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1、凝心聚力，奋勇当先，努力提高学校办学水平凝心聚力，奋勇当先，努力提高学校办学水平普贤小学 2006 年秋季学校工作总结时光如梭，转眼间，06 年秋季匆匆而过。一学期来，我校工作在上级党委政府、街道教育办的正确领导下，在社区两委的关心支持下，全体教师的共同努力下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育工作全局，围绕晋江市推进教育现代化建设规划方案、青阳街道教育办 2006 年秋季工作意见，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以“教孩子六年，为孩子着想六十年”为办学理念，以“古诗文经典教育”和“礼仪教育”为办学特色，紧紧抓住“创建平安校园”、“迎督创强”、“校务
2、公开先进校”等评估验收的契机，解放思想，实事求是，确立“五个三”的工作思路，即“政治、物质、精神”三大文明，同步建设；学校、社区、家庭三大关系，互动共荣；教师、学生、学校三大对象，唇齿相依；老、中、青教师三大作用（榜样、中坚、先锋作用），彰显角色；校舍、师资、设备三大建设，齐头并进的发展策略，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，在提高整体办学水平等方面取得了一定的成效，现总结如下。一、工作业绩：1、学校抓住迎检契机，提升办学品位，接受了市、街道“迎督创强”工作验收，受到检查组一致好评。2、我校在青阳街道第二届中小学田径运动会中，以舞蹈拉丁舞荣获开幕仪式入场表演一等奖。3、我校被青阳街道评为
3、“青阳街道信息工作先进学校”、“教师“三笔一画”优秀组织单位”、“青阳街道校务公开先进校”、“青阳街道小学生升旗仪式、广播体操比赛优秀奖”。4、在街道、社区领导关心、支持下，我校在校容校貌整改上，有了一定的改观，8 月份一二楼走廊墙裙贴上磁砖，12 月份健身器材场地和学校大门口的土路进行硬化，还建设了传达室，门卫制度进一步健全，以及校园文化长廊的布置。5、10 月份，我们与普照社区的 5 家大公司联合举办了“普照社区四海一家情系暂住生”大型文娱晚会，得到了上级的肯定和家长的赞同，晋江“侨乡频道”和晋江经济报等多家媒体对我校这一活动进行了跟踪报道。6、本学期，我校校本课程“乡音。故事”有三个节目
4、 3 次走进了晋江电视台“乡音乡曲”栏目，在社会上引起了较大的反响。7、我校教师在各级各类比赛中喜报频传。在教师节“师恩难忘”楹联撰写比赛中，10 位老师荣获街道二、三等奖，几乎包揽了此一奖项；“庆元旦”教师“三笔一画”基本功比赛中，也有 10 位老师分别荣获一、二、三等奖，每一奖项中的一等奖，我校都有老师名列前茅；全国青年教师“智慧杯”课堂教学设计大赛、纪念建党 85 周年书画展及征文比赛、“师恩难忘”演讲比赛、“好习惯伴我成长”主题活动方案评选、第一届“人寿杯”教工中国象棋比赛、“海峡杯”教工乒乓球比赛中，我校老师成绩斐然，获奖人数达 40 多人次。8、学生在各级各类的比赛中硕果累累。第十
5、五届“素质杯”全国少年儿童书画竞赛中，蔡丽玲等 8 名学生分别获金、银、铜奖；1 人获全国小学生新作文大赛一等奖；2 人获“黎明杯”大中小学生“我与博物馆”征文比赛优秀奖；3 人获晋江市科普小报比赛三等奖；街道级获奖的学生高达 40 多人次。一系列成绩的取得，得益于广大师生的共同努力，得益于政府部门的大力支持，得益于我们各项工作真抓实干，创先、创优、创新。二、抓管理，倡服务，促进现代学校管理制度的有效构建1、科学规划，促进学校主动发展。本学期是新一轮校长聘任期的开局之年，我们在对学校的办学历史、现实条件、发展前景等进行深入分析研究的基础上，按照现代教育发展的要求和趋势，制定了学校近五年的发展规
6、划，进一步明确了发展目标和工作措施。2、以人为本，强化“教育就是服务”的意识。学校的办学宗旨是以人为本，视生为亲，服务优先。尽一切可能关注人的需求是学校管理工作的精髓。一方面我们坚持以教师为本，充分认识情感管理、人文管理的重要性，重视情感激励，沟通与老师的感情渠道，彼此交流，互相了解，愉快协作。全面关注教师的生存状态、思想政治、事业追求。另一方面我们充分认识到教育在某种角度上是一种服务，学生素质是学校生存、学校信誉的决定性因素，因而学生德、智、体、美、劳全面发展，不断提高家长、学生的多元需求始终是我们工作的聚焦点，在教育教学、后勤等各项管理中，我们进一步落实了学生的主体地位，始终能把学生的利益
7、放在第一位，学校、教师的各项教育服务行为规范科学。3、进一步推进制度创新、管理创新。一是不断完善与建设现代学校相适应的管理制度。充分发挥教师的自主性、积极性，先由学校制订出规章制度草案，然后让教师自己来健全具有可操作性的规章制度，做到“决策时无情、操作时有情”。二是坚持全面、全员、全程管理。对学校教育、教学、科研、行政、后勤工作进行全面质量设计并全部进行质量控制，紧扣教育教学这一学校的中心工作，将凡是影响教育质量的因素都纳入强化管理的范畴，从而实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。4、做好教育宣传工作。我们一贯高度重视和加强教育宣传工作，通过多种形式和渠道，向社会各界、学生家
8、长宣传办学的新成果、新经验，宣传教育发展面临的新形势、新问题，宣传社会各界尊师重教的新典型，本学期我校教育教学改革成果、学生才艺展示、教师风采等被晋江经济报、侨乡频道等媒体相继报道。三、强素质、铸师魂，努力打造德艺双馨的教职工队伍1、学校要发展，队伍是关键。班子建设，着力做好“两个抓”：一抓教育学习。能切实加强对班子队伍思想作风建设，营造讲团结、讲协作、讲奉献的良好风气。二抓制度规范。针对开学初学校提出的五点要求：形成从小事做起、从我做起的习惯；要改变大事做不来、小事又不愿做的作风；克服领导要我做、学校要我做的惰性；要构建爱校如家、爱生如子的和谐氛围；要努力成为大局意识强、思路清晰、措施缜密、
9、有思想的管理者。班子成员能进一步落实健全各项工作规章制度，坚持民主集中制原则。能模范执行学校各项规定，追求高尚的健康的文明生活，真正树立起教师的表率形象。2、教师队伍建设，着力做到“三个突出”：一是突出抓好师德师风建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，大力宣传先进教师典型，教育广大教师忠诚教育事业，不断提高思想政治素质和业务水平，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表。优化教师评价机制，注重对教师的多维度评价。坚决制止有违师德规范的行为，实行“师德一票否决制”。本学期，组织教师开展“师德大讨论”，在活动中，老师积极撰写在师德实践中的所做所思所想。其中，杨碧英老师撰写的让童心在诗情中快
10、乐成长，张宝川老师的在语文在“秀”出德育分别获晋江市 2006 年德育论文评选二、三等奖。杨碧英老师让童心在诗情中快乐成长，许碧玲老师浅谈“后进生”的转化工作，何素芬老师激励 赏识 参与 期待浅谈小学德育爱心工作的几点做法参与了教育办第二届“师德论坛”。此间，还涌现出许多可圈可点的奉献之歌，敬业之歌。二是突出抓好业务提高。制定了教师个人的专业发展计划，采取多种形式，积极组织实施，为教师的成长创造良好的环境，在成就学校、成就学生的同时成就教师。以创建学习型组织、学习型个人为载体，积极营造良好的业务学习氛围，促进教师的专业发展。本学期，我校派出老师 20 几人次到福州、漳州、泉州、永春、石狮、金井
11、、安海、西园、龙湖等地参加学科培训及观摩研讨。鼓励教师撰写教学反思、教学案例、教学随笔在网上或在各种教育刊物上投稿发表，以提高自身的理论水平。其中 2 篇文章分别获国家 CN 级、省级二等奖及优秀奖，10 篇文章入选晋江课改，220 多篇文章在青阳教育信息网的“在线投稿”上发表。三是突出抓好青年教师的成长。我校青年教师较多，根据这一特点，学校高度重视青年教师的培养工作。组织引导青年教师自定目标、自找压力、自寻措施，促进自主发展；教育青年教师把加强师德修养作为首要任务，把学习业务作为自己谋生和发展的重要手段；制订并落实有关鼓励青年教师成长的激励措施，为青年教师成材牵线搭桥，提供舞台。本学期，我校
12、还做好“青蓝工程”，肖明惠老师主动耐心地为新教师蔡南茵老师提供业务上的指导。四、抓教研，促教学，切实提高教育教学质量质量始终是学校发展的生命线，大力实施“质量兴校工程”，提高教育质量，这是每个教师义不容辞的职责。1、切实加强教学常规管理。我们注意从备课开始抓起，要求教师要根据学生特点和知识能力实际备课，根据教材内容与学生关系备课，根据教师个人特长与教材的关系备课。备课要备问题、备情感、备能力、备过程。学校以抽查教案、跟踪听课、抽查作业等形式加大对教学各环节的检查力度，督促教师将自己备课的思想落实到课堂教学活动、作业批改、辅导学生的各个环节当中去。2、积极开展教研实践活动。本学期，我校仍以培养学
13、生的“自主、合作、探究”学习方式为专题来开展语、数教研活动，语、数教研组分别于星期四上午、星期五上午固定时间进行教研活动，语文组的专题是“自读自悟，提高课堂质量”，数学组的专题是“培养问题意识，提高课堂质量”。各教研组每周确定一个中心发言人，围绕本专题学习有关材料并进行探讨。本学期，每位老师都根据此专题提供一节校内研讨课，课后组内老师进行交流讨论。这些教学实践活动，让教师在反反复复的教学实践中，相互学习、共同探讨，探寻和掌握新课程贯彻的教育理念，并将其贯彻到教学活动的各个环节之中，达到了共同进步、经验共享的目的，促进了教师队伍整体素质的提高。3、立足学校实际，进行校本课程开发。本学期我校开设校
14、本课程古诗文经典诵读，期初制定实施方案，成立校本开发领导小组，编印教材，每周星期二下午固定时间进行诵读，星期三早会举行“古诗文经典诵读大会操”，一学期下来，每个学生除了课内学习的古诗外，都能背古诗 16 首以上。“乡音。故事”是我校校本课程的另一道亮丽的风景线，这一学期，我校的 3 个“乡音。故事”节目在侨乡频道“乡音乡曲”栏目中播出，获得了广大家长及社会热心人士的好评。五、重德育，抓活动，全面贯彻落实素质教育思想育人是教师的天职。在经济高速发展的今天，未成年人的思想道德状况也有了新变化、新趋势。学校高度重视学生的德育工作，能切实加强对未成年人的思想建设、行为习惯的教育与培养。1、以学生常规为
15、抓手，促进养成教育。本学期，我校在“三评”的基础上，推行“五星班级”的评比制度，并把“文明礼仪”列入评比工作之中。学校还通过班队会、橱窗等各种渠道加强对学生的正面教育，帮助同学们提高自我约束能力，养成良好的日常行为规范。同时，学校不断强化内部管理力度，以“红领巾监督岗”为主要方式，加大了对学生日常行为的检查力度，从“六个好”抓起，即“走好路、上好课、做好操、排好队、唱好歌、扫好地”抓起，量化常规要求，做到“日日有检查、周周有评比”。通过一学期规范的管理、积极的鼓励，我们已看到校风、班风、校容校貌逐渐形成文明、和谐、积极、健康的气氛。2、以丰富的实践活动为载体，加强对学生的思想品德教育。一是积极
16、开展社会主义荣辱观教育。本学期，学校通过校园橱窗、班级板报、班队会、国旗下讲话等各种方式大力宣传胡锦涛同志社会主义荣辱观的重要讲话，帮助学生理解“八荣八耻”的深刻内涵，引导丰富学生的荣辱观体验。二是大力开展民族精神代代传教育。学校制定了详细的弘扬和培育民族精神活动方案，通过读书读报、观看多媒体资料、参观爱国主义教育基地、举办民族精神主题演讲比赛、讲革命故事、举办手抄报和征文比赛等各种方式引导学生感受民族精神的时代内涵，加强对学生的爱国主义教育，极大激发了同学们的民族自豪感和责任感。三是开展“好习惯伴我成长”系列活动。“微笑待人、友爱同学”、“尊敬师长、孝敬长辈”、“说到做到、诚实守信”等主题教育活动使学生受到了深刻的教育。在“学习章”、“安全章”等雏鹰争章过程中，学生参与积极性高，同时，学生在考章中也获得了学习和安全方面的一些良好习惯。四是关心暂住生。通过开展“四海一家”情系暂住生大型文娱晚会，让暂住生感受到社区、公司、学校对他们的关心，也使本地生与暂住生更好地融合在一起。六、抓规范，促建设，挖掘潜在的教育资源1、进一
