《小学语文句型转换打印版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文句型转换打印版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（小学语文）句型转换练习（一）（小学语文）句型转换练习（一）一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一） 反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等） ，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“？”变“。 ”。练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪
2、里没有野花的倩影呢？_ _（二） 反问句变陈述句1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等） ，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“。 ”变“？” 。练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _ _
3、3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_二、 对话与转述的互换1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。 ”_2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。 ”_3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。 ”_4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。 ”_三、 缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红
4、四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_四、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三) 表意不明1、李红有
5、时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。_5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家
6、。 2、他很果断，从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。6、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终
7、于找到了适合做灯丝的材料。(4) 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 一、“把”字句和“被”字句练习 1、 工人们开凿出了一条越江隧道。 改成“把”字句： _改成“被“字句： _ 2、 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 改成“把”字句： _改成“被“字句： _ 3、 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 改成“把”字句： _改成“被“字句： _ 4、 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 改成“把”字句： _改成“被“字句： _ 5、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 改成“把”字句： _改成“被“字句： _ 二、在原句用修改符号修改病句。 1、经过半年的努力，终于成功了。 2、姐姐
8、最爱看电影和音乐。 3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。 5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。7、中国是世界四大闻名古国。8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。 9、我们班被评为“先进班集体”称号。 三、按要求改写句子。 1、天空中有一轮明月。（改为比喻句） _ 2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） _ 3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法）_ 4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）_ 6、 没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改为肯定 句) _ 7、 别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。） _ 8、 著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词 序，句意不变。） 9、 _ _ 四、把下面的反问句改为陈述句 1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_ 2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_
