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1、宜山学区宜山学区 20092009 年学生工作总结与反思年学生工作总结与反思本文由 6jqdm2z0gu 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。年学生工作 工作总 宜山学区 2009 年学生工作总结与反思一、安全、卫生工作 1、2009 年 5 月份对各校食品、卫生、安全工作进行检查，9 月份 对各校卫生、防甲流等安全工作进行检查；2010 年 1 月上旬对学区所 辖学校“平安校园”工作组织互查。2、做好 H1N1 甲型流感防控、晨检、汇报工作。 3、组织防汛安全三级培训。 二、体育、科技、艺术工作 1、5 月份在宜山小学举行了宜山学区
2、小学生第三套广播操比赛， 学区所辖的学校在下半年组织学校田径运动会，三所学校参加县田径 运动会并取得优良成绩；各校积极开展“学生体质健康标准”测试并 及时上报。 2、参加县首届乒乓球比赛，成绩名列全县前茅。 3、组织参加县中小学生艺术节，获一等奖 12 人次，二等奖 18 人 次，三等奖 23 人次，21 幅书法作品参加县“兰亭奖”比赛。 4、积极开展科技教育活动。 “七巧科技”系列活动在学区各校轰 轰烈烈的开展，县实验二小作为全县三个“七巧科技”系列现场活动 的场所之一，承担宜山片区参赛选手的比赛任务。 “七巧科技”系列现 场比赛我学区成绩斐然，参加市赛人数占全县二分之一；积极开展科1技大篷
3、车进校园活动和航空航模教育活动，无线电侧向、科学幻想画、 小发明小创造等科技教育活动氛围浓厚。 三、书香校园工作 1、 月份参加县“春天送你一首诗”活动， 4 教师作品获一等奖 12 人， 二等奖 4 人，三等奖 3 人，学生作品获一等奖 3 人，二等奖 7 人，三 等奖 6 人，3 位教师获优秀指导师称号。 2、6 月份组织第三届“书香班级、书香少年”评比活动，共评出 15 个书香班级，30 名书香少年。 四、班主任培训，班级文化建设与学生行为习惯教育 1、3 月份在宜山三小举行了“学生良好行为习惯养成教育班主任” 主题论坛，11 位教师作了交流。 2、6 月份在宜山三小举行了宜山学区首届班
4、级文化建设研讨会， 14 个班级作了板展，14 位班主任作了班级文化建设交流，评出了 14 个班为宜山学区首批班级文化建设示范班，并请温州市教育局学生处 袁立新老师作班级文化建设讲座；11 月份对各校班级文化建设进行巡 查，提出相关整改意见，规范班级文化建设，为下学期第二批“班级 文化建设示范班”评选做准备。 3、6 月份分别在宜山小学、云岩学校举行了“宜山学区中小学生良 好行为习惯养成”演讲比赛；下半年开展文明礼仪教育“六个一”教育 活动，2010 年 1 月上旬评选宜山学区中小学生第二届“文明礼仪之星”2评选 4、中小学教师 22 篇德育论文在县获奖。 5、组织参加县第六期、第七期学校心理
5、健康 C 证（26 人） 证 ，B （5 人）培训，并有 4 位教师报名参加省 A 证培训；各校积极开展多 种形式的心理健康教育活动。 6、2010 年 1 月开展宜山学区第四届“十佳班主任”评选。 五、爱国与社会实践教育活动 1、各校组织学生参观革命烈士纪念亭、组织爱国教育活动、植树 节、一日捐等爱活动；积极参加县“我爱我的祖国”和“平安在我心 中”征文比赛，并与宜山镇关工委组织宜山片区中小学生“我爱我的 祖国” 征文比赛； 请宜山镇关工委 “四好” 教育讲师团对各校进行 “四 好”教育活动。 2、各校组织全体学生参加县素质教育基地实践活动。 六、德育特色 宜山小学获县德育特色学校称号（艺术
6、教育） ，本年度开展“第三 届百佳风采少年”评选活动；县实验二小全面开展“小发明小创造” 活动，宜山二小开展“阳光少年”活动；宜山三小继续开展“行为习 惯养成”教育活动；云岩学校继续开展“红色”教育和剪纸艺术活动； 宜山一中开展生命教育、环保教育活动。 七、工作反思31、如何在网络环境下积极探索德育工作的新渠道、新途径、新方 法有待进一步努力； 2、班级文化建设规范性不够，存在不均衡现象，缺乏内涵，有待 合理构思班级文化建设方案，促进班集体建设； 3、在培养学生自我约束、自我管理能力以及发挥全体教职工育人 功能等方面有待新的工作方法； 4、在德育的课题研究上还存在着空白； 5、 “中小学生日常行为规范”教育缺乏系统性与创新性；6、少先队队室建设需要加大力度。41
