《湖南大学工商管理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南大学工商管理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摘要：工商管理作为一个涉及范围以及领域都非常大的专业，目前已在社会中扮演着重要的角色。而湖南大学工管院作为中国商学的鼻祖，理应顺应时代潮流，培养出新时代的新商人。关键词：湖南大学工管院 商人 商学 时代使命 引语：青竹掩映下的湖南大学工管院显得格外宁静祥和，然而这里每天都发生着神奇的事情，在为创造着中国一流的商学院而努力着，奋斗着。 。 。 。 。 。湖南大学工商管理学院是湖南大学最具特色与活力的院系之一，前身为经济管理工程系。湖南大学管理学科创办较早，1980 年恢复组建我校经济管理工程系及其管理工程专业，之后改制并快速建设和发展为现在的工商管理学院。1985 年获管理科学与工程硕士学位授予
2、权，1992 年成立国际商学院，实行董事会领导下的院长负责制，1995 年获管理科学与工程博士学位授予权，在此过程中还获得工商管理硕士专业学位点，企业管理学、技术经济及管理硕士学位授予权，2000 年学科合并后成立工商管理学院，2001 年获准设立管理科学与工程博士后科研流动站。湖南大学工商管理学院已形成了一支实力雄厚、结构合理的学术队伍和教学科研体系，现有中国工程院院士 1 名、教授 17 名，副教授 25 名，具有博士学位者 27 名，学科带头人除 1 名院士外都在 45 岁以下。管理科学与工程学科点在20 年建设发展过程中，已培养本科生 1700 人、硕士研究生 249 人、博士研究生
3、57 人。学院以培养适应社会主义市场经济建设需要的经济管理人才为主旨，学科体系完整，结构合理，拥有管理科学与工程博士后流动站，管理科学与工程博士授予权和管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理硕士学位授予权，以及工商管理硕士（ MBA ） 、高级管理人员工商管理硕士（ EMBA ）专业学位授予权。马宏儒在采访工管院陈收院长时曾问到，学院的课程体系有何独到之处。陈收院长说：“在课程教学中，开展了有特色的双语教学， 100% 的课程实行多媒体教学和案例教学。同时，在 40 余家省内外著名企业建立了 MBA 教学、实践和活动基地，使学员能将所理论与实践有机结合起来。 ”马宏儒还问湖南大学工商管理学院
4、是湖南大学最具特色与活力的院系之一，请陈院长谈谈具体体现在哪里。陈收院长意味深长地说：“首先工商管理学院拥有一支高素质、高水平的具有蓬勃生机和具大潜力的师资队伍,其中中国工程院院士1 人，芙蓉学者 1 人，教授 15 人，副教授 31 人，讲师 27 人，助教3 人。在职教师中有博士 13 名，硕士 14 名，在读博士 25 名。同时，在学科建设、教学、科学研究与学术交流、实验室、资料室建设等方面也取得了令人瞩目的成绩。目前，工商管理学院已拥有MBA、EMBA、IMBA 以及 Mini-MBA 等项目，每年为社会培养输送大量优秀的管理人才。 ”用清华大学经管学院院长钱颖一的话说，学院硕士项目的
5、教育理念是“经世济民，追求卓越” 。钱将这八个字送给同学们， “在你们入学时请记住，在你们求学时就开启，在你们将来的事业中去实践。这样的话，你们就将无愧于清华和清华经管学院。 ”当然，这些仅是就工管目前发展而说的。其实工商管理的发展方向还是很明朗的。工商管理未来的管理模式应该是知识管理，技术管理。随着全球化影响范围的扩大，知识无疑成为当今最具竞争力的一个领域。管理人员依靠先进的管理知识，汇合其他技能，总会在社会上占据一席之地。其次，技术管理也是尤为重要的一块。所谓技术管理通常是指在技术行业当中所作的管理工作，管理者一般具有较高的技术水平，同时带领着自己所管理的团队完成某项技术任务。技术管理的实
6、际操作当中，强调的是管理者对所领导的团队的技术分配，技术指向和技术监察。管理者用自己所掌握的技术知识和能力来提高整个团队的效率，继而完成技术任务。技术管理是技术和管理的融合，是较高知识容量的高深行业。它强调组织目标、技术能力的发展和活动与组织的联系。作为中国上学的鼻祖，工管院理应承担起培养新时代新商人的时代使命。首先应该把本科生的教育放在首位，因为本科生是发展商学的主力军和推动者。在课程上要敢于突破陈规，汲取国内外先进教学理念，授课老师要授课有道，循循善诱。还要定期举行检测，邀请国内外有些学者前来讲学，灌输先进思想。与此同时，研究生博士生的教育要立足国际，敢于创新与实践，与导师进企业实习。因为商学是一门涉及范围广的科目，难免泛泛而学，因而在选择课程是要有所取舍，有所突出。经管类的课程要重点研究，其他略有讲述。或许，专业的教学更能激发同学们学习的激情。总而言之，商学培养人才的侧重点在于商，同时也不能忘记社会公益。新商人就要源于商学而高于商学，换句话说，不能与老百姓抢饭碗，要有更高的立足点。
