九年级综合性学习练习

《九年级综合性学习练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级综合性学习练习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、写作口语交际综合性学习（一） 脚踏一方土1、班级开展综合性学习活动脚踏一方土，位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义? 材料一：说文解字指出：“土者，是地之吐生物者也。二，象地之上，地之中；I，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横(二)、一直(丨)形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土者通吐，万物之母。材料二：太平御览卷七八引风俗通：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。” 材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，

2、就是祭祀社稷时所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。 材料四：中新社西安 4 月 30 日电(记者张珂)今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两个多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。 “土地”的含义： 2、亲爱的同学，你在

3、脚踏一方土的综合性学习中，一定有许多收获，请根据活动开展情况回答下列问题。 讲述一个与土地有关的故事，并发表自己的看法。 我搜集的故事： 我的看法： 请写出与土地有关的成语、俗语各一个，并说说它们的含义。成语： 含义： 俗语： 含义： 下面是“我国人均耕地”数据调查组周子力同学所制的表格。由于粗心，表中数据出现了一个错误，你能根据你的调查情况帮他纠正过来并说明理由吗？ 我国人均耕地 世界平均水平 中国平均水平 4.20 亩 13.5 亩 我的发现及纠错： 我的理由： 通过这次综合性学习，你有哪些收获？请写出一点。 我的收获： 3、中国自古有“安土重迁”、“一方水土养一方人”的说法，但在这次了解

4、土地资源利用的现状活动中，看到的是农村青壮年大多外出务工，造成大量土地的荒芜，对此你产生了哪些思考？（至少写出两点） 4、土地保护对于人类可持续发展有着非同凡响的意义，请你为此拟写一条宣传标语或广告词，说明土地保护的重要意义。 5、我国古今与土地有关的影响比较大的改革有 、 、 等。 写作口语交际综合性学习（二） 走进小说天地 1、如果让你来组织“走近小说天地”这次活动，你将怎样组织？请写出具体步骤。 2、讲小说故事比赛比赛活动：说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。 名称： 主人公： 主人公的精神品质： 3、小说人物大家猜：请你根据下边提示猜猜这些小说人物是谁，出自哪本

5、名著？ 人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，“专杀贪官污吏”： “智取生辰纲”的组织领导者： “大闹五庄观、推倒人参果树”的人： “智演空城计，草船借箭、七擒孟获”的人： “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手？：4、建立人物档案：完成下面的卡片 5、小说知识考查： 小说的要素是 、 、 。 小说按其篇幅长短，可分为 、 、 等。 小说的环境包括 和 ，小说的情节可分为 、 、 、 四个部分。 7、提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。请依据要求完成下面的练

6、习。 (1)根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。 一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。 不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。 身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（ ）富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。 可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双， 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。（ ） (2)我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用) 示例：书名：三国演义 人物：诸葛亮故事：草船借箭 书名： 人物： 故事：(3)根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很

7、多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， ； ， 。 8阅读悟空取经归来的结局一文，根据上下文的意思和你对西游记的阅读积累，在横线上填写相应的内容。 话说悟空历尽千辛万苦，一路披荆斩棘，最后护送唐僧取回真经，修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”，太白金星忽报人间法庭送来传票，悟空已成多家被告 野生动物保护协会：(1) 自然环境保护协会：他随意呼风唤雨、飞沙走石，破坏了生态平衡，有通天河的千年神龟为证。 反盗版版权协会：(2) 人类道德协会：他偷吃蟠桃。盗取芭蕉扇，强取定海神针，滥开杀戒，十恶不

8、赦，证人有王母娘娘等。 玉帝无奈：我本有心成全你，但众怒难犯。这样，我再给你一次机会，千年后再等另一个僧人来解救你吧。随即唤来如来，再次将悟空压在五行山下。9、某校九(8)班同学在阅读完水浒传、三国演义后，开展了一次“识英雄、学英雄，做英雄”的主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学(甲方)选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学(乙方)选择宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。，甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚

9、情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。 假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。 乙方：丙方： 丁方： 写作口语交际综合性学习（三） 关注我们的社区 1、“社区文化建设”综合实践题。 “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。设立文化长廊 社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复） 栏目一： 栏

10、目二： 倡导文明习惯 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过 15 字。 不文明现象： 温馨提示：主持纳凉晚会 为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段 80 字左右的“开场白”。 2、这一天，班会课后，刘艺和王晖有了这样的一段争论 刘艺说：我觉得中学生用不着参加社区公益活动。学好文化知识才是中学生的主要任务，参加社区公益活动会占用

11、中学生的学习时间，影响学习成绩。 王晖说：我不赞同你的看法。我认为中学生应该参加社区公益活动。中学生要学知识，更要学做人。参加社区公益活动能锻炼我们的能力、培养我们的社会责任感。” 刘艺和王晖争论的焦点是什么（ ） A.参加社区公益活动可锻炼能力。 B.中学生要不要学好文化知识。 C.中学生是否应该参加社区公益活动。 对他们争论的问题，你有什么看法？说出你的理由。 3、社区是我们的家园，创建美丽和谐的社区需要我们的共同努力。学校开展“关注我们的社区”活动，派你到社区完成以下几项工作，相信你一定能够出色地完成。 (1)社区一家便民超市即将开业，请你为超市写一副对联。 上联： 下联： (2)社区里

12、有部分居民常为抄近路从草坪上走，致使花草遭到践踏。社区准备树立一个告示牌，以婉言劝告居民，现在请你写一句宣传语。 (3)今天是社区里张老先生的百岁寿辰，你前去祝寿。你来到了老先生家，见到了老先生，应该说：“ 。” 4、“走进社区，了解生活。”这是我们每个中学生的学习传统文化的一个方式，下面我们就走进我们社区，完成这次综合性实践活动： 说一说：我们生活的社区主要的传统节日名称：（要求不少于 4 个） 访一访：我们社区中还有哪些人在从事传统文娱项目表演，了解一下，他们都从事什么表演项目。（不少于 2 个） 谈一谈：对上述文娱项目，你爱不爱观看？并简要谈谈你的理由。 想一想：面对传统文娱表演，观众年

13、龄也越来越高龄化的趋势，如何让年轻一代成为它们忠实的观众？请你为它支支招。 5、综合性学习 2009 年 3 月 23 日，中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告，下面是从该报告中提取出的两则材料： 材料一： 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在 8 小时以上，韩国为 57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在 2 小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在 2 小时以上，韩国

14、为 20.6%、日本和美国仅分别为 5.8%、2.2%。材料二： 中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位） 第一位 第二位 第三位 中国 学习 29.8% 在家休息 14.6% 上网 14.1% 日本 体育锻炼 20.8% 学习 6.1% 在家休息 4.8% 韩国 看电视 23.1% 和朋友一起玩 18.3% 上网 14.3% 美国 和朋友一起玩 21.3% 看电视 10.8% 看电影、听音乐会等 9.2%请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。 在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？ 3你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母或老师安排？你对这样的安排有何评价？ 写作口语交际综合性学习（四） 乘着音乐的翅膀 1、 音乐的魅力是无法抗拒的，常在音乐里徜徉，人生也会格外美好。下面就让我们一起进入音乐的世界中，乘着音乐的翅膀飞翔。请在你所熟悉的歌词中，选取