家庭教育缺陷矫正论文

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1、家庭教育缺陷矫正论文家庭教育缺陷矫正论文 中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中明确指出,要重视和发展家庭教育,强调家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家庭,是社会的基本细胞,是孩子的第一所学校,家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素。前苏联著名教育家马卡连柯说:“家庭是最重要的地方,在家庭里面,人初次向社会生活迈进。 ”我国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字的故事,也充分地反映了良好家庭教育在造就优秀人才过程中的作用。家庭教育是一个完整的教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础,更是学校教育的补充和延伸。家庭教育与学校教育、社会教育共同构成

2、了一个完整的教育环境。家长在教育孩子社会主义和谐社会献一份力量。可是,在很长的时期内,我国的家庭教育基本上处于随意性、盲目性和自发状态,很多家长由于对家庭教育的认识不够,或缺乏家庭教育的知识和方法,在实际教育过程中,出现了种种缺陷。缺陷一:有的家长不能做到以身作则,忽视家长的榜样作用;缺陷二:有的家长缺乏正确的教子观,仍然存在一些传统的甚至是封建的观念;缺陷三:不少家长望子成龙,花很多精力注重孩子的智力培养,却不注重孩子的品德、意志、毅力、经受挫折能力等非智力方面的培养;缺陷四:有的家长缺乏教育孩子的责任心,对孩子采取放任自流的态度;缺陷五:有的家长在教育过程中不能做到教育一致;缺陷六:有的家

3、长急于求成,违反规律,或实行棍棒教育,或无节制地加重孩子的学习负担,等等。这些不良家庭教育环境给少年儿童的成长带来了十分不利的影响,成为导致孩子的过错行为甚至违法犯罪行为的重要原因。为了纠正这些缺陷,帮助广大青少年的家长提高自身素质,树立正确的教育观念,掌握家庭教育知识和方法,提高教育能力,笔者从当前家庭教育现状出发,特向各位家长提出以下几点建议。、家长要努力提高自身素质,为孩子树立正确的榜样。常言说,榜样的力量是无穷的。也有人说, “一两身教胜过一吨言教”。父母是孩子的首任老师,是孩子首先模仿的榜样。父母的思想观念、情趣修养、行为习惯和文化素质无时无刻不对孩子起着潜移默化的教育作用。可以说,

4、从孩子身上,我们总能找到父母的影子。本来,谁都想当个好父母,然而有些时候,父母不想在孩子身上看到的行为,不经意间却发生在自己身上,父母无意中就做了孩子的坏榜样。你有下面的这些言行吗?1路上又堵车了,你将车从紧急停车道上开了过去,后面的女儿问你:“为什么我们走这边?”你说:“这儿没警察,也没有摄像头,没关系的。 ”2你和儿子排队在超市等着付款时,你为了少付款,趁工作人员疏忽大意时,让儿子转移了某些商品。3你在家里总是鼓励孩子学习孔融让梨,而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子,或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上照相。上述三个事例都是与“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”思想背道而驰的,可做父母

5、的却为了一点小利而忽视了自己对孩子的不良影响。如果我们每一位家长平时不注意自己的言行,那么你可能辛辛苦苦地费了半年或者更长时间的教育和引导,就毁于你的一句话、一举手之间。因此,家长要努力学习家庭教育知识,提高自身素质,树立正确的荣辱观,从家庭环境、家庭风尚等方面,给孩子“润物细无声”的熏陶。、要树立正确的家庭教育观念。过去,家长的“养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖”的观念,必须代之以“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的观念,把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。再者,传统的德育观念也必须改变,如“子女必须无条件服从家长,听

6、话才是好孩子”;“不为人先,不为人后”;“千金之子,坐不垂堂”(不冒险)等等,这些观念只能把孩子教育成因循守旧、碌碌无为的人。应该着力培养孩子的科学与民主、自立与自强、竞争与合作等精神,让他们做一个有思想、有主见、能张扬个性的人。还有,有一个孩子在学校发了一本新书,因有些皱褶,于是,他趁别人不在的时候,将别人的好书换了过来。当家长知道了此事后,或不置褒贬,或者还大加赞赏。这本是一个教育孩子“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的好教材,而这位家长因自己的教育观念有失水准,给了孩子一个错误的信息。此外,传统的重智育轻德育、重知识轻能力、重测验分数轻实际水平的观念也必须改变。不少家长望子成龙、望女成凤

7、,花很多精力注重孩子的智力培养,却不注重孩子的品德、意志、毅力、经受挫折能力等非智力方面的培养。真正的人才应该是德、智、体、美、劳全面发展的人,而德育排在首位,足见其重要性。所谓“先成人,后成才”,是有其道理的。古今中外,大凡在教育子女上有成就的家长都把教育子女成人放在第一位,十分重视思想品德教育。两次诺贝尔奖获得者居里夫人曾对自己的女儿说:“你们长大后,要自己去谋业,我只留给你们精神财富,把你们引上正确的生活道路,决不给你们留下法郎。 ”女儿在居里夫人的影响下,后来也成了著名的科学家。大量事实证明,在人才形成过程中,非智力因素占有重要的位置。一个孩子学习上的缺陷不一定影响他的一生,而品格和人

8、格上的缺陷可能贻害他一辈子。很难设想一个胸无大志、狭隘自私、缺乏直面困难勇气的人会有什么大的作为。因此家长要注意孩子品德教育、健全人格发展和身体素质,关心孩子全面成长,切切实实打好基础,培养“做人”,也就为“成龙”、 “成凤”创造了可能性。、夫妻的态度要一致,教育要统一。家长的教育态度要一致,要一以贯之,而且要与学校的教育保持一致。有些家庭里,夫妻的观点不一致。丈夫要对孩子严格一点,妻子却要对孩子宽容一点;丈夫要孩子衣着俭朴一点,妻子却要孩子穿着前卫一点,不能让别人瞧不起。本来都是为了教育孩子,可是夫妻间经常斗嘴,互相反对对方的教育方法,这样容易给孩子造成无所适从的感觉,这样的教育是不可能达到

9、理想的目的和要求的。、改进家庭教育方法。现在有一部分家长对孩子过分宠爱,什么事都不要他做,造成孩子依赖思想严重。我认为,对孩子不要关心过头、事事包办,应让他自己能做的事自己做,树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的思想,让孩子能自食其力。也有一部分家长,望子成龙的热切期望与缺乏科学教育方法形成很大的矛盾,不“懂”孩子,却拼命在“教育”孩子,结果事与愿违。为了能让孩子考上大学,不惜加重孩子学习负担。一旦孩子的成绩不尽如人意,就恶言相激、棍棒相加,使孩子产生逆反心理,对学习厌倦,对人生冷漠,甚至扼杀了孩子的个性发展,到头来成才也渺茫。其实,孩子正处在长身体、长知识的年龄,其才能是“潜在的”,是“潜人才”。家长要循序渐进,根据孩子的实际情况量力而行,不要要求太高,操之过急。揠苗助长,不仅无益,反而害之。只要家长了解自己的孩子,从实际出发,科学培养,都可以使孩子成为社会所需要的人才。因而家长需要掌握孩子身心发展的特点和规律,掌握自己孩子的个性特点,靠激发、引导促使孩子健康成长。需要,家长必须认真学习现代家庭教育理论,转变家庭教育观念,提高家庭教育水平。法国作家福楼拜说过:“国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是操在父母的手里。 ”这句话充分说明了家庭教育的重要性。愿每一位家长都能胜任孩子的第一任教师,都能承担起缔造祖国未来的神圣职责,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

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