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1、1序号： 编码： 第七届第七届“挑战杯挑战杯” 河南省大学生课外学术科技作品竞赛河南省大学生课外学术科技作品竞赛 作作 品品 申申 报报 书书作品名称：作品名称： 河南省河南省师师范院校大学生范院校大学生 职业职业决策自我效能与社会支持相关研究决策自我效能与社会支持相关研究 学校全称：学校全称： 洛阳洛阳师师范学院范学院 个人申报者姓名：个人申报者姓名： 陈陈月文月文 杨钰杨钰燕燕 邵明杰邵明杰 类别： 自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 科技制作 小发明创造 2A1A1申报者情况（个人项目）申报者情况（个人项目）说明：1必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个
2、人作品的第一作者（承担申报作品 60%以上的工作者） ；2本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。姓 名陈陈月文月文性别女女出生年月1988 年年 1 月月学 校洛阳洛阳师师范学院范学院专业应应用心理学用心理学现学历本科本科年级2006学制4 年年入学时间2006 年年 9 月月作品全称河南省河南省师师范院校大学生范院校大学生职业职业决策自我效能与社会支持相关研究决策自我效能与社会支持相关研究毕业论文题 目无无邮政编码471022 通讯地址洛阳洛阳师师范学院范学院 136 信箱信箱 办公电话15937911292邮政编码471022申报者情况常 住 地通讯地址洛阳洛阳师师范学院教育科学
3、系范学院教育科学系 住宅电话15937911292姓 名性别年龄学历所在单位杨钰杨钰燕燕女女22本科本科洛阳洛阳师师范学院教育科学系范学院教育科学系合作者情况邵明杰邵明杰女女21本科本科洛阳洛阳师师范学院教育科学系范学院教育科学系3学校学籍管理部门意 见是否为 2008 年 7 月 1 日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含专科生、本科生和研究生） 。是 否 若是，其学号为：061224008（部门盖章）2008 年 4 月 17 日资格认定院系负责人或导师意 见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。是 否 负责人签名：2008 年 4 月 17 日4B2B
4、2申报作品情况申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1必须由申报者本人填写；2本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称河南省河南省师师范院校大学生范院校大学生职业职业决策自我效能与社会支持相关研究决策自我效能与社会支持相关研究作品所属领 域（ E ） A 哲学 B 经济 C 社会 D 法律 E 教育 F 管理作品撰写的目的和基本思路目的：全球金融危机目的：全球金融危机导导致中国大学生就致中国大学生就业压业压力更加力更加严严峻，很多峻，很多大学生大学生毕业毕业就面就面临临着失着失业业。大学生正。大学生正处处于自我意于自
5、我意识发识发展的展的飞跃飞跃期，期，自尊、自信、自我意自尊、自信、自我意识识、自主学、自主学习习的能力是培养大学生的能力是培养大学生职业职业决策能决策能力的心理基力的心理基础础。本研究。本研究试图试图通通过资过资料分析和料分析和实证实证研究，以期了解当研究，以期了解当前前师师范院校大学生范院校大学生这这一特殊群体一特殊群体职业职业决策自我效能的决策自我效能的现现状。通状。通过过研究研究职业职业决策自我效能和社会支持之决策自我效能和社会支持之间间的关系，提出的关系，提出师师范院校大范院校大学生在学生在职业职业决策和决策和发发展中所需要社会支持的展中所需要社会支持的结结构及一些关于构及一些关于师师
6、范范院校教育方面的启示。院校教育方面的启示。思路：本研究主要研究思路：本研究主要研究对对象象为为河南不同河南不同级别师级别师范院校的学生，范院校的学生，重点重点为为女学生。研究女学生。研究过过程：首先是文献程：首先是文献调调研，第二研，第二问问卷卷调查调查以及以及调调查查数据的收集和整理，最后用数据的收集和整理，最后用 SPSS13.0/for windows 软软件件对调查对调查数据数据进进行分析和研究行分析和研究总结总结。研究假。研究假设设：一、男生：一、男生职业职业决策自我效能决策自我效能高于女生；二、高于女生；二、师师范院校大学生范院校大学生职业职业决策自我效能与社会支持呈决策自我效能
7、与社会支持呈显显著正相关。著正相关。5作品的科学性、先进性及独特之处目前，国内外目前，国内外针对针对大学生大学生职业职业决策自我效能的研究决策自我效能的研究较较多，但是多，但是针对师针对师范范类类大学生的研究很少，大学生的研究很少，这这个情况与国外没有个情况与国外没有专门专门的的师师范范院校有着院校有着较较大的关系。根据我国的情况，国家的繁荣与教育事大的关系。根据我国的情况，国家的繁荣与教育事业业的的发发展分不开的，高等学校展分不开的，高等学校师师范生的教育就范生的教育就显显得尤得尤为为重要，关注重要，关注师师范范类毕业类毕业生的生的职业职业决策自我效能的决策自我效能的现现状，状，为师为师范范
8、类毕业类毕业生提供有价生提供有价值值的就的就业业指指导导， ，对对于于稳稳定我国教定我国教师队师队伍都有着重要的意伍都有着重要的意义义。本研究。本研究通通过过文献文献调调研研发现发现，以往大量的关于大学生，以往大量的关于大学生职业职业决策自我效能研决策自我效能研究究结结果表示，男生果表示，男生职业职业决策自我效能高于女生。而根据我决策自我效能高于女生。而根据我们们的的调查调查结结果果显显示，示，师师范院校男生范院校男生职业职业决策自我效能和女生没有决策自我效能和女生没有显显著差异，著差异，推翻了研究假推翻了研究假设设一。本研究一。本研究还还通通过过新的新的视视角，从外因社会支持入手，角，从外因
9、社会支持入手，研究它研究它们们与与职业职业决策自我效能的相关性，提出决策自我效能的相关性，提出师师范院校大学生在范院校大学生在职业职业决策和决策和发发展中所需要社会支持的展中所需要社会支持的结结构，并探构，并探讨讨高等院校高等院校师师范范类类大学生就大学生就业辅导业辅导教育中的有效策略。教育中的有效策略。作品的实际应用价值和现实指导意义受到全球金融危机的影响，大学生的就受到全球金融危机的影响，大学生的就业业形式更加形式更加严严峻。峻。2009年我国大学年我国大学毕业毕业生人数将达生人数将达 610 万，万，2008 年年为为 559 万，万，毕业毕业人数在人数在增加，而工作增加，而工作岗岗位却
10、在减少，位却在减少，毕业毕业生在招聘会上找到心生在招聘会上找到心仪仪的工作更的工作更是是难难上加上加难难。 。虽虽然，然，师师范生的就范生的就业业形形势势一直相一直相对较对较好。但随着高等好。但随着高等教育的大众化，大学教育的大众化，大学毕业毕业生人数逐年增多，就生人数逐年增多，就业业的的竞竞争日益激烈，争日益激烈，师师范范类毕业类毕业生也将面生也将面临择业临择业就就业业的的严严峻考峻考验验。如此。如此严严峻的就峻的就业业形式，形式，更容易更容易导导致致毕业毕业生在就生在就业过业过程中不知所措，阻碍大学生的程中不知所措，阻碍大学生的顺顺利就利就业业。 。可可见见， ，现现今今对师对师范院校大学
11、生的范院校大学生的职业职业决策培决策培训势训势在必行。在必行。6作品摘要在关注就业可能性和现实性的前提下，本研究重视师范院校大学生职业决策自我效能感心理属性的研究，通过分析外部因素社会支持对职业决策自我效能感的影响，提高师范生职业选择能力和决策水平，增进其生涯成熟，做出恰当的职业选择。本研究综合运用文献综述、问卷调查、统计分析等方法，对河南省师范院校大学生的职业决策自我效能和社会支持进行研究。通过研究，我们得出以下结论：师范院校男大学生更需要社会支持；男、女师范生职业决策自我效能没有显著性差异，但是来自单亲家庭的师范生目标选择自我效能高；不同年级的学生在职业决策自我效能上也有显著的差异。最后我
12、们根据这些结论提出了建议。1.前言2.文献综述2.1 职业决策自我效能研究综述2.1.1 职业决策自我效能的概念2.1.2 职业决策自我效能研究的起源2.1.3 职业决策自我效能研究的最新进展2.2 社会支持研究综述2.2.1 社会支持的概念2.2.2 大学生社会支持的种类2.2.3 有关大学生社会支持的研究2.3 职业决策自我效能与社会支持之间关系的研究综述3.研究对象和方法3.1 对象 3.2 研究工具4.研究结果4.1 师范生职业决策自我效能及其各因子的性别、学科、家庭情况、年级差异研究4.1.1 师范生职业决策自我效能的水平特点4.1.2 师范生职业决策自我效能的性别差异比较4.1.3
13、 师范生职业决策自我效能的学科差异4.1.4 师范生职业决策自我效能的家庭来源差异4.1.5 师范生职业决策自我效能的单双亲差异4.1.6 师范生职业决策自我效能年级差异方差分析4.2 师范生社会支持及其各因子的性别、学科、家庭来源差异研究4.2.1 师范生社会支持的水平特点74.2.2 师范生社会支持的性别差异比较4.2.3 师范生社会支持的学科差异比较4.2.4 师范生社会支持的家庭来源差异比较4.3 师范生职业决策自我效能与社会支持的相关研究4.3.1 师范生职业决策自我效能与社会支持的相关分析4.3.2 回归分析5.分析与讨论5.1 师范生职业决策自我效能及其各因子的性别、学科、家庭情
14、况、年级差异分析5.2 师范生社会支持及其各因子的性别、学科、家庭来源差异分析5.3 师范生职业决策自我效能与社会支持的相关研究分析6本研究的不足7. 本研究对师范学校教育的启示7.1 关注男师范生7.2 减轻女师范生的经济困难7.3 更加关怀单亲家庭师范生7.4 缩小年级间职业决策自我效能的差异作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果此作品此作品还还未未发发表和登表和登载载8请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录1彭永新,龙立荣.大学生职业决策自我效能测评的研究J.应用心理学 ,2001.2. 2 林志红,朱
15、峰.大学生职业决策自我效能感的特点与对策研究J.辽宁教 育研究,2007.2. 3Yun-Cheng Wei Factors in fluencing studentscareer decision- making in selecting programs in graphic communicationJ.New York University,1994. 4Gati I, KrauszM.A taxonomy of difficulties in career decision- making J.Journal of Counseling Psychology, 1996, 43(4)510-511. 5李莉,马剑虹.大学生职业决策自我效能及其归因研究J.应用心理学, 2003.4. 6Gottlieb B.H.Social Networks and Social SupportJ.CA:Sage,1981. 7程虹娟,张春和,龚永辉.大学生社会支持的研究综述J.成都理工大学学 报,2004.3. 8陈秀敏,李志国.大学生社会支持探析J.牡丹江师范学院学报,2005.4. 9王桢,时勘,高晶.大学生职业自我效能的影响因素分析J.中国临床心理 学杂志,2005.2. 10郭敏，女大学生职业决策自我效能、社会支持及其
