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1、12014 年海燕教育小升初（语文）考试试卷年海燕教育小升初（语文）考试试卷姓名：姓名： 得分：得分： 亲爱的同学们亲爱的同学们亲爱的同学们亲爱的同学们，转眼间一个多月的假期培训就结束了，你一定学到了不少知识。在这里老师给你提供了个展示聪明才智的机会，希望你认真答题，让我们一起来分享你的成功吧！一、基础题。一、基础题。 （每小题（每小题 4 4 分，共分，共 2424 分）分）1、下列词语加点字的注音全对的一组是( )。A缠(chn)绞 吮(shn)吸 奔(bn)着 吆（yo）喝B凫(f)水 惦(din)记 荷花淀(din) 场（chng）院C撅(ju)嘴 红涨(zhng) 横(hng)样 菱
2、（ln）角D柴垛(du) 泅(qi)渡 苇眉(mi)子 芦（l）苇2、选出字形书写错两个的一项（ ）A 要言不繁 矫枉过正 休养生息 别出心裁B 插科打混 蜂涌而上 准备就序 因地制宜C 重山峻岭 融会贯通 烦燥不安 顶礼膜拜D 明火执仗 锥心痛恨 一脉相承 附属风雅3、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） 。A 模范 模样 模仿 模本 B蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧C禁令 禁锢 禁忌 禁受 D尽管 尽先 尽量 尽量4、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）关于_米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案。我们要努力提高学生的道德修养、审美情趣、思维
3、品质和文化 _ 。如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对马克思列宁主义的认识是何等_，何等贫乏。A 恢复 品位 浮浅 B. 恢复 品味 肤浅C. 复原 品位 肤浅 D. 复原 品味 浮浅5、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（ ）A. 俞伯牙在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。2B.市长带领机关一班人屈尊下顾，到边远的农村宣传党的农村政策。C.天气真好，我在天台上远眺，真是如坐春风。D.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。6、下列句子中句意明确、没有语病的一句是（ ）A.秋游之前，老妈反复强调要防止不发生事故。B.能不能既提高作文水
4、平，又减少时间投入呢？前辈的回答是否定的。C.大一时，学院搞了一次联谊，举办活动是两个学院的辅导员。D.学生作文中出现语塞的情况，是他们在动笔之前没有安排好表述的步骤和层次所致。二、文言文阅读（二、文言文阅读（8 分）分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？7、为下列字注音。 （4 分）盘盂（ ） 沧（ ）沧凉凉 孰（ ）为汝( ）多知（ ）乎8、
5、翻译。 我以日始出时去人近，而日中时远也 _“ 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 _ 9、读了本文你有何启发？（2 分）_三、现代文阅读（三、现代文阅读（30 分）分）（一）（一） （13 分）分）交 易生活，本是一个商人，使用这个花花世界引诱人们和他交易。我一出生，生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了3他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。我很得意，以为自己在交易中占了便宜，却忘了一句古话：无商不奸。我想拥有的已经全部拥有，不想再和生活进行交易。可他还是缠着我，摆出了一个密
6、码箱，我心动了，拿出健康，换来了那个箱子。打开一看，是满满一箱钞票！我高兴地笑出了声，暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫：天啊！你居然用宝贵的东西换来一堆砖头！我擦了擦眼睛，还是看不清那到底是什么，这才想起，健康已经不在了。我急忙找到生活，要求退货，他冷笑三声，拿出合同说：“这上面可写得清清楚楚，没有质量问题概不退货。 ”我想生气，才发现愤怒也早已被我换成了宽容，无奈，我只好忍气吞声。天知道生活到底想要干什么，居然还是不走，每天守在我眼前，陈列出无数奇珍异宝，看得我眼花缭乱，差点就禁不住诱惑，可每每想到智慧的忠告，伸出的手又缩了回去。终于，生活失去了耐性，气冲冲地问我：“我到底
7、拿什么才能换来你的美德？”我心中一惊，暗想：“美德这么值钱？美德怎比得上智慧？”这时，我又听见了智慧的声音：“其实，是美德叫我劝告你的。离开了美德，我就成了小聪明。 ”望着气急败坏的生活，我下决心决不用美德交换任何东西，只听生活咬着牙说道：“总有一天你会死去，那时，我会带着生命来找你。 ”生活说得对，我一天天老去，对生的渴望一天天增加。临死之时，生活回来了，带着生命。望着狰狞的生活，我抱起身边一个婴儿，把美德稳稳地放到他手里，并且说：“孩子，永远别用美德去交易！”10、给文中加点词注音（1 分）诱惑（ ） 狰狞（ ）11、解释词语（2 分）无奈： 忍气吞声：12、请用简洁的语言概括文章的主要内
8、容（不超过 40 字） （3 分）13、根据你的理解，结合自己生活实际，选取“生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑4容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。 ”这句话中的一种情况，用事例来回答。 （3 分）（二）（二） （17 分）分）购 买 上 帝 的 孩 子一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第 29 家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个 60 多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：
9、“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ” “孩子，眼下上帝的价格正好是1 美元。 ”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝 ，就没事了。 ”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个
10、由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于医好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居本市， 。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那个老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是
11、人们的爱心！”14、请用“文章讲述了一个的故事”的样式，用一句话概括文章内容（3 分）515、 “一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问” 、 “第 29 家商店”等句中加点词有哪些意思？请根据你的理解加以解释。 （3 分）捏着：一家一家：第 29 家：16、文中“医生说，只有上帝才能救他。 ”的话外意思是什么？（2 分）17、请根据文中提供的信息，在加线处填上相关内容。 （2 分）18、请找出文章中的主旨句并写在下面（2 分）19、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子” ， “是他挽救了您的生命。 ”你怎么看待？请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点（3 分）五、作文（五、作文（50 分）分）20（50 分）以我眼中的的世界为题写一篇 500 字作文。 （多 50 字加 5 分，多 100 字加 15 分，反之亦然，以此类推。 ）6
