八年级历史与社会第五单元考试试卷

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1、八年级历史与社会第五单元考试试卷八年级历史与社会第五单元考试试卷（考试时间：60 分钟 满分：100 分） 班级： 姓名： 分数： 第一部第一部 选择题（选择题（25 题，每小题题，每小题 2 分，共分，共 50 分）分）1、若通过时光隧道回到意大利，最早能在什么时候见到手工工场（ ） A、11 世纪 B、12 世纪 C、13 世纪 D、14 世纪 2、手工工场出现后，当你漫步西欧的城市，你能发现新的社会阶层有（ ） A、地主、农民 B、手工工场主、农民 C、手工工场主、工人 D、贵族、商人 3、在中国，手工工场最早出现在（ ） A、隋唐时期 B、宋元时期 C、明清时期 D、19 世纪后 4、

2、右图中所示的名画的作者是（ ） A、达 . 芬奇 B、拉菲尔 C、毕加索 D、凡高 5、欧洲文艺复兴运动的实质是（ ） A、希腊、罗马古典文化的复兴 B、封建文化的复兴 C、资产阶级文化的复兴 D、现代文化的复兴 6、在欣赏德国马丁 . 路德的画像时，应该联想到的时代背景是（ ） A、启蒙运动 B、文艺复兴 C、宗教改革 D、工业革命 7、下列人物中，不属于西方启蒙思想家的是（ ） A、华盛顿 B、伏尔泰 C、卢梭 D、孟德斯鸠 8、发现美洲大陆的航海家是（ ） A、哥伦布 B、麦哲伦 C、迪亚士 D、达 . 伽马 9、促使欧洲人开辟新航路的根本原因是（ ） A、商品经济的发展和资本主义萌芽

3、B、 马可 . 波罗游记的流传 C、土耳其帝国阻断东西交通 D、宗教情绪 10、最先进行海上探险的国家是（ ） A、英国、法国 B、西班牙、英国 C、法国、葡萄牙 D、西班牙、葡萄牙 11、16 世纪早期，如果有人想进行环球航行，沿着谁的线路航行可以成功（ ） A、迪亚士 B、达 . 伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 12、在 17 世纪时，被形象地称为“海上马车夫”的国家是（ ） A、英国 B、法国 C、西班牙 D、荷兰 13、在争夺殖民地的过程中，打败了许多竞争对手，建立起号称“日不落”帝国的 国家是（ ） A、西班牙 B、法国 C、荷兰 D、英国 14、1500 年前后，欧洲航海家探索出了通

4、往亚洲和美洲的新航路。新航路开辟对 人类文明进程的影响有（ ） A、开始了城市化进程 B、各族各地的文明逐步联系起来，开始走向一个整 体 C、欧洲普遍建立了资本主义制度 D、人类社会由农耕文明进入了工业文明 15、下列属于英国资产阶级革命成果的是（ ）图 4A、确立了共和政体 B、产生了历史上第一位总统 C、确立了君主立宪制 D、通过了人权宣言 16、揭开美国独立战争序幕的事件是（ ） A、波士顿倾茶事件 B、来克星顿的枪声 C、第一届大陆会议的召开 D、 独立宣言的发表 17、美利坚合众国正式诞生的标志是（ ） A、 权利法案的通过 B、 独立宣言的发表 C、 人权宣言的通过 D、 解放黑人

5、奴隶宣言的颁布 18、法国大革命开始的标志是（ ） A、攻占巴士底狱 B、颁布人权宣言 C、废除君主制 D、罗伯斯庇尔掌权 19、17 世纪，建立清政权，后入关统一全国的是（ ） A、契丹族 B、党项族 C、蒙古族 D、女真族 20、八年级学生王朋对同学说：“明朝的官员们没有隐私权，太可怕了！”他说的 应该是明朝实行的哪项措施带来的后果？（ ）A、设置厂卫特务机构 B、大兴文字狱 C、废除丞相 D、八股取士 21、清朝前期，中国逐渐在世界上落伍的主要原因是（ ） A、政府严禁民间开矿 B、手工业、商业不发达 C、资本主义萌芽发展缓慢 D、清政府采取闭关自守政策 22、清代中国的疆域图与中华人民

6、共和国地图相比（ ） 基本版图相似 东北的外兴安岭、库页岛等地今天已 不属于中国 现在的疆域更为辽阔、广大 台湾一直 以来都是中国的领土 A、 B、 C、 D、 23、下面有关郑和下西洋的说法，不正确的是（ ） A、最远到达非洲东海岸和红海沿岸 B、郑和到过 30 多个国家和地区 C、促进了中国同亚非国家的经济文化交流 D、给中国人民带来了财富 24、从荷兰人手中成功收复台湾的我国民族英雄是（ ） A、岳飞 B、戚继光 C、郑成功 D、林则徐 25、下列事件或现象中前后没有因果关系的是（ ） A、手工工场的出现工商业兴起 B、文艺复兴运动思想冲破牢笼 C、资产阶级革命推翻封建专制制度 D、大兴

7、文字狱促进中国文化的发 展第二部分第二部分 非选择题（非选择题（4 小题，共小题，共 50 分）分） 26、阅读材料，回答问题（11 分） 材料一：未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国 王不得随意征税；未经议会同意，不得建立常备军；议会选举自由；议会应时常集 会. 材料二：克伦威尔是英国功名显赫的军事领袖，他领导议会军队打败王军，赢得了 英国内战的胜利。 材料三：三权分立是指：国家将权力划分为既相互独立又相互制约的三个部分：立 法权由议会行使，行政权由中央政府（总统）行使，司法权由法院行使。 材料四：人权宣言是 18 世纪末法国资产阶级革命初期，为反对封建专制统治，

8、 阐明资产阶级社会基本原则而提出的纲领性文献。（1）材料一中所说的条款出自哪部文件? 该文件的出台目的是为了限制谁的权力? (2 分)（2）通过材料一中的文件，英国确立了什么样的新制度？在这种制度下，掌握国 家实际权力的是哪一个机构？（2 分）（3）在材料二所述的内战中被处死的国王是谁？这场内战是一场什么性质的战争？ （2 分）（4）材料三中“三权分立”的思想最早是谁提出来的？他是什么运动时期的代表 人物？这一思想最先在哪个国家变成了现实？（3 分）（5）从材料四中可以看出，法国爆发资产阶级革命的目的是什么？通过这场战争， 法国最终确立了什么政治制度？（2 分）27、阅读材料，分析问题（17

9、分） 材料一：14 至 18 世纪，西方两次资产阶级思想解放运动为资本主义的发展奠定了 思想基础，英、美、法国家相继建立了资产阶级政权。西方世界发生了翻天覆地的 变化。 材料二：彼特拉克是文艺复兴时期的意大利诗人，他说：属于人的那种光荣对我就 够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 材料三：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现 实的黑暗。人生来就是自由和平等的，一切人都有追求生存、追求幸福的权力 材料四： A：英国人，提出万有引力定律 B：波兰人：提出太阳中心说 C：法国人：提倡天赋人权思想 D：法国人，提出人民主权思想， 材料五：有人说：西欧封

10、建社会是“人”和“世界”被发现的时代 (1) 材料一中所说的“两次资产阶级思想解放运动”指的是哪两次思想解放运动？ （2 分）(2) 从材料二中可以看出文艺复兴运动宣扬的核心精神是什么？请列举这一时期的 代表和代表作各一个（3 分）(3) 材料三启蒙思想家反对的是什么制度？他们有什么样的共同主张或追求？（2 分）(4) 根据材料四，判断 A、B、C、D 四个人分别是谁？（4 分）(5) 材料五中的“人”和“世界”分别指的是我们学过的什么历史事件？（2 分）(6) 对比同时期中国的思想领域是一种怎么样的状况？你认为思想的解放对社会的 发展有什么作用?（4 分）28、阅读下列材料回答：（共 13

11、分） 材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。 粤海关志 卷 23 材料二：浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。清高宗圣训卷 281 材料三：此辈（注：华侨和商人）多系不安本分之人，若听其去来任意，伊等益无 顾忌，轻去其乡而漂流外国者益众矣。嗣后应定限期，若逾期不回，是其人甘心流 移外方，无可悯惜，朕亦不许其复回。如此则贸易欲归主人，不敢稽迟在外矣。 清文献通考卷 33（1）、材料一中表明“天朝”不愿与外国互通贸易。我们把这种政策称之为什么？ （2 分）（2）、结合材料一、材料二，谈谈实行这种政策的原因。（4 分）（3）、材料三中如此限制沿海人民出海贸易，导致的直接后果是什么？（

12、3 分）（4）、根据以上材料和所学知识，说说对实行这种政策所产生的后果的认识。 （4 分）29、历史点滴：（9 分） 材料一、朱元璋建立明朝后，发现丞相胡惟庸专权，就罢免了他，并从此废除丞相。材料二、摇头摆尾，便道是圣门高第。可知道三通四史是何等文章，就叫他 骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。 （1）、材料二是讽刺明清时期的什么社会现象？（2 分）（2）、两则材料反映的问题有什么本质的联系？（4 分）（3）、明清时期君主专制强化的表现还有哪些？请举三例。（3 分）26、 1、权利法案 国王 2、君主立宪制 议会 3、查理一世 资产阶级革命 4、孟德斯鸠 启蒙运动时期 美国 5、推翻封建专制社会，建立资本主义社会 27、 1、文艺复兴、启蒙运动 2、人文精神 达芬奇 蒙娜丽莎 3、封建专制制度 建立自由，平等，民主的社会 4、A 牛顿 B 哥白尼 C 伏尔泰 D 卢梭 5、文艺复兴 新航路的开辟 6、文人被八股文束缚于，只研究四书五经，思想被压制，呆板。思想的解放促进了社会的发 展，推动历史向前发展。