《鸿门宴 导学案(双)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鸿门宴 导学案(双)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012 年下期醴陵四中高一语文导学案 编号 3遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。1鸿门宴鸿门宴导学案（导学案（3 3 课时）课时）编制：宋双飞 审核： 2012 年 9 月 班级： 姓名： 学习目标：学习目标： 1、了解司马迁与史记 ；积累文言字词句，重点掌握多义词、通假字、古今异义词，了解文言虚词用 法及辨别文言句式。 2、培养阅读浅易文言文的能力，重点训练翻译能力；培养初步评价文章的表达技巧的能力。 3、理解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物性格在政治军事生活中所起的重要作用。通过自主分析、 理解，做出对文中人物的适当评判。 学习重点：学习重点： 1、 分析项羽、刘邦等人物形象。 2、
2、 文言知识的积累。 学习难点：学习难点： 文言常见的字词和句式。 学习方法：学习方法：诵读法，自主、合作与探究法 课时安排：课时安排：3 课时 第一课时第一课时 学习目标：学习目标： 1、 了解史记 、司马迁及其本文的写作背景。 2、梳理本文的故事情节结构。 学习过程：学习过程： 一、独立自学（一、独立自学（A A 级）级） （提示：可查阅有关资料，独立完成填空内容）（提示：可查阅有关资料，独立完成填空内容） 了解司马迁与史记司马迁（约前 145约前 90） ，字子长，西汉（ ）家、 （ ）家、 （ ）家。其父司马谈任汉朝太史令（掌管起草文书，兼管国家典籍、 天文历法等） 。元封三年（前 10
3、8 年） ，司马迁继父职，得览皇家珍藏图书文献；后因替兵败而降匈奴的李陵辩护，遭受腐刑；出狱后，任中书令（掌管国家机要文件） ，发愤著述，于公元前 91 年前后完成史记 。 史记为我国第一部（ ） 。记载从传说中的黄帝至汉武帝三千年间的历史。共 130 篇，包括本纪 12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，书 8 篇，年表 10 篇。其中较有影响被选入中学教材的有：陈涉世家 、 廉颇蔺相如列传 、 鸿门宴等。 鲁迅对史记的评价： ， 。 给加点字注音。 （A 级）飨（ ）士卒 范增说（ ）项羽曰 美姬（ ） 鲰（ ）生 卮（ ）酒 举所佩玉玦（ ） 瞋（ ）目 目眦（ ） 按剑而跽（ ） 参
4、乘（ ） 彘（ ）肩 不胜（ ） 杯杓（ ） 刀俎（ ） 有郤（ ） 了解鸿门宴故事发生的时代背景 秦汉之大事记秦汉之大事记 前 209 年 7 月陈涉起义。9 月项羽（项燕之孙） 、刘邦起事。 前 208 年 12 月陈涉死。6 月立楚怀王为共主。9 月怀王遣项羽北救赵，遣刘邦西击秦。 前 207 年 10 月秦将章邯破邯郸。11 月项羽渡河，12 月大破秦军。 （破釜沉舟）7 月章邯投降项羽。8 月 秦二世为赵高所弑。9 月子婴为秦王。 前 206 年 10 月子婴投降刘邦。12 月刘、项会于鸿门。 前 205 年 4 月刘邦合诸侯兵伐项羽至彭城，羽以 3 万兵破汉兵 56 万。5 月刘邦
5、逃至荥阳。2012 年下期醴陵四中高一语文导学案 编号 3遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。2前 204 年 4 月项羽围刘邦于荥阳。7 月刘邦逃离荥阳。 前 203 年 9 月刘、项讲和，划鸿沟为界，以东归楚，以西归汉。 （分我杯羹、楚河汉界） 前 202 年 10、11 月用张良、陈平计追项羽，大败。12 月韩信、彭越来援，项羽兵败垓下。 公元前 208 年 9 月，楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命令主力军刘邦、项羽兵分南北两路，合力西 击秦军，并约定“先入定关中者王之” 。项羽在巨鹿大败秦军主力，而刘邦统帅南路军先于项羽入关破咸 阳，刘邦“约法三章” ，准备在关中称王，但为了“待诸侯至而
6、定约束” ，退驻霸上（今陕西长安县的白 鹿原） ；然而又恐失掉关中，于是派兵守关， “无内诸侯” 。11 月，项羽率军西来，闻讯震怒，攻破函谷关， 屯军新丰鸿门（今陕西临潼东北的项王营） ，扬言马上要同刘邦开战。 在此严峻的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦之后长达 五年的斗争的开端。 二、听课文朗读，完成对情节的把握。二、听课文朗读，完成对情节的把握。文章在时间上可按宴会前、宴会中、宴会后三个部分拟小标题，请划出具体段落层次。并按故事的开端、发展、高潮、结局等顺序，用八字短语进行概括。第一部分：宴会前（ 开端 ） （段落起止： ） 第二部分：宴会中（ 发展
7、） （段落起止： ） （ 高潮 ） 第三部分：宴会后（ 结局 ） （段落起止： ） 第二课时第二课时 学习目标：学习目标：分析人物形象，学习地辩证评价历史人物。 一、一、问题探究：（问题探究：（C C 级）级）1、请分析项羽、刘邦的人物形象。 作者是如何刻画这两个人物形象的？2012 年下期醴陵四中高一语文导学案 编号 3遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。32、鸿门宴是史记中极其精彩的一篇，司马迁对文中这位失败了的英雄倾注了深厚的感情，使其 具有巨大和久远的魅力。项羽用性格的笔写下了只属于他自己的人生篇章，无论是暴戾、辉煌还是悲壮， 无论是扛鼎拔山的人杰，还是自刎乌江的鬼雄。于是人们说：性格
8、决定人生。性格决定人生。请谈谈你对项羽这一英雄 人物的看法。300 字。第三课时第三课时 学习目标：学习目标：梳理本文的文言知识，提高文言文阅读理解能力。 一一 合作交流，释疑解难（合作交流，释疑解难（ABAB 级）级）1 1、 圈点出下列句中的通假字，并写出本字及其解释圈点出下列句中的通假字，并写出本字及其解释 距关，毋内诸侯 旦日不可不蚤自来谢项王 令将军与臣有郤 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐 张良出，要项伯 2、指出下列句子中加黑词的古今异义指出下列句子中加黑词的古今异义 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻婚姻 古义： 今义 ： 备他盗之出入出入与非常非常也 古义： 今义 ： 今人今人有大功而击之 古义： 今义 ： 而听细说细说 古义： 今义 ： 若入前为寿寿，寿毕 古义： 今义 ：沛公居山东山东时 古义： 今义 ：将军战河北河北，臣战河南河南 古义： 今义 ：秦时与臣游游 古义： 今义 ：持剑盾步走走 古义： 今义 ：再再拜献大王足下 古义： 今义 ：3 3、解释下列一词多义、解释下列一词多义军 沛公军霸上 从此道至吾军 2012 年下期醴陵四中高一语文导学案 编号 3遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。4幸 妇女无所幸 故幸来告良 去 亡去不义 相去四十里 当 当是时 料大王士卒足以当项王乎 意 然不自意 其意常在沛公也 辞 卮酒安足辞 未辞也
