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1、攻坚克难迎国检攻坚克难迎国检 全员给力谋发展全员给力谋发展记全县“两基”迎国检先进集体安远中心小学安远中心小学始建于 1944 年(中华民国 33 年） ，原名“私立益堃小学” ，解放后更名为“省立安远小学” ，1956 年改名为“天祝藏族自治县安远第一小学” ，为县直属小学。1996 年 1 月学校隶属安远镇政府，更名为“安远镇中心小学” 。2006 年 9 月学校布局调整后，成为全县规模较大的农村寄宿制学校。2010 年，全县“两基”迎国检战役打全面打响，安远中心小学一切从零开始，按照“教研兴校，质量强校，特色名校”的办学新路子，在县政府、教育局多位领导关怀指导下，全体师生齐心协力，共谋学
2、校发展，目前学校班风良好，学风纯正，校风可圈可点。整个校园绿化，净化、美化、亮化、优化工作进展迅速，一所“环境优美，育生为本”的和谐校园正在形成。一、重视学习，精心安排各项工作一、重视学习，精心安排各项工作学校领导班子十分重视上级下发的各类文件精神的学习与领会，能及时传达各类会议精神，先后组织教师学习了天祝县教育局“两基”迎国检工作方案 ， 安远镇人民政府迎国检工作方案 ， 安远教育辅导站迎国检工作方案 ，统一了师生的思想认识。及时成立了“两基”迎国检领导小组，及时召开了学校迎国检动员会议，及时制定了安远中心小学“两基”迎国检实施方案 。并根据实施方案，细化各项工作，制定了安远中心小学“两基”
3、迎国检责任区联系制度 、 安远中心小学“两基”迎国检进度表及安远中心小学迎国检分工安排表 。将各项工作分为 14 个小组七个阶段进行，同时对具体分工情况设立台帐进行完成签名通报制度。利用例会对迎国检工作进行周安排，周总结，周通报，日布置，日督促，日落实。各项工作分工明确，责任到人，形成了日日有事做，事事有人干，人人都去管的工作作风，确保了迎国检工作的顺利推进。 二、加强宣传，全面营造迎国检氛围二、加强宣传，全面营造迎国检氛围学校组织少先队大队委先后开展了“两基”迎国检知识竞赛活动，开展了迎“两基”国检暨庆“五一”读书活动，加强了师生的“两基”知识普及；结合“市县教育局干部进千校、访万户活动”
4、，先后组织教师三次入户调查与宣传，加强了农牧民对教育方针、政策的了解；先后在国道边、街道悬挂“两基”宣传条幅 4 条，书定墙头标语 11 条，更新黑板报 9 块，发放致家长的一封信378 封，及时更新橱窗内容 2 次，发迎检简报 15 期，每天课余不间断播放“两基”宣传录音，使“两基”迎国检工作渗透到家家户户。通过文字、音频、图画、活动、走访等形式， 形成了“两基”宣传由校到户，由户到村，由村到镇的舆论氛围，营造人人迎国检的喜人局面。三、点滴做起，塑造校园外形三、点滴做起，塑造校园外形面对学校硬件建设不足现状，学校领导班子不等不靠，在积极争取项目的同时，通过硬件排查，因陋就简，想方设法来改善办
5、学条件。将已鉴定为 D 级危房的五幢房屋全部停止使用并设置警示牌，尽管造成教师住宿较为不便，但以人为本的思想得到了凸现；受损的围墙边书写了警示语，设置了警示牌，以生为本的思想得到体现。老化的廊檐吊顶通过赊欠等方式完成维修，改造了部分老线路，排除了安全隐患；积极争取各村小剩余桌凳，将各班破损严重的课桌凳进行了调整；购置了部分办公用品，改善了教师的办公条件；完成了各室的粉刷、油漆等美化工作；硬化了电教室、微机室地面；教职工牺牲节假日完成各室的布置及校园标语的书写；取得家长大力支持，铺垫草坪 470 平方米、种植松柏 140 棵，学校校园又添新绿；重新对图书、仪器进行整理归类，登记造册；争取到民盟“
6、烛光行动”项目，建成拥有 20 台计算机的计算机教室一个。通过以上努力，学校的面貌每天都在发生变化，办学条件也在逐步改善，育人环境进一步提升。四、文化建设，彰显学校文化品味四、文化建设，彰显学校文化品味安远中心小学有着悠久的历史与优良传统，打造形神兼备的校园文化是师生共同奋斗的目标，学校领导班子组织相关人员对校园环境进行了认真的考察研究，对校园文化建设的思路进行了充分的讨论，对校园文化建设的费用进行合理预算，成立了校园文化建设领导小组，制定了校园文化建设实施方案 ，本着“一年变美、两年变优、三年变特”的发展思路，在校园文化建设方面进行了一系列改革。1、班级文化彰显特色学校在构建校园文化时充分考
7、虑学生的年龄特征和认知能力，认为学生看得懂，能理解的文化才是最好的校园文化。小学校园文化要以小做大。根据学生的年龄特征和认知能力制做了十二个班级不同层次的标语粘贴于黑板上面。如一年级“我们在这里起步，我们在这里成长” 、中年级“好习惯受益终生，好方法事半功倍” ，高年级“为中华崛起而读书” 、 “满载知识与希望扬帆远航”等。高高在上的国旗，层次不同的班训、班级公约，让学生从小胸怀祖国放眼世界的中国地图和世界地图，整理规范的书报架，各具特色的班级展示台，洁白光亮的墙壁，干净的地面 ，摆放有序的手工作品以及自己种植的花草点缀着学生自己的空间，班集体变得更加和谐温馨。2、墙壁文化润物无声学校量身订做
8、了许多文化版面：既有成长格言，又有“两基”工作宣传标语；既有美好祝福又有温馨提示语。每一面墙都在教育着学生，每一面墙都鼓舞着学生，字里行间尽显学校的匠心，苦心和文化品位。3、走廊文化彰显个性学校制作了 40 多个画框悬挂在走廊的墙壁上，制作了 40 多个桌签摆放在餐桌上。走进长廊，浓浓的爱国主义教育在这里延伸；端起饭碗，厚重的民族文化在这里沉淀。此外学校还精心打造了环境文化、仪器室文化、办公室文化、厕所文化，充分体现了以“学生为本的”办学理念。五、五、 “两手两手”齐抓，教学工作毫不放松齐抓，教学工作毫不放松学校在做好“两基”迎国检工作的同时，坚持“全面提高教育教学质量”这个中心不动摇，对教学
9、工作毫不放松。牢固树立“晚上完成的事情白天不做，休息日能完成的事情工作日不做”的思想，不耽误学生的一节课，不占用学生的一分一秒。保证了正常的教学秩序，保障了教学质量的稳步提高。值周领导、值日教师能认真落实晨、午、晚检制度，保安人员能按时巡查，生活指导教师继续能做好住宿生的生活、心理、安全等工作，加强了食堂卫生、食品安全的监管。少先队每月都能组织开展主题月活动，能够按时进行红领巾广播站播音，班主任利用主题队会、班会等形式开展丰富多彩的养成教育活动，学生的文明礼仪、拒食零食、安全出行等习惯正在形成。本学期尝试开展的“每周一诗”活动，对学生文化素养的提高，良好学习习惯的养成会起到一定的促进作用。通过学科研讨会，专题讲座，骨干教师示范课，同年级教师听课、议课，观看教学光盘、课堂教学评优等多种形式，扎实开展校本培训 7 次、校本教研活动26 次，校外教研交流 2 次。学校校本培训，校本教研活动形式多样，成效显著。语数教研组目前正在进行交叉听课的尝试，将会为学校的教研活动开拓出新思路。机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴， “两基”迎国检任重道远，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，切实提高学校整体办学水平，将是一条永不休止的乐曲。我们坚信，在县政府、县教育局、镇党委、镇政府的正确领导下，安远中心小学全体师生一定能够为打造书香型、务实型、创新型、和谐型校园而努力奋斗！
