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1、语文备课大师 今日用大师 明日做大师！第一组第一组识字 1（1） 识字 2（3） 识字 3（5） 识字 4（7） 第一单元检测 （9）第二组第二组1 秋 游（11） 2 2008，北京！（13） 3 英英学古诗（15） 4 乡下孩子 （17） 第二单元检测（19）第三组第三组5 送给盲婆婆的蝈蝈（22） 6 一株紫丁香（24） 7 有趣的发现（26） 第三单元检测 （30）第四组第四组 8 小鹰学飞 （33） 9 青蛙看海 （35） 10 狼和小羊 （37） 11 狐狸和乌鸦 （39） 第四单元检测 （41） 期中检测 （43）第五组第五组识字 5（46） 识字 6（48） 识字 7（50）
2、 识字 8（52） 第五单元检测（54）第六组第六组12 要好好学习 （56） 13 朱德的扁担 （58） 14 梅兰芳学艺 （60） 15 大禹治水 （62） 16 孔繁森（64） 第六单元检测（66）第七组第七组17 登鹳雀楼 （68） 18 青松（70） 19 动物过冬 （72） 20 美丽的丹顶鹤 （74） 第七单元检测 （76）第八组第八组21 水乡歌（78） 22 云房子（80） 23 夕阳真美 （82） 第八单元检测 （85） 期末检测 （87） 答案 （89）语文备课大师 今日用大师 明日做大师！1第一组第一组 识字识字 单元总览单元总览本单元前两课采用“词串”形式，介绍金秋
3、水乡富有诗情画意的美景和天安门的欢庆气氛。后两课分别采用图表形式展示汉字及其演变过程。 阅读推荐阅读推荐中国民俗 汉字的演变 推荐网址：中华旅游网 识识字字 1目标导航目标导航本课采用“词串”形式，介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。学会本课 7 个生字，认识 2 个偏旁。正确、流利地朗读词语。认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学词语联系起来。了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。基础达标基础达标1、看拼音，写词语。u li l wi yu un shuxin jn qiyn b shuxin h hu x yn xiozhu二、照样子,组成新字并组词。例:炉火艹芦（芦苇）烟火 （ ） 和
4、口 （ ）灯丁 （ ） 秋禾 （ ）歌哥 （ ） 枫风 （ ）语文备课大师 今日用大师 明日做大师！能力过关能力过关三、选词填空。菊花 梨花 荷花 桂花 棉花 秋天到了，公园里的（ ）开了，五颜六色的，真好看。燕子 鸽子 大雁 麻雀 秋风起了，天气凉了， （ ）和（ ）飞往南方去过冬了。四、找出不是同一类的词，用“”画出来。1.腊梅 翠竹 蟒蛇 苍松 2.骄阳 明月 星星 海岛 3.滑雪 北风 溜冰 跳绳 4.稻子 棉花 高粱 苹果 聚沙成塔聚沙成塔我们的学校我们的学校真好。学校里有老师，有同学。大家你帮（bn）我，我帮你，亲热（r）得（de）像一家人。我们的学校真美。学校里有树木，有花草。
5、小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（w） 。学校像个美丽的花园。我爱我们的学校。我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（co） ，学校是我们的乐园。1.填空：（1）学校里有，有，有，有 。（2）我们在学校里学，学，还学、，做，学校是我们的 。2.请你用“”在短文中画出写学校美丽的句子。语文备课大师 今日用大师 明日做大师！23.请你试着用“像”写一句话。 识识字字 2目标导航目标导航本课采用“词串”形式，围绕“桂林山水”这一中心内容，安排了 12 个词语，描绘天安门广场国庆大典盛大场面，具有时代气息。学会本课 10 个生字，两条绿线内的 4 个字只识不写。正确、流利地朗读词语。认真观
6、察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语。感受北京天安门广场的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的强大。基础达标基础达标一、看拼音，写词语。l po kun hun hn dn yn hu nin jin二、填上合适的量词。一（ ）大河 一（ ）椅子 一（ ）楼房 一（ ）汽车 一（ ）老师 一（ ）电脑三、比一比，再组词 。桥（ ） 击（ ） 检（ ） 空（ ） 骄（ ） 陆（ ） 脸（ ） 穷（ 语文备课大师 今日用大师 明日做大师！3） 四、选词填空 。检阅 城楼 大典 红灯 1.天安门（ ） ， （ ）高挂。 2.开国（ ） ，首长们（
7、）了海陆空。能力过关能力过关五、阅读短文，回答问题。升 国 旗 每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。 开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声，每个少先队员都恭恭敬敬（n n jn jn）行队礼。千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐（x x）地升起来了！五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。 国旗是千千万万的烈士用鲜血染（rn）红的，我爱国旗，我更爱祖国。 1.在括号里填上合适的词语。（ ）的升旗仪式 （ ）的国旗 （ ）的国歌声 （ ）的队伍 2.照样子写词语。 例：恭恭敬敬 聚沙成塔聚沙成塔语文备课大师 今日用大师 明日做大师！4你知道“开国大典”的情况吗？19
8、49年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。毛主席宣告完毕，阅兵式开始了。 实践活动：感受喜庆气氛，读一读表示喜庆的词语。 普天同庆 张灯结彩 欢欣鼓舞 欢聚一堂 喜气洋洋振奋人心 意气风发 欢声雷动 观者如市 人山人海识识字字 3目标导航目标导航本课是看图会意识字。即利用看图体会字义的形式帮助学生识字，既可使学生学到一种识字方法，又有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感。学会本课 10 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写。认真看图体会字义，初步了解
9、会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。能正确、流利地朗读儿歌，理解儿歌内容，并从中领悟做事要细心的道理。基础达标基础达标一、看拼音，写词语。 ci s l zo wi xi zhu zi wi bhu ji mn ku n nn l b zu b二、比一比，再组词。语文备课大师 今日用大师 明日做大师！5炉（ ） 尖（ ） 巴（ ） 灶（ ） 天（ ） 吧（ ）三、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）我心里甜滋滋的。 （ ）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。” （ ）我给爸爸送去一杯茶。 （ ）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。能力过关能力过关四、加标点
10、。1.秋天的景色真美啊 2.今天 我要去少年宫学琴 3.妈妈带我去新玛特商场 五、阅读短文,回答问题。马虎先生 从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头下加个马身，朋友不要这张画了。 这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家” 。 一天，他的大儿子看了画问：“这是什么？”他说是虎。小儿子问他，他说是马。 后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射中，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。 1.读一读： 从前 朋友 打猎 决心 马虎 2.写出下列
11、词语的反义词。 马虎（ ） 今后（ ） 3.选一选。 （把序号填写在括号里）这篇短文告诉我们：（ ） 语文备课大师 今日用大师 明日做大师！6做事不要马虎。 要把老虎画得像一些。 要把马画得像一些。 聚沙成塔聚沙成塔按照原文儿歌的内容，改说几句话，使宁宁不再是粗心的小画家。识识字字 4目标导航目标导航本课是形声字归类识字。课文由插图、5 个形声字和由几个形声字组成的词语及儿歌组成。这首儿歌也是一则绕口令，不仅能帮助学生识字，还能帮助学生辨字正音，学生诵读起来定会兴趣盎然。学会本课 9 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写，认识 2 个偏旁。理解由生字组成的词语。初步了解形声字的构字特点。激
12、发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力。能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌，认清几个形声字的读音与偏旁。基础达标基础达标一、看拼音，写词语。 jio jin xio mo mio hn m fi pin xnzhn sh h mio ti kui shu jio pin pn二、给下面的字加上偏旁，再组词。却 脚 （ 脚丫 ） 丁 （ ） 苗 （ ） 语文备课大师 今日用大师 明日做大师！7扁 （ ） 户 （ ） 失 （ ）三、找出下列句子中的错别字用“”画出来， 并改正。1.我家的小花苗真可爱。 （ ）2.同学们正在教室里认真地锚红。 （ ）3.十米气步枪选手正在聚精会神地描准靶子。 （ ）能力过关能力过关四、选择下面的词语写一句话,看看你最多能用上几个词。 小舟 禾苗 河水 小猫 彩色 桌子五、照样子写句子。例：家里有猫在喵喵叫。1.大海里有_在_ _。2._有_在_ _。 聚沙成塔聚沙成塔长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（un） ，给祖国带来了生命的力量（lin） 。小朋友，你知道吗？在祖
