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1、 自考 365（--） - 本套试题共分 4 页，当前页是第 1 页-全国全国 20102010 年年 4 4 月高等教育自学考试月高等教育自学考试 传播学概论试题传播学概论试题 课程代码：课程代码：0064200642一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 20 分分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。或未选均无分。l、上世纪 70 年代末起，多次到我国访问并带来了
2、有关传播学信息的学者是（ ）A、施拉姆B、卢因C、拉斯韦尔D、霍夫兰2、 耶鲁大学关于态度和传播研究丛书的作者是美国实验心理学家（ ）A、麦克卢汉B、霍夫兰C、布雷多克D、梅罗维茨3、最早分析传播过程中“噪音”问题的是（ ）A、拉斯韦尔模式B、德福勒模式C、布雷多克模式D、申农韦弗模式4、奥斯古德施拉姆模式把具有发信、受信、编码和译码功能的个人和团体称为（ ）A、信源B、传播单位C、信宿D、反馈机制5、内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法的特点是（ ）A、客观、系统、定量B、全面、准确、完整C、客观、系统、定性D、全面、准确、规范6、控制实验法有四个基本要素，即实验者、实验变量、实验对象
3、和（ ）A、控制组B、实验观测C、实验组D、实验条件7、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家（ ）A、丹尼尔B、赖特C、麦奎尔D、怀特8、英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为（ ）A、 “工具说”B、 “游戏说”C、 “社交说”D、 “麻醉说”9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（ ）A、记者B、广播电视 自考 365（--） - 本套试题共分 4 页，当前页是第 2 页-C、编辑D、传播媒介10、报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是（ ）A、报刊的集权主义理论B、报刊的自由主义理论C、报刊的极权主义理论D、报刊的苏联共产主义理论ll、哭声和笑声属于非语言
4、符号中的（ ）A、身体语言B、类语言C、自然语言D、生成语言12、波兰学者柯日布斯基等人认为语言在语义上有三个特征，其中不包括（ ）A、语言是静态的B、语言是抽绎的C、语言是有限的D、语言是归纳的13、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家马可尼和俄国科学家（ ）A、兹活里金B、费森顿C、尼普科夫D、波波夫14、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期又称（ ）A、部落前文化时期B、部落文化时期C、脱离部落文化时期D、重归部落文化时期15、有观点认为，人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。该观点属于受众理论中
5、的（ ）A、个人差异论B、社会分类论C、社会关系论D、选择性因素理论16、按照选择性因素理论的观点，大众传播的信息传向受众时遇到的最后一关是受众的（ ）A、选择性注意B、选择性暴露C、选择性记忆D、选择性理解17、下列关于意见领袖的表述，正确的是（ ）A、意见领袖未必是大人物B、意见领袖的影响力是综合的C、意见领袖不喜欢社交活动D、意见领袖集中在特定的社会阶层18、霍夫兰等人研究发现，传播者的可信性包括传播者的信誉和（ ）A、专业权威性B、工作经历C、受教育程度D、社会地位19、20 世纪 70 年代提出的关于传播效果的理论是（ ）A、 “议程设置理论”B、 “两级传播理论”C、 “使用与满足
6、理论”D、 “说服性传播理论”20、蒂奇诺等人提出的“知识沟”理论认为导致“知识沟”不断扩大的主要因素是人们（ ） 自考 365（--） - 本套试题共分 4 页，当前页是第 3 页-A、社交范围的差异B、传播技能的差异C、社会经济地位的差异D、已有知识存储的差异二、多项选择题二、多项选择题(本大题共本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 10 分分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。少选或未选均无分。
7、2l、下列选项中，属于线性传播模式的有（ ）A、德福勒模式B、拉斯韦尔模式C、布雷多克模式D、申农韦弗模式E、奥斯古德施拉姆模式22、 报刊的四种理论中的“报刊”泛指（ ）A、广播B、报纸C、电视D、杂志E、图书23、下列印刷技术中由中国人发明的有（ ）A、雕版印刷B、木活字印刷C、泥活字印刷D、铜活字印刷E、铅活字印刷24、被称为传播流程研究“三部曲”的著作有（ ）A、卡兹等人的个人影响B、罗杰斯的创新与普及C、霍夫兰的传播与说服D、克拉帕的大众传播效果E、拉扎斯菲尔德等人的人民的选择25、传播学传统学派在传播研究中运用内容分析法的主要目的是检验（ ）A、传播的内容B、传播的效果C、传播渠道
8、的效率D、受众对信息的反应E、传播者对传播的控制三、填空题三、填空题(本大题共本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 10 分分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26、拉斯韦尔对政治传播的研究主要集中在_方面。27、德福勒模式对申农韦弗模式最重要的修正是加入并突出了_。28、控制实验法是根据一定的目的，选择一组研究对象，_地改变和控制某些因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。29、施拉姆把拉斯韦尔提出的环境监测功能比喻为“_” 。 自考 365（--） - 本套试题共分 4 页，当前页是第 4 页-30、
9、按照系统科学的观点，客观世界是由物质、能量和_三大要素组成的。3l、麦克卢汉媒介理论的中心论点是“_” 。32、霍夫兰等人研究了“一面提示”和“两面提示”的说服效果，发现“两面提示”对_较高者的说服效果较好。33、诺伊曼_”理论认为，大众传播具有强大的社会影响和效果。34、传播学批判学派关心的是“谁在传播” 、 “谁在控制传播”和“_”等重大问题。35、与传统的大众传播不同，在网络传播中，发出信息者与接受信息者的角色可以不断_。四、名词解释四、名词解释(本大题共本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 15 分分)36、传播37、库尔特卢因38、反馈39、环境监测功能40、数字化技术五、简答题（本大题共五、简答题（本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 25 分）分）41、简述传播学与新闻学的不同。42、简述报刊的自由主义理论的基本主张。43、西方新闻界对新闻“可读性”的研究结论，有哪些可供我们借鉴？44、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，英尼斯提出了哪些观点？45、简述受众接受媒介信息的基本动机。六、论述题（本大题共六、论述题（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 10 分，共分，共 20 分）分）46、试述拉斯韦尔模式的内容、意义和不足。47、结合实际，试述政府是如何控制大众传播的。
