 的格局。 2.范围：在 少数民族聚居区。3.实行：民族区域自治。五个省级民族自治区：内蒙古自治区、 维 吾尔自治区、 壮族自治区、 回族自治区和西藏自治区。 4.意义：对 、民族平等、 和地区发展具有重大意义，成为我国的一项 基本国策和基本政治制度。 第 12 课 香港和澳门的回归 1.一国两制的构思（1）提出：改革开放新时期， 提出 “一国两制”构想（2）内容：在 境内，大陆实行 ，台湾、香港、澳门实行 制度。 （3）影响：是推进祖国和平统一大业的基本 方针。2.香港和澳
2、门的回归（1） 年 7 月 1 日，正式收回香港，设特别行政区。 （2） 年 12 月 20 日，正式收回澳门，设特别行政区。 第 13 课 海峡两岸的交往 1.两岸交往：在“和平统一、 ”基本方针的指引下， 经海内外人士的共同努力，海峡两岸在经济上相互促进、 的局面初步形成。 二、中考真题 1.（2010湖北荆州）新中国建立初期，党中央决定在少数民族聚居地区实行的基本政治 制度是 A政治协商制度 B社会主义制度 C民族区域自治制度 D按劳分配制度 2.（2010浙江东阳）澳门回归十年来，生产总值由 47287 亿澳门元增加到 171867 亿 澳门元；到 2009 年底，政府财政储备是 19
3、99 年的 40 多倍。这些成就的取得离不开 “一国两制”方针的正确指引 澳门毫不动摇地坚持社会主义制度 中央人民政府对澳门的支持 澳门特区政府高效施政、高度自治 A B C D 3.（2010广东） “紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩。 ”诗中的“喜事 A新中国成立 B西藏和平解放 C香港、澳门回归 D祖国统一 4 （2010广东广州） “一国两制”构想不适用于下列哪一地区？ A深圳 B香港 C台湾 D澳门 5.（2010山东日照）我国反分裂国家法中规定“以和平方式实现祖国统一，最 符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。 ”实现祖国和平统一的前提和基础是 A坚持一个中
4、国原则 B坚持社会主义道路的原则 C坚持不动用武力的原则 D坚持反对外国干涉的原则 三、专项演练 1我国各民族能相互团结、共同繁荣，经受各种风浪的考验，最重要的原因是我国 A各少数民族进入了社会主义 B实行了民族区域自治制度 C在少数民族地区进行了民主革命 D实行了改革开放的伟大决策 2少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展新气象得益于 A社会主义改造的完成 B民主改革的推行 C改革开放的推动 D 西部大开发战略的实施 3我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是 A中国国际地位的提高 B改革开放的实行及其成就 C中国外交政策的成熟 D殖民国家力量的削弱。 4江泽民曾指
5、出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为 香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。 ” 文中的“从此”所指的具体时间是 A1997 年 6 月 1 日 B1997 年 7 月 1 日 1997 年 8 月 1日 D1997 年 9 月 1 日 5中国政府于 20 世纪 80 年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了 A解决香港回归问 B解决澳门回归问题 C 用和平方式解决台湾问 D实现祖国统一大业6 “一国两制”中的两种制度是指 A两种军事制度 B社会制度 C两种法律制度 D两种管理制度 7邓小平说：“要实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会谈
6、，实行 第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。 ”下列理解不正确 的是 A谈判是国共两党的平等会谈 B统一后两党继续合作 C国民党不以地方性代表参与会谈 D统一后台湾与中央地位平等 8中国提出“一国两制”构想的主要出发点是 A维护祖国和中华民族的根本利益 B维护改革开放和社会主义现代化建设的成果 C港澳台问题都是历史遗留问题，只能用“一国两制”的方法解决 D反映整个中华民族的强烈愿望 9下列关于“一国两制”构想的表述，不正确的是 A是解决台湾问题的唯一 B在改革开放的新时期提出的 C是邓小平从维护祖国和中 华民族根本利益出发而提出来的 D为实现祖国统一大业指明了前景
7、10邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑” 。这是说 香港回归以后，香港原有的（ ）不变 A政治制度 B法律 C生活方式D金融中心的地位 11香港、澳门回归祖国时，人民解放军驻港、驻澳部队举行了雄壮盛大的进驻仪式，他 们进驻最能体现中国政府 A对港澳行使主权 B向港澳显示强大 C让港澳人民 放心 D对港澳特别保护 12邓小平在说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的 中国。 ”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是 A一国两制 B和平谈判 C对等协商 D一个中国 13中华人民共和国成立后，中央人民政府为促进少数民族地区发展实行 A各民族共
8、同发展的政策 B民族团结政策 C民族平等政策 D民族聚居政策 14中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业的主要目的是 A加强民族团结 B达到各民族共同发展 C维护祖国统一 D促进民族和解放 八下 第五单元 新中国的外交成就 一、基础训练 第 15 课 独立自主的和平外交 1.新中国成立后，我国奉行独立自主的 政策。 2.和平共处五项原则（1）提出： 年底， 在接见印度代表团时首次提出。 （1954 年中、缅、印倡导） （2）内容：互相尊重 、互不侵犯、 、平等互惠、 。 （3）意义：在国际上产生深远影响，成为处理 之间关系的基本准则。 3.万隆会议（1）召开： 年，在印度尼西亚的万隆
9、举行。 （2）性质：是第一次没有 国家参加的亚非国际会议。 （3）意义：周恩来提出 的方针，促进了会议的圆满 成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。 第 16 课 外交事业的发展 1.中美建交（1）背景：中国国际地位的提高和国际形势的变化 （2）过程：中美“乒乓外交”。 1971年7月，基辛格秘密访华。1972年2月， 总统访华，双方在上海签署 。 年中美正式建立外交关系 （3）意义：美国承认台湾是中国的一部分，中美两国二十多年的对抗结束，两国开始走向 。2.重返联合国： 年10月25日，第 届联合国大会恢复中国在联合国的合法权利， 恢复中国安理会 的席位。（提高了中国的国际威望，有利于同
10、更多国家建立外交关系）。3.中日建交： 年，日本首相田中角荣访华，双方 建立外交关系。 4.亚太经合组织会议： 年，上海成功举办了中国迄今规模 、规格 的 多边外交活动亚太经合组织会议（APEC会议）。 二、中考真题 1.（2010无锡）周恩来与印度、缅甸总理共同倡导，被大多数国家接受，并成为处理国 与国之间关系的基本准则是 （ ） A和平共处五项原则 B独立自主的和平外交 C “求同存异”D资源共享，优势互补 2.（2010扬州）在 20 世纪 50 年代召开的一次国际会议上，“周恩来并不打算改变任何 一个坚持立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”，因为他提出了（ ） A独立自主原则
11、B和平共处原则 C团结反帝方针 D求同存异方针 3.（2010山东聊城）一位老新闻记者自豪地说：“上个世纪 70 年代，我曾写过一篇题为 跨洋握手的新闻稿。 ”该新闻稿报道的应是 （ ） A亚非会议圆满成功 B中国恢复在联合国的合法席位 C尼克松访问中国 D上海亚太经合组织会议召开 4.（2010山东东营）有人用“梅开三度”来形容 20 世纪 70 年代新中国的外交成就，你 认为“梅开三度”不包括 （ ） A中日两国正式建立外交关系 B中美两国正式建立外交关系 C中国在联合国合法席位的恢复 D提出和平共处五项原则 5.（2010湖北黄石）右边是一则新闻报道中采用的图片，被命名为乔的笑 。与这则
12、 新闻报道有关的历史事件是 （ ）A中国在联合国席位得到恢复 B申报 1990 年亚运会取得成功 C申报 2008 年奥运会取得成功 D2001 年中国加入 WTO 取得成功 6.（2010湖南株洲）1971 年 ll 月 8 日美国时代周刊将周恩来总理作为封面人物， 是因为下列哪一历史事件提高了中国的国际地位？ A万隆会议的召开 B中国恢复在联合国的合法席位 C中美关系正常化 D中国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议 8.（2010湖北荆门）尼克松在回忆 1972 年访华时说：“当我们的手相握时，一个时代结 束了，另一个时代开始了。 ”尼克松所说的“另一个时代”开始的标志是签署了 （ ） A 中美友好通商航海条约 B 中美联合公报C 中美建交公报 D 中美八一 七联合公报 9.（2010江西）下面年代尺中“”处，适合标注的历史事件是 A万隆会议 B第 26 届联大 C中国和日本建交 D中国和美国建 交 1.“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来求异的” 。与这 句名言相关的是
