电磁转换复习导学案

《电磁转换复习导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电磁转换复习导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 电电与与磁磁复复习习导导学学案案课题：电与磁课题：电与磁 主备人：主备人： 时间：时间： 复习目标：复习目标：1.1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。2.2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。会利用安培定则判断通电螺线管的极性。3.3.会改变电磁铁的磁性强弱。会改变电磁铁的磁性强弱。4.4.知道电动机的工作原理。知道电动机的工作原理。 5.5.知道发电机的工作原理。知道发电机的工作原理。 复习要求：认真熟记文本，独立完成复习要求：认真熟记文本，独立完成. . 复习方法：结合实验中的现象，熟记下列重点知识，并通过练习学会应用复习方法：结合实验中的现

2、象，熟记下列重点知识，并通过练习学会应用。 一、基础知识回顾（请同学们独立完成一、基础知识回顾（请同学们独立完成 1-61-6 题，比一比谁做的最快，错的最少）题，比一比谁做的最快，错的最少） 1、磁现象 （1）磁极：磁体上磁性 的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，它们分别叫 （S 极），和 （N 极）。 （2）磁极间的作用规律： 相互排斥， 相互吸引。 2、磁场 （1）磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的 产生 的作用来认识它。 这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过 而发生的。 （2）磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向。 （3）磁感线：在磁场中画一些有

3、的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的 磁针 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的 极出发，回到磁体的 极， （4）地磁场：磁针指南北是因为受到 的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的 极附近，地磁场的南极在地理的 极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并 不不重合，这个现象最先由我国宋代的 发现。 3、电生磁 （1）.电流的磁效应：:通电导线的周围存在 ，磁场的方向跟 有关，这种现 象称为电流的磁效应。 是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。 （2）.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 磁体的磁场一样。其两端的极性跟有关。 （3）.安培定则：用 握螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则大

4、拇指所指的那 端就是螺线管的 极。*4、电磁铁（1）.影响电磁铁磁性强弱的因素： 越大，电磁铁的磁性越强； 越多，电磁 铁的磁性越强；插入 电磁铁的磁性会更强。 （2）.特点：其磁性的有无可由 来控制；其磁场方向可以通过改变 来改变； 其磁性强弱与 、 、 有关。 5、电动机 （1）.通电导线在磁场中要受到 的作用，受力方向跟 的方向和的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方 向也变得 。 （2）.电动机主要由 和 组成。电动机是利用 在 里受力而转 动的原理制成的。线圈转到 的瞬间，线圈中的电流断开，但由于 ，转过此 位置后，线圈中的电流方向靠 的作用而发生改

5、变。 （3）.电动机工作时，把 能转化为 能。6、磁生电 （1）.电磁感应：闭合电路的 导体在磁场中做 的运动而产生电流的 现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做 电流。导体中感应电流的方向：跟的方向和 的方向有关。 （2）.发电机主要由 和 组成。发电机的工作原理： 。 发电机在发电的过程中，把 能转化为 能。 二、直击中考，拓展提升 （请同学们独立完成以下题组，然后组内交流，将疑问作好标 记）1.【10 临沂】关于磁场和磁感线的说法正确的是 A.磁感线是磁场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场 C.磁体的周围都存在着磁场 D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 2

6、.【10 楚雄州】 关于图 2 中四幅图的分析，正确的是A. 图 2（a）表明磁场产生电流 B. 图 2（b）判断出电源的左端为正极C. 图 2（c）是电动机的原理图 D.图 2(d)显示线圈匝数越多电磁铁的磁性越强 3.如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并 接触，下列说法中正确的是： A、两铁钉没有相互作用 B、两铁钉相互吸引，最后落下来 C、两铁钉相互排斥，最后落下来 D、无法判断 4 【10 东营】下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 A发电机 B电风扇 C电热饮水机 D白炽灯 5. 【10 安徽蚌埠】如图所示，M、N 两个线圈套在一根光滑绝缘 杆

7、 ab 上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键 K 后，M、N 两 线圈将 A互相靠拢 B互相离开 C静止不动 D先靠拢后分开6火力发电中，火电厂进的是“煤” ，出的是“电” ，在这个过程 中能量的转化是（ ） A化学能内能机械能电能 B化学能重力势能动能电能 C机械能内能化学能电能 D内能化学能机械能电能ABCD图 7电源N 7 【10 江汉】如图 7 所示，根据小磁针静止时的指向，标出电源 的正、负极及通电螺线管的 N、S 极。8【10成都】图13是探究 “怎样产生感应电流” 的实验装置ab是一根导体， 通过导线、 开关连 接在灵敏电流计的两接线柱上。(1)本实验中，如果 ，我们就认为有感

8、应电流产生。(2)闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路 感 应电流(选填“有”或“无”)。 (3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因 素有关?” ， 小李猜想： “可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。 ” 请你根据图 13所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她 的猜想，你设计的 实验做法是： 【练后反思练后反思】三、当堂检测三、当堂检测 （共（共 100100 分，相信自己，你能行分，相信自己，你能行! !） 1.（10 分） 【10 昌平】关于磁场，下列说法不正确的是（ ） A此题周围空间存在着磁场 B磁体间相互作用都是通过磁场发生的 C磁场中的不同位置，一般来

9、说磁场的方向不同 D磁场是假象的场，实际并不存在2.（10 分）如图所示，通电螺线管左端小磁针 N 极指向正确的是（ ）3 （10 分） 【10 肇庆 】下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是：（ ）4.（10 分） 【10 十堰】如图所示，条形磁铁置于水平桌面上， 电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力 （ ） .逐渐增大，方向向右 .逐渐减小，方向向右 .逐渐增大，方向向左 .逐渐减小，方向向左 5 （20 分） 【10 昌平】磁体间的相互作用的相互作用是通过 发生的，磁场的周 围存在着 ，用 可以形象

10、、方便地描述磁场，它分布越密的地方表示越。 （选填“弱”或“强” ） 6 （10 分） 【10 上海】在图 12 中，标出磁感线方向、小磁针的 N 极和电源的正、负极。 7(10 分)【10 乐山】如图 13 所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请把乙螺 线管的导线连接在右边电源上。8 （10 分） 【10 临沂】如图所示，将一根导体棒 ab 的两端用细导线与灵敏电流计组成一 个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在 U 形磁铁的磁场中。 （1）让导体棒 ab 水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏 转；导体棒 ab 水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电 流的方向与 有关； （2）让导体棒 ab 水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针 向左偏转的角度较小；导体棒 ab 水平向右快速运动时，灵敏 电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与有关。 （3）让导体棒 ab 沿竖直方向上下运动时，电路中 感应电流产生； （4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 。 A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器9.（10 分）随着我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功，华夏儿女的下一个目标是登上月球， 假设有一天你登上月球，利用你所学的知识来证明月球周围有磁场吗？【本节反思本节反思】电源S图 12图 13