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1、计算机应用基础辅导机考题库：截止到 2008 年 10 月达到 7400 道，教育部提出了在 2009 年 10 月前建成包含 10000 道试题的题库作为计算机应用基础课程建设的一个组成部分。试卷题型题量的分配章号章名单选题数单选题分操作题数操作题分第一章基础知识151500 第二章操作系统应用5518 第三章文字处理22216（8+8）第四章电子表格22212（6+6）第五章演示文稿2216 第六章计算机网络基础4400 第七章Internet 应用22318（6+6+6 ）第八章信息安全与网络道德4400 第九章计算机多媒体技术4400 总题量409 总分数4060答题要点：重在操作题，
2、都是很基础的，也是工作中常用的。选择题：仔细阅读教材，再做每章后的题来巩固。第一章19 页就有 15 分。在教材附光盘中共抽题套数：5第一章：选择题 15 分第二章：操作系统应用 6+6 现调整为 1 题 8 分，选择题 5 分文件夹（文件）的建立、删除、复制、重命名、修改属性，文 件夹（文件、程序）的快捷方式建立，桌面属性设置（屏保、电源 管理等）等41请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下查找所有格式为BMP的图片文件，并将其中一个名为“pp.BMP”的文件复制到考生文件夹下的“图案”文件夹中，并将其重命名为“我的图片.BMP”；（2）设置以“飞越星空”为图案的屏幕保护程序，且
3、等待时间为15分钟。请在考生文件夹下完成如下操作：为“附件”中的“画图”创建桌面快捷方式图标，快捷方式名称为“绘图”。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）请在考生文件夹下建立“考生”文件夹；（2）在“考生”文件夹下建立一个名为“TEST”的文本文件，并输入内容为“让世界充满爱”；（3）设置“TEST”文件为只读属性。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“日志”文件夹；（2）在考生文件夹下建立“报告”文件夹；（3）在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”、 “出售”两个文件夹；（4）新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入内容“销售报告”，并将其保存在“出售”文件夹中。（5
4、）在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标，快捷方式名为“出售”。42请在考生文件夹下完成如下操作：（1）通过“资源管理器”窗口，在考生文件夹下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”。（2）为“我的新文件夹”创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“新文件夹”。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“user1”、 “user2”两个文件夹；（2）通过资源管理器，打开考生文件夹下的“program”文件夹，将文件夹中的“张三.zip”、 “李四.zip”和“王五.zip”文件复制到“user1”文件夹中。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）通过资源管理器，在考生文件夹下建立“练习”文件
5、夹；（2）在考生文件夹下的“练习”文件夹中建立“homework”文件夹；（3）将考生文件夹下的“excel”和“word”文件夹移动到“homework”文件夹中，并分别重命名为“T1”和“T2”；（4）将“homework”文件夹下的“T1”和“T2”文件夹设置为隐藏属性；（5）删除考生文件夹下的“outlook”文件夹。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“我的文件”文件夹；（2）将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的“student”文件夹下，并改名为“考试”；（3）在考生文件夹下查找所有的bat文件，并将一个名为“一个文件.bat”的文件复制到“考试”文件
6、夹中；（4）删除考生文件夹下的“我”文件夹。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹；（2）在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”、 “图片”和“多媒体”三个子文件夹；（3）在考生文件夹下查找一个名为“1.BMP”的图片文件，将它复制到“图片”文件夹中。第三章 文字编辑 7+7 现调整为 2 题 8+8 分，选择题 2分教材上 word 一章所讲的所有操作，格式菜单中的所有项（字体、 段落、底纹边框、背景、水印、分栏、首字下沉等）， 图文混排、表格、插入菜单（图片、文本框、艺术字等）。43打开考生文件夹下的文件Word5.doc，完成以下操作：（1）将标
7、题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为标题文字添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。（2）将正文分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。（3）选择考生文件夹下的背景5.jpg图片，设置为文档背景图片。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word25.doc，完成以下操作：（1）在正文第一段开始处插入任意一张剪贴画，加3磅双实线边框，将环绕方式设置为“四周型”，左对齐。（2）第二段分为等宽的三栏，栏间加分隔线。（3）第二段填充黄色底纹（应用范围为段落）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件
8、夹下。打开考生文件夹下的文件Word21.doc，完成以下操作：（1）设置正文字体为黑体、小二号、蓝色、带单实线下划线、倾斜。（2）在文档末尾插入任意一幅剪贴画，将图片的版式设为“衬于文字下方”。（3）插入艺术字，输入“文字处理”，并将此艺术字作为标题插入。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作：（1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。（2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应内容。姓名英语语文数学平均成绩 李甲677876 张乙897
9、490（3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。（4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。44打开考生文件夹下的文件WordB.doc，完成以下操作：（1）将文本“传阅”作为水印插入文档。（2）设置正文字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。（3）在文档末尾另起一段，添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word18.doc，完成以下操作：（1）将标题改为黑体、三号、加粗、居中。（2）将除标题以外的所有正文加阴
10、影边框（应用范围为段落）。（3）添加左对齐页码（格式为a，b，c，位置页脚），首页显示页码。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word23.doc，完成以下操作：（1）将标题处理成艺术字的效果（选择任意一种艺术字式样）。（2）将正文第一段文字分成等宽的两栏。（3）将文档中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，再加上红色阴影边框和蓝色底纹，应用范围为段落。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件WordB.doc，完成以下操作：（1）将文本“传阅”作为水印插入文档。（2）设置正文字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩
11、进2字符。（3）在文档末尾另起一段，添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作：（1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。（2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。第四章 电子表格 5+5 现调整为 2 题 6+6 分，选择题 2分教材上 excel 一章所讲的所有操作，函数只掌握 P164 页上的
12、13 个，评卷时只看结果，如：要求用公式计算的，只判结果，不看 公式，当然，能用公式更好。 本章一般图表一题，其它一题45打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域内依次输入数字19，A13:A21区域内依次输入数字19。（2）然后在单元格B13内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。P163=IF(B$12=$A13,B$12*$A13,“ “)打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel11.xls，在Sheet
13、1工作表中完成以下操作：（1）采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15，同时其数量大于15且小于25的所有记录。（2）另外，将筛选结果暂时复制到另一位置，接着取消原数据表的自动筛选状态，再清除原数据表中的信息；最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。（2）在debug1工作表的A1:H6区域中建立和编辑如下所示的数据表：一班二班三班一班二班一班二班 语文78807577808485 数学82788082858682 英语7
14、5787683808380班级学习成绩表 高一高二高三（3）设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号20， “高一”、 “高二”和“高三”为居中、加粗、字号16，各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式） 。完成以上操作后将该工作簿以 prac3.xls 为文件名保存到考生文件夹下。打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel10.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：试以“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列整个数据表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。打开考生文件夹下的Excel工作簿
15、Excel12.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20，或者其数量大于18的所有记录。（2）将筛选结果复制到其他位置，清除原数据表中的信息，再把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域内。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。（2）在debug1工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值。A AA AA AB BA AC CA AD D ￥1,234.56234.90$304.221500
16、1.20 ￥-3,300.40970.00$554.000723.45 ￥66.23-7,890.30$2,321.1209020.30 ￥200.001,250.00$378.000450.80（3）设置第一行中的单元格内容居中、加粗；设置AA属性列的4个数值为货币格式，同时应选取货币符号为“￥”，小数点位数为2；对AB属性列的4个数值应设置为千位分隔格式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为“$”，小数点位数为3；对AD属性列的4个数值应设置为数值格式，同时小数位数应设为2。（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式） 。完成以上操作后将该工作簿以 prac4.xls 为文件名保存到考生文件夹下。46打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel14.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：根据She
