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1、1苏教版语文八年级上册总复习苏教版语文八年级上册总复习字词字词一、拼音练习 1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A差（chi）使寻觅（m）懦（nu）弱随声附和（h） B蹒（pn）跚不屑（xi）热忱（chn）惟妙惟肖（xio） C阔绰（zhu）魁（ku）梧粗犷（kung）相行见绌（ch） D酝酿（ning）狼藉（j）秀颀（q）地大物博（b） 2、下列词语中加点的字，注音有错误的一项是（ ） A 高亢(kng) 迄(q)今 趾(zh)高气扬 赫(h)然在目 B 恬(tin)淡 谬(mio)误 鳞次栉(ji)比 绚(xun)丽多彩 C 横亘(gn) 洗濯(zhu) 不无裨(b)益 纵横捭(
2、bi)阖 D 蹒(pn)跚 徘徊(hui) 觥(gng)筹交错 不蔓(mn)不枝 3、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A反省(xng) 校对(xio) 相时而动(xing) B啜泣(zhu) 纤维(qin) 拈轻怕重(nin) C伪劣(li) 结束(s) 无人问津(jng) D干涸(h) 褴楼(ln) 不无裨益(b) 4、下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ） A.抨击(png)花卉(hu)一暴十寒(p) B辍学(chu)惬意(qi)苦心孤诣(y) C发酵(xio)绮丽(y)有恃无恐(sh) D矫正(jio)悼念(do)言简意赅(gi) 5、下列加点字的注音全都正确的一项
3、是（ ） A 惬意(qi)馈赠(gu)茅塞顿开(s) B 熟谙(n)眼睑(lin)恍如隔世(hung) C 毗邻(b)跻身(j)泰然处之(ch) D 震慑(sh)马圈(jun)戎马倥偬(zng) 6、下列加点字的注音有误的一项是（ ） 脑髓（su）应和（h）不屑（xi） 、拮据（j）阔绰（chu）殉职（xn） 冗杂（rng）街衢（q）贮蓄（zh） 、庇护（b）蹒跚（pn）狼藉（j） 7、下列加点宇读音不相同的一项是( ) A、欣慰 馨香 薪水 辛苦 B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑 C、起哄 洪水 拱桥 烘托 D、阴谋 殷切 音讯 原因 二、根据拼音写汉字： 狼 j（ ） 繁 yn（ ） zh（ ）
4、皱 ji（ ）难 鸟 kn（ ）追 s（ ） rng（ ）化 （ ）制 （ ）运 归 ji（ ） 斑 ln（ ） 遵 xn（ ） 分 bin（ ） h（ ）形 和 xi（ ） zh（ ）足 险 jn（ ） 轩 xi（ ） 休 q（ ） 烦 su（ ）pn（ ）跚 nin（ ）性 烦 zo（ ） 荒 p（ ） sh（ ）泪 n（ ）尬 颠 pi（ ） 案 d（ ） 轻 mi（ ） 迟 dn（ ） 昏 ju（ ） hu（ ）气 qin（ ）责 li（ ）璃 晨 x（ ） 纳 cu（ ） 荒 mi（ ） chng（ ）憬 额 fng（ ） 三、改正下列词语中的错别字：转弯摸角（ ） 锐不可挡（ ）
5、名付其实（ ） 铸剑为梨（ ） 丰功伟迹（ ） 眼花潦乱（ ） 大廷广众（ ） 消声匿迹（ ） 连声喏喏（ ） 穷困撩倒 （ ） 束手无测（ ） 一愁莫展（ ） 巧妙绝论（ ） 令人消魂（ ） 重峦 叠障（ ） 惟妙惟削（ ） 张皇失措（ ） 围追堵接（ ） 弄巧成绌（ ） 见议思迁（ ） 莫不关心（ ） 适得其返（ ） 无精打彩（ ） 毛骨耸然 （ ） 安祥（ ） 遣责（ ） 烦燥（ ） 维幕（ ）四、根据意思写成语。1、比喻说话、做事不直截了当。（ ）2、形容夜晚的天气晴和美好。 （ ） 3、慌慌张长，不知怎么办才好。（ ）4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（ ）5、不能够用语
6、言形容。（ ） 6、宏伟美丽。（ ）7、形容原有的东西完全失去。（ ） 8、伟大的功绩。（ ）9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。（ ）10、深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。（ ）11、上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。（ ）12、形容人老实本分。 （ ） 13、微小而不值得一提。（ ）14、离开了队伍。 （ ） 15、穷困愁苦，颓丧失意。（ ）16、形容十分精妙逼真。（ ）17、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。（ ）18、没有料到，形容意外。（ ） 19、没有相同的；没有可以相比的。（ ）220、根据不同地区的具体情况，指定适宜的办法。（ ）21、重重叠叠的山
7、峰、峭壁。（ ） 22、另有一种子巧妙的心思。（ ）23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。（ ） 五、改错 1、下列词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。 震耳欲聋 相形见拙 蓦然回首 获益非浅 眼花瞭乱 无精打采 根深蒂固 与日具增 错别字 改正 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.狡黠 清淅 棉里藏针 B暇想 证卷 按部就班 C颓唐 编缉 不屑置辨 D粗犷 渲染 别出心裁 3、下列句子中没有错别字的是（ ） A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。 B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。 C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令
8、人目不暇接。 D.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。 4、下列成语有错别字的一项是( )，错别字应改为：。 A、人声鼎沸 B、家喻户晓 C、锲而不舍 D、不记其数 5、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 浮光略影 狼狈不堪 明眸善睐 揠苗助长 慷慨成词 开天辟地 微不足道 旁若无人 物竟天择 错综复杂 叱咤风云 烟销云散 错别字 改正 6、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。 一句无心的话也许会点 rn（ ）纠纷，一句残酷的话也许会 cu（ ） 毁生命，一句及时的话也许会消解紧张，一句知心的话也许会 y（ ）合伤 口、wn（ ）救他
9、人。 7、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在括号 内。 我们开花，决不是为了 xun（ ）耀，也不是为了献 mi（ ） ，只是为 了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们 的傲骨里也蕴( )藏着温柔( )的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。口语交际和综合性学习口语交际和综合性学习 1.在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要” ，有的家长认为“不需要” 。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识 写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。2. 某中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示 活动
10、，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过 50 字)(2) 你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简 洁的语言劝说他参加这次活动。(3050 字)3. 考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠山参加跳水比赛的采访活 动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸 爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就去海南旅游。 ” （l） “妈妈”的言外之意是：_ （2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 _ 4. 在争创全国文明城的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩
11、序时， 一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：（ ） A. 喂，你想干吗？想找死呀？ B. 下来，你已经违反交通规则了。 C. 同学，请你不要闯红灯！ D. 你这家伙，懂不懂交通规则？ 5. 小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公 室的门后，他对刘老师说：“_”。 6、当今已是信息时代，科技时代。我们将要组织一次“模拟科技新闻发布会”， 相信你一定会有不少收获，一定会更加关注科学，热爱科学。请你完成下列 题目： （1）假如你是科技新闻发布会的主持人，怎样设计开场白、结束语。你写的开场白是：_ _ 结束语是：_ _ （2）假如你上这次科技新闻发布会的组织者，你
12、设计的活动步骤有哪些？ （用小标题的形式表述） _ 7、为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展“推广普通话规范用字”主 题活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其3中的两项并说明活动的目的。 项目一：_ 目的：_ 项目二：_ 目的：_ 8、 班委会决定举行一次”网上读写”的交流活动，要求同学们谈谈进行网上 读写的体会，交流网上读写的收获。如果这次活动交给你组织，请你完成下 面的任务。 、班上有部分同学认为家里没有电脑，对上网不熟悉，不想参加这次活动。 你如何劝告这些同学参加活动？、王老师是学校信息技术老师，交流会上想请他给同学们做一些网上读写 的指导。如果让你去邀请王老师，你打算怎样大方得体地对王老师说呢？、如果让你设计这次交流活动内容安排，你打算安排怎样的活动？（活动 项目不能少于两项）_ 、如果你为这次活动写一则消息，你打算拟怎样的标题？
