12013 年本科教学工作合格评估知识抢答赛题库年本科教学工作合格评估知识抢答赛题库一、抢答题：（一、抢答题：（20 题）题）1、高等学校的中心工作是什么、高等学校的中心工作是什么?答：教学2、新办专业是指专家组进校时毕业生不足多少届的专业？、新办专业是指专家组进校时毕业生不足多少届的专业？答：三届3、、 《《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》》是何年颁发的？是何年颁发的？答：2012 年4、、 ““本科教学工程本科教学工程””于何年何月正式启动实施？于何年何月正式启动实施？答：2011 年 7 月5、本科教学工作合格评估由谁组织和实施？、本科教学工作合格评估由谁组织和实施？答：教育部高等教育教学评估中心6、什么是生师比？、什么是生师比？答：指折合在校生数与教师总数的比值7、、 《《普通高等学校本科教学工作合格评估方案指标体系普通高等学校本科教学工作合格评估方案指标体系》》的构成中主要观的构成中主要观测点有多少个？测点有多少个？答：39 个8、教学工作的核心资源是什么？、教学工作的核心资源是什么？答：师资9、在基本办学条件指标中对、在基本办学条件指标中对““生师比生师比””的合格要求是多少？的合格要求是多少？答：大于等于 18（≥18） 。
10、什么是高等学校的生命线？、什么是高等学校的生命线？答：人才培养的质量11、本科教学工作合格评估的评估对象是什么？、本科教学工作合格评估的评估对象是什么？答：未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校12、本科教学工作合格评估中出现、本科教学工作合格评估中出现 18 个及以上二级指标达到合格要求，会个及以上二级指标达到合格要求，会得到什么结论？得到什么结论？答：通过13、本科教学工作合格评估中出现、本科教学工作合格评估中出现 4 个二级指标达不到合格要求，会得到个二级指标达不到合格要求，会得到什么结论？什么结论？答：暂缓通过14、、 《《普通高等学校本科教学工作合格评估方案指标体系普通高等学校本科教学工作合格评估方案指标体系》》的构成中的构成中““二级二级指标指标””有多少个？有多少个？2答：20 个15、、 《《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》》中规定，教师被聘为教授、副教授后，如果连续多少年不为本科生授课，不得中规定，教师被聘为教授、副教授后，如果连续多少年不为本科生授课，不得再聘任其教授、副教授职务？再聘任其教授、副教授职务？答：两年。
16、、 《《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》》中强调，要加强学位中强调，要加强学位授权点建设和研究生培养质量监控，坚持自我评估和随机抽查相结合，每几年授权点建设和研究生培养质量监控，坚持自我评估和随机抽查相结合，每几年对博士、硕士学位授权点评估一次？对博士、硕士学位授权点评估一次？答：五年17、、 《《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》》对对““师德师风建设师德师风建设””提出了严格要求，对学术不端行为者，一经查实，一律予以解聘，依法撤销什提出了严格要求，对学术不端行为者，一经查实，一律予以解聘，依法撤销什么？么？答：教师资格18、、 《《中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法》》规定，教师享有几项权利？规定，教师享有几项权利？答：六项19、、 《《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》》对对““文化传承创新文化传承创新””提出了明确要求，高等学校要传承弘扬中华优秀传统文化，吸收借鉴世界优秀提出了明确要求，高等学校要传承弘扬中华优秀传统文化，吸收借鉴世界优秀文明成果，充分发挥文化育人作用，把什么融入国民教育全过程，建设体现社文明成果，充分发挥文化育人作用，把什么融入国民教育全过程，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的大学文化？会主义特点、时代特征和学校特色的大学文化？答：社会主义核心价值体系。
20、、 我院何时接受教育部专家的本科教学工作合格评估？我院何时接受教育部专家的本科教学工作合格评估？ 答：2013 年 12 月 9 日——12 日二、必答题（二、必答题（36 题）题）1、邓小平关于教育的、邓小平关于教育的““三个面向三个面向””是什么？是什么？答：面向现代化，面向世界，面向未来2、本科教学工作合格评估的指导方针是什么？、本科教学工作合格评估的指导方针是什么？ 答：以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设3、本科教学工作合格评估的工作程序？、本科教学工作合格评估的工作程序？答：学校自评，数据分析，现场考察，结论审议与发布，整改提高4、教学基本状态数据库的基本功能是什么？、教学基本状态数据库的基本功能是什么？答：服务于政府，服务于评估，服务于学校，服务于社会5、教学基本状态数据库中的数据选取原则是什么？、教学基本状态数据库中的数据选取原则是什么？答：科学性原则，系统性原则，操作性原则，导向性原则36、主要教学环节指什么？、主要教学环节指什么？答：主要教学环节包括理论教学（课堂教学）和实践教学（实验、实习、实训、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等） 7、高等学校的根本任务？、高等学校的根本任务？答：是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学文化，促进社会主义现代化建设。
8、实习基地指哪些？、实习基地指哪些？答：包括校内外基地，也包括文科类的社会实践基地，还包括新兴的创业基地9、合格评估的基本理念是什么？、合格评估的基本理念是什么？答：是替国家把关，为学校服务；学校是质量保障和评估的主体；以学生为主本10、专家组进校后考察的主要内容是什么？、专家组进校后考察的主要内容是什么？答：听课、听取学校汇报、查阅资料、集中考察、学业抽查11、教学基本状态数据库的基本功能是什么？、教学基本状态数据库的基本功能是什么？答、服务于政府、服务于评估、服务于学校、服务于社会12、教学管理队伍包括哪些人员？、教学管理队伍包括哪些人员？答：包括哪些人员学校分管教学的校领导、教务处等专职教学管理人员、院（系、部）分管教学工作的院长（主任） 、教学秘书等教学管理人员13、什么是全日制在校生数？、什么是全日制在校生数？答：普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数14、本科教学工作合格评估的评建工作目标是什么？、本科教学工作合格评估的评建工作目标是什么？答：可简单概括为“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导” （即四三二一） 15、专家组进校考察的主要程序是什么？、专家组进校考察的主要程序是什么？答：阅读自评材料、听取学校介绍；实地调研考察；通报评估意见；反馈评估意见。
16、什么是教育思想？、什么是教育思想？答：教育思想是指对办什么样的教育和怎样办教育的总的看法，是对教育宏观的、理性的认识17、普通高等学校本科教学工作合格评估的依据？、普通高等学校本科教学工作合格评估的依据？答：《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的通知》 （教高【2011】9 号） 418、本科教学工作合格评估的目标可概括为、本科教学工作合格评估的目标可概括为““四个促进、三个基本、两个四个促进、三个基本、两个突出、一个引导突出、一个引导”” ，请问，请问““四个促进四个促进””具体是指什么？具体是指什么？答：促进办学经费投入、促进办学条件改善、促进教学管理规范、促进教学质量提高19、本科教学工作合格评估的目标可概括为、本科教学工作合格评估的目标可概括为““四个促进、三个基本、两个四个促进、三个基本、两个突出、一个引导突出、一个引导”” ，请问，请问““一个引导一个引导””具体是指什么？具体是指什么？答：引导新建本科院校建设并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制20、本科教学工作合格评估的目标可概括为、本科教学工作合格评估的目标可概括为““四个促进、三个基本、两个四个促进、三个基本、两个突出、一个引导突出、一个引导”” ，请问，请问““两个突出两个突出””具体是指什么？具体是指什么？答：一是突出为区域（行业）经济与社会发展，二是突出应用型人才培养答：根据专家提出的具体意见和建议，进行针对性整改，进入下一轮普通高等学校的审核评估21、本科教学工作合格评估有哪几种评估结论？、本科教学工作合格评估有哪几种评估结论？答：通过；暂缓通过；不通过。
22、对于本科教学工作合格评估结论为、对于本科教学工作合格评估结论为““通过通过””的学校，教育部将如何处的学校，教育部将如何处理？理？答：根据专家提出的具体意见和建议，进行针对性整改，进入下一轮普通高等学校的审核评估23、对于本科教学工作合格评估结论为、对于本科教学工作合格评估结论为““暂缓通过暂缓通过””和和““不通过不通过””的学校，的学校，教育部将如何处理？教育部将如何处理？答：采取限制或减少招生数量、暂停备案新设本科专业等限制措施24、本科教学在高等教育中的地位如何？、本科教学在高等教育中的地位如何？答：本科教学是高等教育的主体与基础，抓好本科教育是提高整个高等教育质量的重点和关键25、什么是实践教学？、什么是实践教学？答：是以技能训练和操作能力培养为主的教学环节或形式,包括实验、实习、实训、社会实践、课程设计、学年论文、毕业论文（设计）等26、什么是专任教师？、什么是专任教师？答：专任教师是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员；具备教师资格而从事科研、行政的双肩挑人员及其它职称系列的从事教学工作的人员，也应算入专任教师 27、什么是主讲教师资格？、什么是主讲教师资格？答：具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位。
新教师还要附加一个条5件：通过岗前培训并取得合格证28、什么是主讲教师？、什么是主讲教师？ 答：主讲教师是指主讲本科课程的教师，不包括指导毕业设计、毕业论文、指导课程设计、指导实习的这部分教师29、什么是新建本科院校？、什么是新建本科院校？答：指 2000 年后成立但未参加 2003-2008 年本科教学工作水平评估的新建普通本科高等学校（不含独立院校） 30、本科教学工作合格评估有什么特征？、本科教学工作合格评估有什么特征？答：（1）具有高度权威性；（2）具有基础性；（3）具有社会影响性；（4）具有综合性31、评估专家进校后主要查阅哪些资料？、评估专家进校后主要查阅哪些资料？答：案头材料、支撑材料、背景材料等32、评估专家进校后进行学业抽查时主要抽查哪些资料？、评估专家进校后进行学业抽查时主要抽查哪些资料？答：试卷、毕业论文（设计）以及实习实验报告等33、本科教学工作合格评估、本科教学工作合格评估““通过通过””的具体标准是什么？的具体标准是什么？答：18 个及以上二级指标达到合格要求34、本科教学工作合格评估、本科教学工作合格评估““不通过不通过””的具体标准是什么？的具体标准是什么？答：5 个及以上二级指标达不到合格要求。
35、、 ““师资师资””包含哪些人员？包含哪些人员？答；教授、副教授、讲师、助教其它系列的教师不能算在师资内36、、 ““本科教学工程本科教学工程””的全称是什么？的全称是什么？答：高等学校本科教学质量与教学改革工程三、风险题（三、风险题（20 题）题）1、我国新时期的教育方针是什么？、我国新时期的教育方针是什么？ 答：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人2、普通高等学校本科教学工作合格评估的目的？、普通高等学校本科教学工作合格评估的目的？答：进一步加强国家对新建本科院校教学工作的宏观管理和指导，使新建本科院校教学条件基本达标、教学管理得到规范、教学质量得到保证3、建立实习基地的基本条件有哪些？、建立实习基地的基本条件有哪些？答：有稳定的场所。