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1、公司名称沸石电子技术有限公司文件编号FS-WI-HR-012文件类型三阶文件版本号A0文件名称高级人才培养计划管理办法页次1 of 6编制部门人力资源部生效日期2015-10-1高级人才培养计划管理办法高级人才培养计划管理办法文件编号：文件编号： FS-WI-HRFS-WI-HR - - 012012 文件版本：文件版本： A0A0 页页 数：数： 共共 6 6 页页 生效日期：生效日期： 20152015 年年 1010 月月 1 1 日日制制 作作 ： 任彩晓任彩晓 XXXX 日日 期期 ： 2015-9-172015-9-17 审审 核核 ： 汤付康汤付康 XXXX 日日 期期 ： 批批
2、 准准 ： 汤付康汤付康 XXXXXX 日日 期期 : : 以下会签部门（各部门会签无任何异议，后续按此执行。以下会签部门（各部门会签无任何异议，后续按此执行。 ）序号序号公司名称公司名称负责人会签负责人会签1 1沸石电子沸石电子2 2沸石科技沸石科技3 3沸石信息沸石信息4 4管理者代表管理者代表公司名称沸石电子技术有限公司文件编号FS-WI-HR-012文件类型三阶文件版本号A0文件名称高级人才培养计划管理办法页次2 of 6编制部门人力资源部生效日期2015-10-1修修 改改 记记 录录序号序号版本版本修改内容修改内容修改日期修改日期修改人修改人审核人审核人批准人批准人1 1A0A0初
3、版发行初版发行2015-9-172015-9-17任彩晓任彩晓汤付康汤付康公司名称沸石电子技术有限公司文件编号FS-WI-HR-012文件类型三阶文件版本号A0文件名称高级人才培养计划管理办法页次3 of 6编制部门人力资源部生效日期2015-10-1一、项目背景一、项目背景项目成立源自企业发展的“四大需要”1、FISE 沸石立足于电子产业，打造为世界一流的多元化集团企业发展的需要2、通过人才发展提升领导力和组织能力，打造沸石接班人，维持企业持续发展的需要3、在激烈角逐的市场中赢得竞争的需要4、塑造优秀企业文化的需要二、项目简介二、项目简介1、首届特训班时间：2015 年 10 月 15 日启
4、动，2017 年 1 月 14 日毕业，历时 15 个月学员名额：20 人，在开展项目期间如有空余名额，其他学员可随时申请加入。2、目标：1）以领导力素质及专业技能培养为基础，系统培养一批能带领沸石走向更大成功的未来领导者，做沸石的领头人，成为沸石的标杆；2）打造一个在学习中探讨以沸石管理及经营为主题，不断推动公司发展的研讨平台；3）探索一种系统的可传递的加速培养和提升经理人的先进方法；3、培训周期：后续两年一届，毕业时统一颁发毕业证书4、学员来源：公司名称沸石电子技术有限公司文件编号FS-WI-HR-012文件类型三阶文件版本号A0文件名称高级人才培养计划管理办法页次4 of 6编制部门人力
5、资源部生效日期2015-10-11）具备良好的知识基础及发展潜质，认可企业文化并有意愿长期为公司服务者；2）态度端正，具备良好的学习能力、上进心，对公司持有高度的忠诚者；3）意愿于管理及其他高管方向发展者；4）年龄 25 周岁以内，本科以上学历，符合以上三个条件的，年龄和学历可适当放宽，只要有意加入此发展项目的，均可申请！三、项目特点三、项目特点1、以提升领导力为基础，注重学以致用，项目任务的设计紧扣公司业务，明确公司的战略发展方向；2、坚持员工个人职业发展与企业战略目标实现相统一，围绕培养、吸引、用好人才三个环节；3、采用班级管理制度的组织方式采用班级管理制度，设班主任、辅导员各一名，班长两
6、名（具体人员如下），通过考勤、课堂表现、任务参与表现、任务完成情况等对学员进行积分管理。班主任:汤付康班长：宣维杰 程涛辅导员：任彩晓四、项目培训方式四、项目培训方式培养方式有课程培训、在岗实践、外部学习三种培养方式1、课程培训：公司聘请总经理级别以上的领导亲临授课，或邀请外部讲师对学员进行理论知识的传授和学习。内容包括专业技能、通用技能、管理能力等方面，通过授课及研讨的方式，提高知识层次及技能水平。详见培训课程计划表公司名称沸石电子技术有限公司文件编号FS-WI-HR-012文件类型三阶文件版本号A0文件名称高级人才培养计划管理办法页次5 of 6编制部门人力资源部生效日期2015-10-1
7、2、在岗实践：针对在项目实施过程中对岗位任职资格及专业技能有一定需求的员工，公司可给予合适岗位作为角色转换的历练，通过将学习和实地应用相结合，有效提升员工素质和专业技能。3、外部学习：通过参加行业内外或者专业培训机构举办的培训班、研讨会等，提升人才自身的专业技能及综合管理能力，一般以短期学习为主。五、项目附则条款五、项目附则条款1、学员应按照培养计划认真参与各项培养活动，具体内容如下：1）参加培训前，应安排好本职工作，准时参加人才培养项目学习；2）在参加课程培训期间，应接受组织部门的考勤，有事不能参加培训者应在事前向班长/辅导员请假，无故不参加培训或不在事前请假者，扣除相应的积分处理；2、学员
8、效果评估培养周期结束后，由班级组织成员通过测验、答辩、绩效考核等多种方式考核学员，直接领导人及相关人员对培养效果进行评估，学员考核通过者，颁发毕业荣誉证书，并成功纳入部门经理后备人选。六、培养成效六、培养成效1、通过培养，有相当一批基层员工提升并胜任管理岗位，后续经过岗位的历练，使之对管理角色的认知更加准确，对管理的职责履行更加到位，个人领导力得到系统的提升，企业的发展得以不断推动。2、学员在课堂学习、岗位历练项目中对企业的观察与发现，诊断和建议，为企业的进一步发展壮大提供了良好的思路，有效地促进了管理水平的提高和经营状况的改善。3、始终践行“科技创新，品质生活”的企业使命及“体验无极限，生活更精彩”的企业愿景，在提高自身领导力的同时，成功培养一批沸石的领头人，沸石的标杆！让他们带领沸石走向更大的成功！公司名称沸石电子技术有限公司文件编号FS-WI-HR-012文件类型三阶文件版本号A0文件名称高级人才培养计划管理办法页次6 of 6编制部门人力资源部生效日期2015-10-1七、附表七、附表培训课程计划表、培养效果评估表八、八、本方案由人力资源部制订，经公司总裁批准后实施。九、九、人力资源部负责对本方案的最终解释。
