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1、小学语文三年级上册期末检测卷小学语文三年级上册期末检测卷一、基础知识。一、基础知识。2929 分（分（4+8+5+4+4+44+8+5+4+4+4）1 1、用线把拼音和字连起来。、用线把拼音和字连起来。yy yy yy yy jj jj jj jj遗遗 忆忆 依依 乙乙 菊菊 鞠鞠 剧剧 举举2 2、看拼音写字词。、看拼音写字词。shsh shsh yy yy shsh shsh（ ）验）验 姿（姿（ ） 宽（宽（ ） 教（教（ ） （ ）计）计 杂志（杂志（ ）bibi nnnn wiwi ww liolio kuku bibi fnfn nono nn( ( ) ) ( ( ) ) ( (
2、 ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 3 3、按要求填空。、按要求填空。“赏赏”字是（字是（ ）结构，一共（）结构，一共（ ）画，组两个词：（）画，组两个词：（ ） （ ） 。“视视”字按音序查字典应查大写字母字按音序查字典应查大写字母 ，按部首查字典应查，按部首查字典应查 部，再查部，再查 画。画。“视视”的意思有：的意思有：看；看；观察；观察；看待；看待；活，生存。下面句子中的活，生存。下面句子中的“视视”字是什么字是什么意思，请把序号填在括号里。意思，请把序号填在括号里。密密层层的枝叶挡住了人们的视线。密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ） 掌声使我明白，同学们并没有歧视我。掌声使
3、我明白，同学们并没有歧视我。 （ ） 今天，上级领导到我们学校视察。今天，上级领导到我们学校视察。 （ ）4 4、划去括号里不恰当的字。、划去括号里不恰当的字。（郊（郊 胶）卷胶）卷 花（瓣花（瓣 辨）辨） 进（功进（功 攻）攻） （保（保 宝）贵宝）贵（流（流 留）意留）意 粗（壮粗（壮 状）状） 茂（密茂（密 蜜）蜜） （朴（朴 仆）素仆）素5 5、找出不是同一类的词语，画上、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。线。深蓝深蓝 杏黄杏黄 颜色颜色 洁白洁白 火红火红舍近求远舍近求远 积少成多积少成多 里应外合里应外合 左邻右舍左邻右舍 千呼万唤千呼万唤6 6、连一连。、连一连。千里之行千里之
4、行 更进一步更进一步 显示显示 出口出口百尺竿头百尺竿头 始于足下始于足下 表示表示 威力威力耳听为虚耳听为虚 金无足赤金无足赤 出示出示 心意心意人无完人人无完人 眼见为实眼见为实 暗示暗示 证件证件二、积累应用。二、积累应用。2727 分（分（8+4+3+8+48+4+3+8+4）1 1、把词语补充完整，按要求作答。、把词语补充完整，按要求作答。争奇斗（争奇斗（ ） 垂头（垂头（ ）气）气 风（风（ ）仆仆）仆仆 准确无（准确无（ ）兴高（兴高（ ）烈）烈 不（不（ ）思索）思索 相提（相提（ ）论）论 一（一（ ）正）正经经用用“ ”线画出一对反义词。线画出一对反义词。第第个词所填字的意
5、思是个词所填字的意思是 。写出与第写出与第个结构相同的词个结构相同的词 2 2 个（个（ABCCABCC）：）： 、 。2 2、在括号里写出表示动作的词。例：（、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉捉 ）迷藏）迷藏（ ）花粉）花粉 （ ）贝壳）贝壳 （ ）房子）房子 （ ）风筝）风筝3 3、把下面名人名言补充完整。、把下面名人名言补充完整。 在于学习，在于学习， 在于积累。在于积累。 ，只要肯登攀。，只要肯登攀。任何成就都是任何成就都是 。4 4、按要求写句子。、按要求写句子。改为改为“把把”字句。字句。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 改为改为“被被”字句
6、。字句。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 用下面词语组成不同的两句话。用下面词语组成不同的两句话。峰顶峰顶 你你 这么这么 一定一定 高高 不不 上去上去 敢敢 5 5、修改下列病句。、修改下列病句。我推测蜜蜂可能一定找不到家。我推测蜜蜂可能一定找不到家。赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。三、课内阅读。三、课内阅读。2020 分（分（5+8+75+8+7）1 1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。题目：题目： ， 。 ， 。2 2、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。
7、西沙群岛是西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的上的一群岛屿，是我国的 。那里风景。那里风景 ，物产，物产 ；小兴安岭在我国的；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色，那里一年四季景色 ，是一座，是一座 ，也是一座，也是一座 。3 3、阅读课文片段，按要求作答。、阅读课文片段，按要求作答。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小 学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言 不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学 们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。按按“上学路上、来到学校上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用把这段话分为两层，用“ ”表示。表示。说说这些不同民族的学生他们有什么特点？说说这些不同民族的学生他们有什么特点？我知道我国有我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个）个民族，除文中写的以外，还有（写两个）
