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1、20152015 年春季学期六年级语文教学计划年春季学期六年级语文教学计划教师：吴雪静一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的 学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进 学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度， 为学 生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 二、学生情况分析：本班共有 66 人，其中学习领悟能力强的，善于独立思考，积极探索的同学 大概有 10 人，学习自觉性较高，能按时完成老师布置的作业的有 40 多人，这 部分同学缺乏独立思考能力，虽然基础知识部分通过积累还能够过关，但是阅 读能力
2、较差，作文写作能力一般。另外有 10 位同学，属于学习懒散，领悟能力 又较差的学习后进生。 三、教材分析 1、内容和编排教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风 民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之 后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了 10 首供学生读背的古诗词。在教材的 最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了 9 篇复习材料以供期末复习时使 用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的 是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两 大部分。 2、教材的主要特点（一）全面、准确地落实语文
3、教学目标 （二）加强整合，使教材成为互相联系的整体（三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式（四）“口语交际习作”的编排，加强指导，明确要求（五）综合性学习培养学生的语文综合运用能力（六）加强语文学习与生活实际的联系 四、教学目标及学习方法1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主 义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于 实践和创新的无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精 神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启 蒙教育，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养
4、独立识字的能力。学习 100 个生字，能读准字音，认清字形，了解在 语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握 文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅 读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养 成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于 20 万字。 7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的
5、意思，表达有条理，语 气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。 8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的 记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常 见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 五、教学重难点1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训 练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学 生把作文写得更有真情实感。 六、教学措施1教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创 造性地使用教材。并且注意结合教学实际情
6、况，使理论和实践融合为一体。 2在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针 对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。 3上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与 备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。 4授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂 上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。 始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学 习，以提高学习效率。 5课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复 习好所学的新知识
7、。 6认真、及时地批改学生的作业。 7平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教 研活动，以此丰富个人的教学经验。 八、教学进度周周 次次教学内容及教学内容及课时课时安排安排课时课时安排安排备备注注1调整座位 开学交流寒假作业验收1.文言文两则2.匆匆1 1 3 122.匆匆 3.桃花心木4*.顶碗少年5*.手指2 2 1 13口语交际习作一 回顾拓展一单元小结6.北京的春节3 1 1 146.北京的春节7*.藏戏8*.各具特色的民居9*.和田的维吾尔口语交际习作二1 1 1 1 25口语交际习作二 回顾拓展二单元小结10.十六年前的回忆2 1 1 2611*.灯光12.
8、为人民服务13*.一夜的工作口语交际习作三1 2 1 2清明节7口语交际习作三回顾拓展三单元小结14.卖火柴的小女孩1 1 1 38-915.凡卡16*.鲁宾逊漂流记17*.汤姆索亚历险记口语交际习作四3 1 1 1期中考试10口语交际习作四回顾拓展四 单元小结期中小结2 1 1 11118.跨越百年的美丽19*.千年梦圆在今朝20.真理诞生于一百个问号之后21*.我是最好的老师2 1 2 112口语交际习作五回顾拓展五单元小结4 1 113综合性学习：难忘小学生活制定活动计划成长足迹1 514综合性学习：依依惜别6 15古诗词背诵综合复习：语文基础知识复习4 216综合复习：语文基础知识复习综合复习：读写综合复习3 317综合复习：读写综合复习6 18综合复习：读写综合复习期末复习1 519期末复习6期末考试2015 年 3 月 6 日
