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1、12014-2015 学年度第二学期 教学教研工作计划教学教研工作计划一、指导思想：本学期，根据镇教学教研工作意见的指示精神，以及学校的教育工作计划为指导，紧密围绕以提高教学质量为中心，以打造“先学后导，激活课堂” “四加一”的有效课堂，努力提高课堂效益为主线，以校本教研活动为抓手，以抓实常规教学为基础，努力提升我校教学质量，总体达到镇的中等水平。二、教学成绩现状分析上学期，教学质量比去年有所下降， ，虽有六个科目的成绩达到了镇中等以上水平。但仍有一半的科目成绩还比较低，甚至有几个科目成绩靠后。本学年，仍需要继续努力，务必把总体成绩达到镇中等以上水平。三、主要工作及措施：（一）抓实教学常规管理
2、，全面促教学质量。1.强化教育教学各项常规管理，重点把工作落实到位。学校把“备课、上课、作业、辅导、检测、评讲”作为常规重点的同时，重视教学质量的监控、诊断及矫正，完善每科每单元检测质量的分析。注重过程的监督与落实，使之成为教师的自觉行为。2.狠抓常规课堂的教学。领导将以常规听课、推门听课等形式对教师的教学进行评价，并及时反馈，教师之间听课也要及时评课，确保听课效果。3.教导处每月进行一次作业抽检和两次备课检查，对作业批2改以及备课的质量进行进一步规范，发现问题及时指导，相关教师要及时进行整改，以杜绝作业量过重或太少、作业内容单一现象，以及杜绝备课过简或步骤不完整现象，不断提高作业的效益和备课
3、的质量。（二）结合我校实际推行“先学后导，激活课堂” “四加一”的有效课堂。能否提高教学质量，最大的希望在课堂，最大的浪费也在课堂。因此，本学期结合我校实际，推广“先学后导，激活课堂” “四加一”的有效教学模式，创设有利于学生积极参与的教学环节，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力，鼓励学生独立思考，提出问题提、解决问题的能力。（三）继续强化校本教研和校本培训，提升教师综合能力。1.全面开展校本教研活动。本学期，重点指导教师的课堂教学，把好课堂教学质量关。开展备课与集体备课活动、推门听评课活动、作业布批、单元检测、以老带新、以强扶弱等，学校领导蹲点各学科，亲自指导学科教师开展教学工作，提高教
4、师课堂教学的实效性。2.加强教师的校本培训。充分利用好每周的业务学习时间，认真组织教师学习有关教学方法，观看优秀课例视频等。在日常的教学中实行“以老带新，以强扶弱”的方略，成立“一帮一”的结对帮扶办法。鼓励教师通过自修、继续教育、阅读教育刊物、互相听评课等方式提高专业素质。使教师不断进取，养成不断学习的习惯，锻炼不断获取新知识的本领，活到老，学到老。从而提高教师的综合3素质，丰富教师的内涵素质。 制订“一校一案”和“一师一案”，确立教学目标，树立教师的教学责任意识和积极向上的工作态度。4 培养学生良好学习习惯、学习态度。学习习惯是影响各门学科学习的重大因素。因此，本学期在上学期的基础上继续借助
5、学校开展的千字文诵读以及“校园之星”的评选两个活动平台，加大力度抓好各年级（特别是基础年级）的良好学习习惯养成教育，使之成为提高教育教学质量的有效手段之一。学校把学生学习习惯培养工作纳入教学常规管理。5 加强培优辅后工作的落实，抓好“三练”活动的工作实效性。辅导是课堂教学的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径，是实行分类指导、培优辅差必不可少的一环，利用每天“三练”的时间，任课教师要自觉承担本班学生的培优辅差工作，在做好培优工作的同时，还要进一步加强后进生的辅导工作，各任课教师要根据班级情况制定转化后进生计划，做到教育、管理有的放矢，辅导后进生要耐心细致，因材施教，不加重学生的课业负担，努力探索
6、转化后进生的新方法，使全体学生在原有基础之上都有最大进步。6 继续抓好薄弱学科的帮扶工作。针对我校大部分的学科都处在镇的中下水平的情况，本学期实行学校领导蹲点学科进行指导，对于教学能力有待提高的老师要制定“一师一案”。而对于薄弱的学科则要制定“一科一案”确立教学目标，树立教师的教学责任意识和积极向上的工作态度。7 全力抓好学科竞赛和毕业班管理工作。 本学期竞赛的科目有三年级语文识字写字比赛，要求相关科任及早选好人员进行辅导，并做好记录。另进一步加大对毕业班管理力度，毕业班相关老师要不断深入班级、课堂，随时发现和解决4毕业班存在的问题。做好后段复习的计划，加强复习备考指导的针对性。抓好平时的训练
7、，上好专题复习课和试题评讲课。做好六年级学生升初中的过渡衔接有关工作。清远市清新区石潭镇南楼小学 二 0 一五年三月附：附：2014-2015 学年度第二学期教学教研活学年度第二学期教学教研活动动行事行事历历二、三月份：1.开学准备教学分工、备课。 （教导处、全体）52.参加区期末考试质量分析会。 （校长）3.参加教育教学工作会议。 （教导处）4.认真做好质量分析工作会议。 （教导处）5.结合学生实际情况，制订切实可行的教学计划、安排好教学进度表，备好课。 （教导处）6.各教研组制订好教研工作计划。 （科组长）7.参加区小学英语优效课堂改革启动活动。（相关科任）四月份：1.参加区直小学语文、数
8、学、英语优效课堂课例展示、辩课活动。(相关老师）2.小学教学教学管理专项视导活动。 （教导处）3.检查各类工作计划。 （教导处、科组长）4.参加小学语文、数学教学技能和英语专业培训活动。 （相关科任）5.作业布批、备课情况检查。 （教导处、全体）6.开展校本教研活动，制订及落实推门听课制度。 （教导处）7.做好培优扶后工作。 （各科任）8.参加学区教研活动。（相关老师）五月份：1.开展优秀作业展览。 （教导处）2.开展集体备课。 （教导处、科组长）3.开展常规工作检查。 （教导处、科组长）4.行政、科组长深入课堂听课、评课。 （教导处）5.开展校本教研。 （教导处）6.学生优秀作业评比。 （教
9、导处、科组长）7.做好培优扶后工作。 （各科任）68.参加学区教研。 （相关老师）五月份：1.抽查各学科教师教案、学生作业和单元测评（测验卷、试卷分析表）。 （教导处、各科组）2.迎接镇教学常规工作检查。 （全体）4.教学进度的检查。 （教导处）5.行政、科组长深入课堂听课、评课。 （教导处）6.参加学区教研。 （相关老师）7.作业布批、备课情况检查。 （教导处、全体）8.数学校本教研活动（数学课组）9.校本教研。 （教导处）10.做好培优扶后工作。 （各科任）11.开展集体备课。 （教导处、科组长）12.召开中段总结会。 （声华、伟伦、金才）13.上送以课改为主的教学论文及教学反思参评。（全
10、体）六月份：1.教学工作检查。 （教导处、科组长、全体）2.教学进度的检查。 （教导处）3.开展集体备课。 （教导处、科组长）4.写好复习计划、做好复习工作。 （全体）5.开展庆祝“六一”儿童节游园活动。 （教导处、相关人员）6.作业布批、备课情况检查。 （教导处、全体）7.做好培优扶后工作。 （各科任）8.参加学区教研。 （相关老师）9.参加区小学语文、数学、英语三科优效课堂复习研讨活动。（相关老师）710.组织镇语小学文、数学、英语三科优效课堂复习研讨活动。（相关老师）七月份：1.小学期末考试工作及质量分析。 （全体）2.上交各类资料。 （全体）3.放暑假。 （全体）（注：如有变动调整，以届时通知为准）
