海洋生态学课程介绍

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1、海洋生态学课程介绍.txt32 因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂 才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱 下去。海洋生态学课程介绍课程代码：81012000课程名称 海洋生态学讲座 英文名称 Marine Ecology学分： 2 修读期：06-07 年度春季学期授课对象：04 生技，04 生科课程主任： 姓名、职称、学位 梅俊学 副教授 博士 课程简介本课程是海洋科学领域中学科间交叉最为显著的学科，并与社会问题紧密相关。通过 本课程学习，能够了解海洋环境特征及海洋生物主要生态类群、理解海洋生态系统能流和物 流。本课程还包括海洋渔

2、业资源的科学管理原理、海洋赤潮与海洋污染特点、海洋生物多样 性特点与保护，及恢复生态学的原则和途径。本课程还介绍生态学理论在解决各生态问题、 实现可持续发展中的重要性。实践教学环节（如果有）课程考核平时成绩占 30%，期末考试成绩占 70%。期末考试为开卷考试指定教材: 沈国英、施并章编， 海洋生态学 （第二版） ，北京 : 科学出版社，2002 年参考书目； 孙儒泳等, 基础生态学,高等教育出版社,2002 常杰、葛滢 . 生态学杭州：浙江大学出版社 2001 尚玉昌,普通生态学 （第二版）,北京 : 北京大学出版社 2002海洋生物制药课程介绍 课程代码：81015000 课程名称：海洋生

3、物制药 英文名称: Marine Biopharmacy学分：2 修读期：第 6 学期credit hour:2Term ：second semesterLearner:undergraduate majoring in bioscience or biology technologyCourse Director:Prof. JI , doctor.Brief Introduce of the Course:Marine Biopharmacy授课对象：生物科学、生物技术专业本科生 课程主任： 吉爱国、教授、博士 课程简介:海洋生物制药是以生物技术为主要手段来研究、制造海洋药物的新兴学科，由

4、海洋生物 学和制药工业技术相互交叉结合而形成的崭新领域，是生物科学和生物技术专业的专业课。 通过本课程的学习，使学生掌握海洋生物制药的基本知识、基本理论、基本技能，同时了解 21 世纪海洋生物制药工业的发展及药物生物技术新进展，为学生应用现代生物技术和制药 技术研究新药和从事海洋药物的研究开发及生产奠定基础。 课程考核： 1、考核方式：闭卷考试 2、成绩评定：平常成绩+卷面成绩 基本教材: 海洋生物制药，许秋实，化学工业出版社，2002.11，第一版。 参考书目: 【1】林永成主编：海洋微生物及其代谢产物，北京：化学工业出版社，2003 【2】郭雪中，李毅主编：海洋中药，北京：科学出版社， 【

5、3】张朝晖，蔡宝昌主编：海洋药物研究与开发，北京：人民卫生出版社，2003 【4】相建海主编：海洋生物学，北京：科学出版社，2003 【5】姚新生主编：天然药物化学（三版） ，北京：人民卫生出版社，2001. 【6】宁永成编著：有机化合物结构鉴定与有机波谱学（第二版） ，北京：科学出版社，2003. 【7】黄宪，王彦广，陈振初编著：新编有机合成化学，北京：化学工业出版社，2003. 【8】张士璀等主编：海洋生物技术原理和应用，北京：海洋出版社，1998. 【9】王昊主编：生物制药技术，北京：化学工业出版社，2003Marine Biopharmacy Course Introduce Cour

6、se code: Course name: Marine Biopharmacy海藻学课程介绍课程代码（学校统一编制）81018000 课程名称 海藻学 英文名称 marine phycology学分： 2 修读期：06-07 年度春季学期授课对象：04 生技，04 生科课程主任： 姓名、职称、学位 梅俊学 副教授 博士 课程简介本课程包括海藻分类和分布的基本知识、经济海藻的养殖和发展现状、单细胞藻类的保 存和大规模培养、藻胶工业简介、有害藻类的控制和清除以及藻类在环境保持和恢复中的作 用。通过这门课程的学习，可以掌握鉴别常见海藻的能力；了解经济海藻的培养和栽培技术 的历史和现状；了解海藻在环

7、境检测、生态保护和环境修复中的作用及研究前沿。用 power point 课件讲授，大约 90%内容使用英语，对难以理解的名词和名称加以汉语 注释。实践教学环节（如果有）课程考核平时成绩占 30%，期末考试成绩占 70%。期末考试为开卷考试指定教材: 自编讲义,以电子版形式发送给每个学生参考书目； 1 王素娟 海藻生物技术。 上海：上海科学技术出版社，1994。 2 刘永定等 中国藻类学研究. 武汉: 武汉出版社, 2001. 3.曾呈奎, 吴超元. 海藻养殖学. 北京: 科学出版社,1962.4.Lee RE. Phycology (3rd edition). Cambridge, Camb

8、ridge University Press. 1998. 5. Tseng CK . Common seaweeds of China. Beijing: Science Press, 1983.基因工程课程介绍 课程代码: 81019000 课程名称: 基因工程 英文名称: Gene Engneering学分：2 修读期：第六学期授课对象：生物科学、生物技术课程主任： 姓名、职称、学位关洪斌，副教授，博士课程简介:基因工程技术是在分子水平上采用类似于工程设计的方法，按人类的需要产生不同的基 因产物或定向的创造生物的新性状，使之稳定地遗传给子代。基因工程的发展带动了以其为 核心的生物技术的发

9、展，它的发展也促进了整个生命科学的发展。课程的教学目的是让学生 了解作为 20 世纪生命科学最辉煌的成就-基因工程技术 30 年来的发展史，特别是近年来 飞速发展的新技术和新应用的进展如何使整个人类社会生活方式发生了重大变革。要求学生 掌握基因工程的基本原理、应用策略及设计思路，课程主要从两个方面进行介绍：基因工程 技术的基本原理、基因工程技术的应用。包括：第一章 绪 论；第二章 基因工程的流程；第三章 DNA 的分子特性与利用；第四 章 各种工具酶；第五章 目的基因的制取；第六章基 因载体的选择与构建；第七章 基因与 载体连接；第八章 重组 DNA 导入受体细胞；第九章 重组体的筛选；第十章

10、 目的基因的表 达；第十一章 DNA 芯片技术；第十二章 DNA 指纹技术；第十三章 转基因植物；第十四章 转 基因动物。课程考核:考试指定教材:基因工程，陆德如，陈永青，化学工业出版社出版，2002.7参考书目:1.分子遗传学，张玉静，北京：科学出版社，2000（第一版）2.分子遗传学，孙乃恩，南京：南京大学出版社，20003.分子生物学，郜金荣，叶林柏，武汉：武汉大学出版4.基因工程原理，吴乃虎，北京：.科学出版社.19985.Genes VII，Lewin B. (Electric Version).20026.MOLECULAR BIOLOGY(影印版)，Robert F. Weave

11、r，北京：科学出版社& McGraw-Hill Companies.Inc.2001酶工程课程介绍 课程代码： 课程名称： 酶工程 英文名称：Enzyme engineering学分：2 修读期：3 学年授课对象：生物本科各专业学生课程主任：朱启忠. 职称：教授. 学位：学士课程简介：酶工程学是生物学等学科的专业课，是生物科学，特别是生物技术专业的核心课程。本 课程主要介绍酶分析方法，酶的分离工程，酶的生产，酶的固定化技术，酶的分子工程，核 酶，抗体酶，模拟酶，组合生物催化及酶在医药、食品、化工、环境等方面的应用。 实践教学环节： 根据具体情况安排一定课时的实验课，主要是进行酶分离和固定化方面

12、的 基本技能训练，拟进行选修性质的开放性实验，注重能力培养。 课程考核：考试形式：闭卷或开卷。指定教材：酶与酶工程 ，袁勤生、赵健主编，华东理工大学出版社。 参考书目：1、 酶工程 罗贵民主编，化学工业出版社。2、 生物化学 （第三版） ，王镜岩等编著，高等教育出版社。3、 酶法分析 ，G.G.吉尔鲍特著，上海科学技术出版社。生物分离课程介绍课程代码（学校统一编制）课程名称：生物分离原理与技术 英文名称：The principle and technology of Bioseparation 学分： 修读期：一学期授课对象： 海洋学院生物科学，生物技术专业的学生课程主任： 张英珊，副教授，硕

13、士课程简介生物分离是研究生物制品分离和纯化的学科，现代生物分离技术主要包括：沉淀分离， 膜分离，色谱分离，电泳分离，磁生物分离等。本课程主要讲授现代生物分离各项技术的研 究与应用中所涉及的基础理论、技术原理以及仪器设备。通过学习、讲授和专题调研，使学 生系统掌握生化分离工程的发展和趋势、以及前沿研究方向，并训练学生的文献查阅和分析 研究能力。课程考核：考试指定教材：Bioseparation process science Antonio A.Garia 清华大学出版社 参考书目：1 现代生物样品分离分析方法 张玉奎等编著 科学出版社 20032 生物分离工程 孙彦 化学工业出版社 1998

14、3 生化分离工程 严希康化学工业出版社 2001细胞工程课程介绍 课程代码: 81051000课程名称: 细胞工程英文名称：cell engineering学分：2 修读期：第六学期授课对象：生物科学、生物技术专业本科生课程主任：郑凤英、副教授、博士课程简介:细工程技术是一般包括细胞培养技术、组织培养技术、细胞融合技术、单克隆抗体技术、细胞折合技术、染色体工程技术、繁殖生物学技术等一系列重要基础技术。通过本课程的学 习使学生初步掌握植物、动物细胞的培养、融合和核移植等细胞水平上遗传操作的基本原理 和技术，了解细胞工程技术在农业、园艺和医药业等的应用。课程考核:考试形式：闭卷考试，考试时间为 1

15、20 分钟，试卷满分为 100 分指定教材: 细胞工程，李志勇，科学出版社出版，2000，第一版参考书目:【1】植物组织培养，潘瑞炽，广东省高教出版社，2002，广州【2】植物组织培养教程，李浚，中国农业大学出版社，2002，北京 【3】植物细胞工程原理与技术，周维燕,中国农业大学出版，2001【4】动物细胞工程原理与实践，冯伯森,科学出版社，2000【5】转基因动物技术与应用，周荣家，程汉华，武汉大学出版社，1997 水生野生动物与保护区管理课程介绍格式课程代码 81095000课程名称 水生野生动物与保护区管理英文名称 Aquatic wildlife and refuge managem

16、ent学分：2 修读期：授课对象：大三本科与研究生课程主任： 王亚民副教授，理学博士课程简介中国的水域生态系统复杂多样，水生生物多样性极其丰富，但是由于人类活动的影响， 水域生态环境急剧恶化，很多水生生物面临严峻的威胁，导致濒危物种不增加，很多物种濒 临灭绝，为保护水生生物资源，中国政府颁布了野生动物保护法 ，对需要的保护的野生 动物进行了界定，并授权中央和省级人民政府发布国家和地方两级的野生动物保护名录，按照栖息地特点，划分为陆生和水生野生动物。目前著名的白鳍豚、中华鲟、中华白海豚等都 被划为国家一级保护水生野生动物，所有的海洋与淡水哺乳动物和海龟等也被划为国家二级 保护水生野生动物，为保护这些野生动物，各级政府确定了大量的保护区，保护其栖息地生 态环境，目前有 200 多个这种类型的保护区。本课程通过介绍水生野生动物及保护的现状， 分析面临的问题，找出解决问题的途径，提出工作建议，使学生能掌握有关基础知识和解决 问题的方法，为从事自然保护