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1、1晋中市中小学德育管理工作左权现场会经验交流材料以德治校以德治校 全面实施全面实施“五三四五三四”育人工程育人工程山西省寿阳县第一中学校山西省寿阳县第一中学校“五三四”育人工程是我校近年来实施的一项面向全体学生，旨在促进学生全体发展、全面发展、主动发展、个性发展、和谐发展与持续发展的素质教育工程。它以开展“五好”活动（扫好地、做好操、唱好歌、写好字、上好课）为起点，以培养三种良好习惯（生活习惯、行为习惯、学习习惯）为途径，以落实四个学会（学会学习、学会创造、学会生活、学会做人）为宗旨，低起点、多层次、全方位、高要求，全面推进素质教育。一、开展“五好活动”是实施素质教育的着力点。如何把提高学生素
2、质和学生日常生活学习结合起来，使其形象化、具体化、可操作化，这是实施素质教育中我们一直努力探索的一个问题。在学生中开展“五好活动”，是解决这一问题的一个很好的切入点。1、 、扫扫好地。好地。浅层次讲是要求学生当好值日生，为全班全校创造良好的生活学习环境。深层次讲是要培养学生环保意识、责任意识、劳动意识以及脚踏实地的生活作风等。要求：讲究个人卫生，衣着干净整洁，不留长发，不蓄胡须，不穿奇装异服。认真清扫宿舍卫生，被褥干净整洁，叠放整齐，东西存放有序，地面无杂物、垃圾。2认真清扫教室卫生，桌凳、卫生工具、学习用品及其它物品摆放整齐，窗明几净，地面无杂物，墙壁无污渍。认真清扫环境卫生区，要勤扫勤捡，
3、确保卫生区全天无任何垃圾、杂物。不在公共场所随地吐痰，不随意乱扔垃圾、杂物，看到垃圾、杂物主动拾捡，并放到垃圾桶。具有较强的环保意识，主动宣传环保知识，爱护环境从我做起。2、做好操。、做好操。要求学生自觉参加三操（课间操、眼睛保健操、下午跑步），做到集合快捷整齐，动作规范优美。它可培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅力。要求：自觉、主动、认真做好眼睛保健操，动作规范到位。认真上课间操，积极参加下午跑步，不迟到、不早退、不缺勤，行动迅速、快捷，服从命令听指挥，动作规范到位。3、唱好歌。、唱好歌。学校统一安排唱歌时间，各班在规定时间内集体唱歌，它有利于将德、智、美有机结合起来，可以培养乐观向上的
4、生活态度，陶冶学生的高尚情操。要求：每日早 8:008:10，下午 2:102:30 为各班统一唱歌时间，学校政教处统一选定曲目，要求学生要认真唱好每一支歌，唱歌时注意力要集中，要把握歌曲旋律，富有激情，歌声宏亮、整齐，不跑调，不起哄。同时要认真领会歌词内涵，体会歌曲营造的意境。3积极参加学校组织的各项文艺活动，在活动中不断陶冶情操。4、写好字。、写好字。写好字是一个人的基本素质之一,它要求学生写字力求工整规范，杜绝错别字。它可培养学生审美意识、艺术修养，传承中国传统文化，培养爱国情感。要求：认真上好写字课，每天能自觉抽出一定时间练习写字。作业书写认真，字迹工整、规范，尽量避免写错别字。5、上
5、好、上好课课。 。要求学生积极主动上好每一节课，课堂上要独立思考，超前思维，主动学习，主动发展，以培养团结协作精神和探求解决实际问题的能力。要求：每节课要提前进入教室，做好上课准备。上课迟到，要喊“报告”，待老师批准后方可进入教室。上课要注意力集中，认真听课，主动思考问题和回答问题。遵守课堂纪律，不做小动作，不偷看闲书，不随地走动，尊敬老师，不起哄。积极参加小组讨论，大胆发表见解，学会与同学合作学习。二、加强“三种良好习惯”的养成教育是实施素质教育的有效途径。“三种良好习惯”的养成教育是我校实施“五三四”育人工程的重要组成部分，也是我校素质教育的重要环节。我们认为“良好的行为习惯”可以促进人的
6、思想素质的提高， “良好的学习习惯”是一个人获取知识，4提高能力的必要前提，而“良好的生活习惯”是一个人综合素质的体现。三种习惯相辅相成，相互影响，相互制约。行为决定习惯，习惯形成品格，品格铸造素质，素质联系着一个人今后的发展，并关系着一个民族、一个国家的命运。（一）良好的学（一）良好的学习习惯习习惯是指学生在学习过程中由于教师的引导或自我实践所形成的一种相对稳定的有效获取知识的方法或行为。要求：1、要有正确的读书、写字姿势。2、讲普通话，字迹工整、规范，不写错字、别字。3、上课铃响前要做好一切上课准备，当堂课所需学习用品要准备就绪。4、上课要专心听讲、积极思考，敢于提出问题，敢于发表自己的见
7、解，踊跃回答教师的提问。5、认真预习、复习，做到先预习后听课，先复习后作业。6、按时独立完成作业，做到不抄、不拖、不靠。7、认真对待考试，做到不作弊、不应付。8、合理安排课余生活，自我调节学习状态。9、善于独立思考，敢于质疑，敢于向权威挑战。10、上自习，自觉学习，老师在与不在一个样，主动培养自学能力。（二）良好的生活（二）良好的生活习惯习惯5是指学生在日常的饮食、起居中形成的一种有益健康，有益学习、工作的相对稳定的行为。要求：1、生活有规律，按时起床，不睡懒觉，中午按时午休，晚上宿舍熄灯后很快入睡，不喧哗、吵嚷。2、讲究卫生，衣服、被罩、床单、枕巾等勤洗勤换，不随地吐痰，不乱扔杂物，维护宿舍
8、及公共场所卫生。3、注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，男生不留长发，女生不留披肩发，不穿高跟鞋，不浓妆艳抹，不佩戴首饰。4、按时吃早饭，不买无证摊贩的食品，不进无卫生保障的餐馆就餐。5、生活节俭，爱惜粮食，节约用水、用电，不摆阔气，不乱花钱。6、生活要自理，生活用品要存放有序，主动承担扫地、洗衣服、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。7、不乱用他人水杯、餐具、毛巾等生活用品。8、不抽烟，不喝酒。（三）良好的行（三）良好的行为习惯为习惯是指学生在日常的待人接物过程中，在教师引导下所形成的相对稳定的行为举止。要求：1、坐、立、行姿势正确。2、举止文明，不骂人，不打架斗殴，不说脏话，不给他人起绰号。63、不赌
9、博，不参加封建迷信活动。4、情趣健康，不看色情、凶杀、迷信书刊和影视片，不唱不健康歌曲。5、不进歌舞厅、游戏厅、网吧、录相厅。6、不迟到、不早退、不旷课，有事有病严格履行请假手续。7、尊敬师长，见面行礼，主动问侯，回答问题要起立，接受递送物品要起立用双手。8、团结同学，以诚相待，不搬弄事非，同学间发生矛盾主动找老师调解，严禁引外校或社会闲杂人员入校滋事。9、未经允许不进入他人房间，动用他人物品，看他人信件和日记，进入老师办公室要主动敲门或喊报告。10、不随意打断别人的讲话，打扰他人学习、工作和休息。11、爱护公物，损坏公物要照价赔偿，不损坏校园花草树木。12、未经家长或班任批准，不得在外住宿。
10、13、自行车存放到位，不在校园内骑车，遵守交通规则，不违章骑车。14、参加大型会议、比赛和演出等，做文明观众，不打口哨，不鼓倒掌。15、遵纪守法，见义勇为，发现违法犯罪行为及时报告。三、落实“四个学会”是实施素质教育的根本目标。“四个学会”是我校的教育宗旨,也是我校全面实施素质教育的根本目标。7（一）（一）“学会学学会学习习”要求学生具要求学生具备备自我自我获获取人取人类类已已创创造知造知识识的能力和的能力和自主自主发发展、持展、持续发续发展的能力。展的能力。具体讲就是要认真听课，敢于质疑，主动预习，主动复习，重知识掌握、更重方法技巧的运用，能力的培养，能做到触类旁通，举一反三，形成科学的学习
11、方法。能不断吸取新知识，掌握人类最新的各种研究成果。（二）（二）“学会学会创创造造”要求学生具有要求学生具有创创新意新意识识、 、创创新能力和开拓精神。新能力和开拓精神。具体讲就是指在学习过程中敢于质疑，敢于向权威挑战，不人云亦云，不死抠书本，不随大流，不轻信群体公认的结论，要有丰富的想象力，敢于虚构、幻想和独立行事，要不断向老师、同学以及自己提问，利用一切机会去捕捉问题、发现问题，喜欢向未知世界作探索，善于对现成知识作积极反思、监控，并得到不同寻常的观念与方法。（三）（三）“学会生活学会生活”要求学生具要求学生具备备适适应应社会、社会、热爱热爱生活、善于交生活、善于交际际、 、团团结协结协作
12、、勇于作、勇于竞竞争的基本素争的基本素质质。 。具体讲就是要有较强的生活自理能力，始终保持积极向上的乐观情绪，正确面对挫折，善于从失败中吸取教训。具备一定的社交能力和协作精神，面对挑战敢于竞争。（四）（四）“学会做人学会做人”就是要求学生具就是要求学生具备较备较高的思想政治素高的思想政治素质质和和较较高的高的道德修养以及道德修养以及树树立立远远大的志向。大的志向。具体讲就是要求树立正确的人生观、世界观、价值观。坚定建设有中国特色社会主义信念，崇尚科学，反对迷信，抵制邪教。让学生懂得是与非，对与错，引导学生确立崇高的思想境界和高尚的人格品质。教育学生刻苦钻研科学文化知识，尊敬师长，团结同学，乐于
13、助人，遵纪守法。要具有奉献精神，协作精神，挑战精神。这是素质教育的核心和灵魂。8在实施“五三四”育人工程的过程中，我们还通过举行元旦歌咏比赛、迎国庆演讲比赛、清明节扫墓、老年节敬老及每周一的升旗仪式等活动，通过征文、演讲、板报宣传、专题读书活动等方式，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观，确立坚定的建设有中国特色社会主义信念。我们还通过每学年的军训对学生进行国防教育，通过专题讲座对学生进行法制教育，通过每周的班会对学生进行安全教育，通过每天早晨组织学生收听中央人民广播电台新闻和报纸摘要节目对学生进行时事政治教育等。此外，我们还抓住一切教育的机会，引导学生树立高尚的道德品格。 “五三四”育人工程的实施，对我校素质教育和思想品德教育起到了积极的推进作用，学生的思想素质、文化素质和实践能力明显提高。二 OO 八年三月二十五日
