1017-2018合肥市79中学九年级物理期中考试卷

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1、12017-2018 上学期合肥市上学期合肥市 79 中学期中考试卷中学期中考试卷九年级物理九年级物理班级 姓名 号数 成绩 一、单项选择题一、单项选择题(每小题每小题 2 分,共分,共 30 分分) 1下列物态变化中,属于熔化的是( ) A铁块化成铁水 B盘子里的水晾干了 C湖水表面结冰 D水沸腾时水面出现“白气” 2. 下列物态变化现象中,属于液化现象的是( )A.初春,冰雪消融汇成溪流 B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去 D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干3. 图 1 所示四幅图中,由凝华而形成的自然现象是( )4下列物态变化过程中,需要吸热的

2、是( ) 初春,早晨河面结有薄冰 夏天,打开冰棍纸看到“白气” 深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 冬天,冰冻的衣服逐渐变干 5关于“热机” ,下列说法中错误的是: ( ) A通过技术改进,可以使热机的效率达到 100% B减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” 。 C用水而不用其它循环物质降低热机的温度,主要是利用水的比热容最大的特性 D严寒的冬天,有人晚上把热机水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏 水箱 6医生在发烧病人身上擦鞋酒精溶液,可以达到降低体温的效果。他的依据是( )A、酒精熔化时吸热 B、酒精液化时吸热 C、酒精汽化时吸热 D、酒精升华时吸热 7魔术师把手伸进一锅沸腾

3、的“油”,1 分钟、2 分钟再把手拿出来没事!对这一 现象的分析正确的是( ) A魔术师有特异功能 B是因为“油”的沸点低2C“油”在沸腾时的温度不断升高 D是因为手上沾有水吸收了“油”中的热 8. 下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( ) A将湿衣服晾在通风向阳处 B将湿手伸到 干手器下方吹C将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D将新收获的玉米摊开晾晒 9下列有关热现象的说法中正确的是( ) A高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时,内能增加了 B初冬的早晨,地面上结有一层白霜属于升华 C所有物体在熔化过程中温度不断升高 D物体的温度可以降到-273.15以下 10以下与物态变化相关的说法正确的是( ) A

4、气衣柜里放樟脑片,利用了汽化B气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度计C北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了利用水的汽化吸热 图 2D电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化11图 2 中所示的电路中,若要使 L1和 L2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况应是 ( )AS1、S2断开,S3闭合 BS1、S2闭合,S3断开 CS1 、S2、S3都闭合 DS2、S3闭合,S1断开 12如图 3 所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图,图 中 A 是吹风机,B 是电热丝。下列分析正确的是( )A只闭合开关 S2,电吹风吹出热风B只闭合开关 S1,电吹风吹出冷风 C同时闭合开

5、关 S1、S2,电吹风吹出冷风 D同时闭合开关 S1、S2,电吹风吹出热风 13如图所示,把 A、B 两根碳棒分别与电源连接插入盐水中,盐 水中的负电荷向 B 移动,正电荷向 A 移动,则盐水中的电流方向是( ) A.由 A 向 BB.由 B 向 A C.有时 A 向 B,有时由 B 向 AD.无法确定来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com 14如图所示的电路,闭合开关 S1和 S2后,下列分析正确的是( ) A小灯泡亮,电铃响 B小灯泡亮、电铃不响; C小灯泡不亮、电铃响 D小灯泡不亮、电铃不响 15某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的 小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的

6、电动机M。在图5所示的 四个电路图中,符合上述要求的是( ) 图 33二、填空题二、填空题( 每空每空 1 分,共分,共 24 分分)16小烧杯 A 和大烧杯 B 内都装有水,A 与 B 不接触,把 B 放在火上加 热,使 B 中的水沸腾,在继续加热时烧杯 A 内的水 沸腾(会或不 会) 17向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云 层中的干 冰 为气体,并从周围 大量的热, 使空气中的水 蒸气 为小水滴或 为小冰晶,下落而形成雨。18如图,把两只手分别放入热水和冷水中。然后,先把 左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温 水中,感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程

7、度的 感觉是_(选填“左手感觉热些” 、 “右 手感觉热些”或“一样热” ) 。这一现象表明 _(选填“物体的冷热程度叫温度” 、 “只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭 感觉判断温度是不可靠的” ) 。 19电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里 的“热” 搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易_,又容易_的物质 (填物态变化的名称)。工作时,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里, 在这里蒸气变成液体并_(“吸热, ,或“放热, ,),这些热被周围空气带走。冷凝 器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化_(“吸

8、热”或“放热”),使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷 凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。 。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可 以保持相当低的温度。 20 “钻木”能“取火” ,说明_可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖” , 说明_可以改变物体的内能 212011 年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气温的升高_(选填“增加”或“减小”)水的蒸 发。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如右图,把水滴入果树下的土 里,这是利用_ _4(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发. 22物理学中把被

9、毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_电荷;电荷间的相互作用规 律是_。 23台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为 散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体,所以灰尘 会附着在扇叶上。 24如图是简化了的电冰箱的电路图。图中 M 是压缩机的电动机, L 是电冰箱内部的照晚灯。当电冰箱接入电路后,关闭了电冰箱 的门时,开关 S1与 S2的状态是 S1_ _ S2_ _;当又打开 正在工作的电冰箱门时,开关 S1与 S2的状态是 S1_ _ S2_ _。 (填“闭合”或“断开” ) 2520kg 的柴油完全燃烧释放的热量是 J。 (q柴油=3.

10、3107J/kg)三、简答题三、简答题(4 分分) 26夏天,扇扇子为什么会感到凉快?四、计算题四、计算题(每小题每小题 7 分,共分,共 14 分分) 27木炭的热值为3.4107J/Kg,完全燃烧多少千克木炭能放出1.7107J的热量?如果这 些热量全部被质量为50Kg、温度为10的某种液体吸收,温度升高到90。那么,这种液 体的比热容是多少?28完全燃烧 140 克的干木柴所放出的热量让质量为 5Kg、初温为 30的水全部吸收,水 温会上升多少?(干木柴的热值为 1.2107J/Kg,大气压为 1 标准大气压)五、实验探究题五、实验探究题每空每空 1 分;第分;第 33 题(题(3)2

11、分;第分;第 30 题题 4 分;第分;第 32 题题 6 分。共分。共 28 分分 29请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。 (1)温度计的示数_;(2)如图乙所示,体温计的示数是_;5(2)物理实验小组用图 20 甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。 a.由下表中的信息可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计。测温物质凝固点/沸点/ 水银39357酒精11778b.开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热,这样做的目的是 。 c.实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的,如图 20 乙中所示, 图 (选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况。 d.如图 20 丙中

12、,a、b 是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象,由图象可知:实验中他 们所用水的 不同。 e.分析图象可知:水在沸腾过程中要不断吸收热量,其温度 。 f.水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”, “白气”形成的物态变化是 。 30. (1)如图 15 所示由实物电路,请在虚线框内画出对应的电路图31.在探究水的沸腾实验中:(1)1 个标准大气压下酒精的沸点是 78,煤油的沸点是 150,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是 (选填“酒精”或“煤油” ) ;甲丙图 20A 乙 B 乙6(2)下表是某组同学的实验记录,他们测得水的沸点是 ;(3)请根据上表的数据在图 24 的坐标中描点画出水的温度

13、随时间变化图象。 (2 分) 32某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时,要求传达室电铃响,同时红 灯亮;后门来人按开关时,传达室电铃响,同时绿灯亮.请按需要设计电路图,并把图 17 中实物连接成电路.33. 炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明觉触凉爽。于是他 大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。 为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。 下列步骤中有来完成的部分,请将其补充完整。这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明 联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平 时蒸发得更快,所以感到凉爽。 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质, 并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。34在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下时间/min0246810 温度/909396999999实验步骤(1)温度计放置:将两支相同的温度计_;(2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。分析论证两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。增加物质 _补充步骤 _分析论证如果观察到_ _,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速

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