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1、合肥学院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告 合肥学院化工系合肥学院化工系凯泉电机电泵有限公司认知实习报告凯泉电机电泵有限公司认知实习报告系别: 化学与材料工程系 专业: 粉体材料科学与工程 班级: 粉体（1）班 姓名: 莫 军 学号: 1403011018 成绩: 2016 年 9 月 7 日合肥凯泉水泵有限公司的实习报告合肥凯泉水泵有限公司的实习报告合肥学院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告前言：前言：随着人类活动范围的扩大及工业化进程的加剧，水资源的重要性日益凸显。无论是国家的南水北调计划还是工厂的废水处理以及居民的日常用水的离不开对水泵的需要，水资源的运输及污水处理将是一个重
2、要课题。实习目的：实习目的：作为当代大学生除了在学校学习理论知识还必须拥有必要的动手实践能力，通过暑期实习可以更好的了解社会以及加强自我认知，对自己有个明确的了解也可以通过暑期实习为自己以后的学习树立一个明确的目标。实习时间：实习时间：2016.06.132016.08.21 实习地点：实习地点：合肥市瑶海区当涂北路与天水路交叉口 实习单位和部门：实习单位和部门：合肥凯泉水泵有限公司小型排污泵制造部正文实习企业概述实习企业概述：上海凯泉集团是集设计、生产、销售泵、给水设备及泵用控制设备于一体的大型综合性泵业公司，总资产达 28 亿元，是中国泵行业的龙头企业，年销售额超过 30 亿元，销售设备超
3、过 30 万台套，连续 12 年排名全国泵行业销量第一 。集团现有员工 5200 多人，其中工程技术人员 750 多名，主要由全国知名水泵专家教授、博士硕士、 中高级工程师构成，形成了具有创新思维的梯队人才结构。在上海、浙江、河北、辽宁、安徽等省市拥有 7 家企业，5 个工业园区，总占地面积近 1000 亩，生产性建筑面积 35 万平方米。上海凯泉集团获得了“上海市质量金奖”、 “上海市私营企业百强第四名”、“上海市科技百强企业”、 “上海市名牌产品”、“上海市著名商标”、“中国驰名商标”、“中国质量信用 AAA级”、 “全国合同信用等级 AAA 级”、“质量、信誉、服务三优企业”、 “中国最
4、具竞争力的商品商标”、“全国企业文化建设先进单位”等光荣称号， 自 2011 年凯泉入选全国机械 500 强，至今名列泵行业之首。2008 年，上海凯泉泵业（集团）公司收购原合肥三益电机电泵股份有限公司，成立了全资子公司合肥凯泉电机电泵有限公司，总投资 10 亿元，合肥凯泉是集团最大的制造基地，将利用上海凯泉完整的销售网络和健全的服务网络进一步开拓市场，实现高新技术与制造业的良好嫁接，电机电泵和机械制造等技术多学科的有机结合，走新型工业化道路，为客户提供机泵设备、高低压配电、自动控制从而实现泵站综合自动化。合肥生产基地有亚洲最大的水工实验站。具有先进的 CAD 工作站、科研试验设施、智能检测系
5、统、引进世界先进的机械制造专业和三维设计软件，电子设计自动化 EDA，以及理化、计量、电机、水泵、水工全性能试验室等设施。有多名享受政府津贴的学科带头人和全国著名的电机、水泵、自动化专家学者，拥有一支多专业组合和老、中、青结合的强大技术团队和人才梯队，理论扎实、经验丰富，现有工程技术人员 78 人，高级工程师 16人，工程师 31 人，享受国家政府津贴的专家 3 人。中心与国内外著名高校、科研院所、企业建立有联合研究实验室，形成以自主知识产权为核心完善科学的技术体系，保持处于同行业国际先进水平。合肥学院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告具体实习工作：在暑期实习过程中我的工作是给小型排污泵
6、泵体进行电镀处理以及水泵组装完成后的喷漆处理。在泵体原料运入车间后需要对材料进行清洗处理，对于工件被涂表面的处理应除油,、除锈，可使用一般的除锈剂进行除锈,勿因为金属表面污染而影响电镀的过程。由于电镀层约为 30 微米，其电镀时间将近两个小时，电镀过后用保鲜膜包裹放置阴凉干燥处阴干，然后运入小型排污泵制造部车间，等组装测试完成后再次进入我们车间进行喷漆处理。喷漆的细节处理：1. 类别：特制丙烯酸改性树脂2. 组成：水性丙烯酸改性树脂、颜填料、助剂、去离子水等。3. 特点：绿色环保型、无污染、不燃不爆、无公害、优异耐侯性、耐盐雾性、机械强度及优良的施工4. 用途：主要用于汽车水泵及配件。5. 外
7、观：黑色粘稠液体。二二: :技术指标技术指标1. 细度（m） 25 2. 硬度（双摆） 0.3 3. 固体含量（%） 45 4. 附着力 级 1 5. 冲击强度 kgcm 50 6. 柔韧性 mm 1 7. 粘度涂-4 粘度计 4570S 8. 烘干温度 80-120 9. 干燥时间 20 分钟 10. 光泽 30 11. 耐盐雾性 72h 12. 漆膜厚度 20（m） 13. 储存期限 6 个月三三: :使用方法及注意事项使用方法及注意事项1. 工件被涂表面的处理应除油，、除锈，勿使金属表面污染而影响漆膜附着力。2. 粘度调整:原桶漆（粘度 45-70s）开盖后搅拌均匀。然后徐徐加入去离子水
8、或干净自来水，稀释量 10%15%（原漆）。并随时搅拌均匀至施工粘度，稀释后粘度（2730s）。或用户根据需要而定。3. 使用前应用 80-200 目滤网过滤，以免有漆皮等杂质混入出现堵枪现象、4. 施工准备过程中切勿混入有机溶剂。用过的器皿用干净的自来水冲洗干净。5. 超过储存期须经检验合格后方可使用。用人单位对本专业人才素质的要求用人单位对本专业人才素质的要求水泵厂对我们专业的学生要求除了必要的化学方面的理论知识还必需具备实际操作动手能力对机械的操作和运转有一定认知和了解，对于一般的机械图纸能够认识。对于机械运转过程中的一些故障能够简单分析和修理。除了专业方面要求对于学生的精神面貌也合肥学
9、院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告有一定要求，对于工作态度，政治素质，敬业精神，职业道德有着要求同时要求学生拥有团队精神和一定的社交能力，由于工厂也是在不断改革和进步的所以要求学生拥有终生学习的意识和开拓创新的精神。在工厂工作应做到努力学习科学知识，认真钻研生产技能、工艺技术，不断提高自身素质，做一名现代化企业有用之才。努力学习科学知识，认真钻研生产技能、工艺技术，不断提高自身素质，做一名现代化企业有用之才。服从领导，听从指挥和分工，树立团结协作、积极奉献、顾全大局的集体主义精神。爱本职工作，忠于职守、勤奋工作，对工作认真负责，对技术精益求精，按时、保质、高效、低耗出色员工。对本专业人
10、才培养目标的理解：对本专业人才培养目标的理解：我认为本专业并非完全培养理论方面的人才，更多的是分体工程师方面。我们在校学习的除了基本知识和化学方面知识还有大量有关物理，机械，电力学等多方面知识。希望学生在主要学习材料科学与工程等方面的基础理论和基本技能的同事具有从事实际工作的基本能力。我认为本专业要求学生能够做到以下几点：1.掌握材料科学与工程等方面的基础理论；2.掌握材料科学与工程领域的基本技能；3.具有竞争和团队精神；4.及时了解并跟上本学科的发展前景和动态。总体来说本专业就是为了培养基础扎实、知识面宽，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，系统掌握粉体材料科学与工程的基础理论、基本实验
11、技能和科学创新的研究方法，能在材料科学与工程领域、特别是在粉体材料加工制备、粉末冶金、陶瓷材料等领域从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制和生产经营管理等工作的高级专门人才。实习后的心得体会实习后的心得体会通过将近两个月的见习工作对我来说最映像深刻的在于挣钱的辛苦，人际关系的认知，管理者的管理方法，自立自强，认知源于实践，专业知识技能的重要性。其中实践和专业知识的重要性尤为突出。首先一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问
12、题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实
13、践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已 。再者就是专业知识，如果缺乏必要的专业知识无论你怎样厉害都是合肥学院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告无根浮萍。在工厂见习的这两个月让我明白专业的重要性，如在电镀时的时间和用量计算我开始都一概不知只是按照师傅的要求机械的操作，这样就让我肝胆枯燥和对自己产生怀疑是不是我只能做一些毫无意义的事，后来通过询问知道电镀的时间用量是通过电镀厚度来计算的并不是设定好的，而是根据不同要求来设置的。还有在泵体的喷漆流程中对于油漆的配置和选用调和都有着不同的要求，同时在检测水泵
14、是我发现用到了化工原理中的很多知识例如扬程的检测和流体运送的相关知识等。在此过程让我认识到自己的一些优点和很多不足。在以后的学校生活中我会加倍认真的学习专业知识和加强实践训练，争取在毕业是成为一名优秀粉体工程师。虽然两个月的实习结束，但是他对我的影响却是深刻而持久的。让我真正了解到社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。所以在以后的学习中一定要做到社会实践与专业特点相结合，这样才能更好的掌握所学的知识技能，才能在步入社会的路上走的更加稳健。图图1 1 水水泵泵喷喷漆漆车车间间图图 合肥学院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告图2 水泵喷漆车间图合肥学院学生认知实习报告合肥学院学生认知实习报告图3 水泵性能及扬程检测设备图图4水泵气密性检测
