《XX中心学校控辍保学宣传活动总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX中心学校控辍保学宣传活动总结(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、XX 中心学校“控辍保学”宣传月活动总结为全面落实科学发展观和党的十八大精神,贯彻落实省人民政府教育督导室 省教育厅关于印发的通知(黔教基发201319 号)、县人民政府教育督导室关于认真抓好“控辍保学”宣传月活动的通知(普教督20137 号)和普定县教育系统“控辍保学”宣传月活动实施方案等相关文件精神和要求,广泛宣传实施“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划,巩固提高九年义务教育,建立“控辍保学”长效机制,推进义务教育均衡发展。为了切实遏制学生流失,确保适龄儿童、少年依法享受受教育权利,确保学生“一个都不少”,根据我乡小学实际,于 8 月底中下旬进行“控辍保学”宣传活动,通过周密安排,
2、扎实工作,已取得阶段性成果。现将此项工作开展情况予以总结: 一、充分认识开展“保学控辍”活动的重要性 义务教育的普及程度是国家的刚性指标之一,为了确保我乡适龄儿童,少年依法享受教育,也是贯彻落实党“十八大”精神“学有所教”的深刻内涵,实施科教兴国战略的高度,充分认识控辍保学的重要性,把控辍保学作为一项重大任务来完成,也是认真贯彻教育法、 教师职业道德的具体体现,中心校以高度的责任感和紧迫感,积极召开“控辍保学”专题会议,组织了“控辍保学”宣传活动。 二、加强领导,落实责任,确保了“控辍保学”活动取得实效 1、成立了控辍保学活动领导小组 组 长:XXX副组长:XXX成 员:中心校中层干部及各校校
3、长2、进行“控辍保学”宣传工作 活动一开始,各学校就组织全体教师入村入户口进行宣传,对一些有辍学倾向学生进行说服和比劝说,对家长有放弃念头的进行相关宣传,改变其观点,保证让学生顺利重新进入课堂学习。在接下来的宣传中,结合实际,每周六大桥村赶集、周二大窑赶集、周三赶河沟、周五赶龙场等的情况,中心校、大窑小学、波玉小学、崂山小学等学校利用这些有利时机采用发放宣传资料、张贴宣传标语等方式向前来观看活动和赶集的群众宣传义务教育法、 “9+3”计划、 教育法和未成年人保护法、 “两免一补”等惠民政策,其他学校利用开家长会或向学生发放宣宣传单等,让每个家长和社会各界都明确认识到自己在确保适龄儿童、少年接受
4、义务教育过程中的责任。目的是要通过宣传义务教育法、 劳动法、增强家长(监护人)“不送子女上学违法”、 “送未成年人打工违法”和“企业单位使用童工违法”的法律意识。在此次的“控辍保学”宣传活动中,共出动教师 80 多人次,发放宣传资料千余份,起到了良好的宣传效果。3、逐步完善制度,夯实责任,层层签定保学控辍责任书,确保全体学生“进得来,留得住,学得好。 ” 各学校将完善“保学控辍责任制度,明确了保学控辍工作目标,成立了“保学控辍”领导机构,制定和完善班主任、任课教师及学校所有工作人员保学控辍责任制,中心校于各学校签定了“控辍保学”目标责任书,确保保学控辍责任落到实处。各学校与班主任和全体教师层层
5、签订了保学控辍责任书。对“双困生”(家庭经济困难和学习困难)学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划,把学科成绩薄弱、基础差的,学习压力大的分到教师、班主任,学习好的、关系密切的同学之中,让老师和同学耐心细教地帮助他们,消除其辍学意向。安排“教师访万家”活动,班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。真正从源头上杜绝流失,使得全体学生“进得来,留得住,学得好”。 三、措施得力,效果明显 自开展“保学控辍”宣传活动来,通过多方努力,在很大程度上教育和增强了农村家长知法、懂法意识,对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人,以闪光点转变人,以集体活动培养人,以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传,加大管理力度,开展多种形式真正从源头杜绝学生流失, “控辍保学”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的,它将是一个持续永无止境的,我们会竭尽全力,全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。龙场乡中心学校二一三年八月三十日(龙场乡“控保”宣传月活动)(中心校“控保”宣传标语)(中心校“控保”宣传标语)(龙场乡乡长乡徐鸿向赶集群众发放“控保”宣传资料)(中心校教师向群众发放“控保”资料并作讲解)