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1、德阳市第五中学德阳市第五中学 2013 级第五学期第三次月考试题级第五学期第三次月考试题可能用到的原子量可能用到的原子量： H-1H-1 Na-23Na-23 O-16O-16 N-14N-14 Cl-35.5Cl-35.5 Fe-56Fe-56 S-32S-32 Cu-64Cu-641、选择题选择题（本题共（本题共 13 小题，每小题小题，每小题 6 分分.共计共计 78 分；在每小题给出的四个选项中，分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）只有一项符合题目要求） 。 1关于细胞内物质或结构的转变，下列叙述正确的是（ ） A、人体细胞中 ATP 和 ADP 的相互转变只能发生在线
2、粒体中 B、光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子 C、菠菜根尖细胞中某细胞器发现有 ATCG 存在，该细胞器能产生水，能进行能量转换 D、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞质中要高 2下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（ ） 研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验同位素标记法 孟德尔发现遗传规律的研究假说演绎法 DNA 双螺旋结构的发现模型建构法 探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法 分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离差速离心法 A B C D 3若“MN”表示由条件 M 必会推得 N，则这种关系可表示为（ ） AM 表示非等位基因，
3、N 表示位于非同源染色体上 BM 表示遵循基因分离定律，N 表示遵循自由组合定律 CM 表示母亲患抗维生素 D 佝偻病，N 表示儿子不一定患病 DM 表示基因突变，N 表示性状的改变 4下列各项的结果中，不可能出现 1：1 比值的是（ ） A黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比 B15N 标记的DNA 在14N 培养液中半保留复制二次后，含15N 与含14N 的DNA 数量之比C基因型为 AaXBY 某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比 D一只红眼 XAY 与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比 5. 某种烷化剂芥子气
4、能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤(mG)，mG 不与胞嘧啶配对而与胸腺 嘧啶配对。某双链DNA 分子中 T 占碱基总数的 20，用芥子气使 DNA 分子中所有鸟嘌呤成为 mG 后进行复 制一次，其中一个 DNA 分子中 T 占碱基总数的 30，则另一个 DNA 分子中 T 占碱基总数的比例是（ ） A15 B20 C30 D40 6研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系 进行了调查,构建的遗传系谱图如下:下列相关分析不正确的是 ( )A.只能肯定该病的遗传方式是显性遗传 B.小琳与母亲基因型相同的概率是 2/3 C.小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为
5、1/2 D.图中男性患者的基因型总是相同的 生物第生物第 IIII 卷（非选择题）卷（非选择题） 29.29.(7 分)下图中 ah 为细胞器或细胞的某一结构。请据图回答有关问题(括号中填序号或 字母)：(1)ah 中控制物质进出细胞的细胞结构是 ，它的基本支架是 。 (2)若图为人的唾液腺细胞，则其主要分泌物的化学成分是 ，与其他没有分泌功能 的细胞相比较，ah 中数目一定较多的细胞器是 。 (3)图中与结构 c 结合的物质称为 。 (4)如果图 1 细胞具有明显的 b 结构，则该细胞是否会出现 g 的现象 ,原因是 。 3030 （8 分）下列图示中，甲表示植物光合作用强度与光照强度之间的
6、关系；乙表示某绿色 植物某些代谢过程中物质的变化，、分别表示不同的代谢过程。 （1）图甲三种植物中最适合间作的两种是 ； a 点时，细胞中能够产生 ATP 的部位有 。若此时改为黑暗条件，C3 的 含量变化 。 （2）图乙中中产生的 O2参与的第 阶段；进行的场所是 。 破伤风芽孢杆菌细胞呼吸的场所是 。3131（8 分）图中是显微镜下拍到的二倍体百合细胞(2n24)的减数分裂不同时期的图像，每幅图的主体部分显示的都是来自一个细胞分裂的各个阶段的图像。请回答问题： (1)将捣碎的花药置于载玻片上，染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的 (至少答两项)来判断该细胞所处的分裂时期。(2)据图
7、分析，图中细胞的特点是同源染色体 ，图中细胞的特点是同源染色体 。图的每个细胞中含姐妹染色单体 条。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的过程进行排序： 。32 （16 分）下图甲表示某果蝇染色体及部分基因组成（等位基因 D、d 位于性染色体上） ，观察该果蝇某器官切片，发现如图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：(1)丙产生的卵细胞基因型可能为 。 (2)正常隋况下，乙细胞“？”处的基因应为 ，丙细胞中出现基因 A 的原因可能是 。 (3)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因 18 中，有一个是控制呼吸酶合成的基因，则该基因最可能是_。丁图中功能最 为相似的细胞
8、类型是_。 某种性别决定方式为 XY 型的多年生二倍体植物，雌雄皆有开白花、蓝花、紫花的植株， 其中控制蓝色色素合成的一对等位基因(A、a)位于常染色体上，控制紫色色素合成的基因 (B)位于性染色体上(遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)请据图回答。(1)若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交，后代中只有紫花植株，则控制紫色色素的基因位 于图甲_区段。 (2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于题(1)中的情况。 双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交，子代中蓝花雄株的基因型为 。 一纯合蓝花雌株与一白花雄株杂交，后代的表现型及其比例为 。若该蓝花雌株一条常染色体上含 A 基因的片断丢失了后代的表
9、现型及其比例为 。39.39.生物选修 1：生物技术实践（15 分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测 定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题： （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后 的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后 ，将 1mL 水样稀释 100 倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入 0.1mL 稀释液；经适当培 养后，3 个平板上的菌落数分别为 39、38 和 37, 据此可得出每升水样中的活菌数为 。 （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过 灭菌， 在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是 。 （3）示意图 A 和 B 中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分 进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是： 振荡培养能提高培养液中的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。
