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1、四年级上册美术四年级上册美术纸品乐陶陶纸品乐陶陶教学设计教学设计桥山小学教师：拓延芳桥山小学教师：拓延芳 教材分析：教材分析：本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。活动一：学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。类似这样的装饰艺术很多，教材左下角之图例是一种立体装饰艺术品，这是法国第六十七届柠檬节最引人注目和极具创意的展品。教学目标：教学目标：1、知识与技能目标：掌握纸绳、纸团粘贴画制作的基本步骤和方法，能制作出一幅装饰画。2、过程与
2、方法目标：了解单个物体组拼成图案的形式美法则，及浅显的艺术规律。培养学生的动手能力，造型能力及综合素养。3、情感态度与价值观目标：开拓学生的艺术视野，丰富学生的艺术表现手法，培养学生细致耐心的学习习惯及合作意识。教学重点：教学重点：用不同的方法搓纸绳，团纸团，并创作出简单的装饰画。教学难点：教学难点：搓纸绳的方法及画面构图的设计。教学方法：教学方法： 情境教学法、欣赏法、实际操作法、观察比较法和引导探究法 等。 教学准备：教学准备：课件、示范作品、各种皱纹纸、卡纸、剪刀、胶水、胶棒。教学过程：教学过程：一、欣赏导入，了解特点一、欣赏导入，了解特点1、师：同学们，今天老师带来一幅立体感强，色彩丰
3、富，造型生动的画，想请同学们看一看（教师展示作品，学生欣赏） 。问：同学们，漂亮吗？猜一猜它是用什么材料做成的？（皱纹纸）2、师：这幅画有哪些特点呢？小结：简洁大方，颜色鲜艳，装饰性强3、揭示课题：纸品乐陶陶(出示课件)二、媒体演示，明确步骤二、媒体演示，明确步骤1、课件出示纸品装饰画，学生欣赏。思考：这些作品有什么特点？（这些作品都是用皱纹纸揉成纸团或者搓成纸条做的贴画）2、师：同学们看到这些用纸做的画，你们想不想试着做一副像这样的装饰画呢？（想）3、师：想要完成一副纸品装饰画，那现在就要认真地听老师讲解制作步骤（PPT） 。装饰画制作步骤：（1）构图 （内容可以是简单的动物、植物、人物等，
4、形象简洁鲜明，图案要饱满居中。 ）（2）搓纸条，揉纸团 （纸条要粗细均匀，不易松散。纸条剪短，用力均匀搓成条。纸团要大小一致，纸张大小一致，用力均匀揉成团。 ）（3）涂胶、粘贴 （用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。涂胶薄而且要均匀，也可用双面胶贴。 ）三、活学活用，自主创作三、活学活用，自主创作1、师：看到同学们学会了老师刚才教的制作步骤，都想试一试，现在开始小组比赛看哪组做得又快又好？2、师：请同学们做的时候注意一个问题：那就是颜色搭配-颜色浅的皱纹纸用深色的底色搭配，反之浅色底色搭配深色皱纹纸。3、小组合作，完成作业。4、学生作业，教师巡回指导。四、互相评价，拓展延伸四、互相评价，拓展延伸五、板书设计：五、板书设计：范画第三课纸品乐陶陶步骤：1、构图2、搓纸绳，揉纸团3、涂胶、粘贴学生的优秀作品
