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1、中小学作文赏析一路与书籍同行一路与书籍同行郑州外国语中学高一国际班 雷婴彤 点染墨香，染一池灵动，几页薄纸，吞吐流水三千，如果人生一路有它相伴，一路与它同行，将会笑语满途。题记 对于儿时的记忆，全锁在那高高的书柜里。打开那扇沉重的木门，淡淡的旧纸香就幽幽散开，带来了小时候的印象，那坐在廊下高声背诵长诗的我，稚嫩膝头压放着沉重的典籍，摇头晃脑，消磨明媚春光。也许从那时起，书便走进了我的生活，与我一路同行。幼年背唐诗，至今犹记那个皱皱的小册子，它的年纪也许比我还大。在童年的清晨午后，手中便有那本书，与太白相识在将进酒 ，天生我材，吞吐豪情，那时虽不甚理解却囫囵背下，整日优哉游哉、摇头晃脑，而那本书
2、也被整日捏在手里，薄汗浸湿了泛黄页角，一并将那些前人的批注模糊。现在再翻看那本小书，倍感亲切，它如慈母，见证了我的成长，它一路与我同行，墨香浸润了一路芬芳。 少年读背宋词，便结识了很多名家，而始终与我一同领略旧日词曲芬馥的便是一部厚厚的词集。它压在膝头，沉重却也厚重，包罗万千，底蕴深厚，拈起纸页又细腻绵密，它满身的墨香压下了我少年焦躁的心。读李清照的“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮” ，也读苏东坡的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘” ，那本厚厚的典籍写国恨家恨更抒儿女情长，几篇长短句，引发了少年无数遐思。现在再去寻那本向往多时的大部头，更惊喜地发现了许多当年的批注，少年时我的文笔略显稚嫩，字体更是青楞，而那些日渐模糊的字迹却见证了我与书一路同行，我就如同虔诚的信徒，随书籍行走，一路与书籍同行，思绪沉静气自华。如今，我已不再囫囵吞下那片片墨迹，更多的是思考这一路行至此，书籍与生活交织在一起已无法割裂开来。闲下来时，不自觉便会捧起本书，无论是咀嚼多遍的旧相识，还是散发崭新气味的新友人，都一并细品，去体味那颜如玉、黄金屋。一路与书籍同行，走过那文学的江岸，水雾湿衣，它已融入生活。
